在日前由啟德教育舉辦的“海外學位橋梁課程暨國際職業(yè)教育展”上，廣州日報記者發(fā)現(xiàn)，在此次展會上特別設(shè)置的職業(yè)測評區(qū)吸引了眾多學生前來測試，學生對職業(yè)測評及顧問的分析非常感興趣，因為可以有效幫助到學生認清自己的興趣所在、學習潛力及適合的就業(yè)領(lǐng)域。記者就全程記錄了一個學生的測試過程。
　　吳清(化名)在某大學經(jīng)濟管理學院讀市場營銷專業(yè)，快畢業(yè)了，想出國讀研究生，對目前所學專業(yè)不感興趣，想換專業(yè)。留學顧問首先讓她做了一份有15道題的測試，得出結(jié)論她是屬于表現(xiàn)創(chuàng)造型(creative)的人，因為她此項得分最高，為10分，說明她創(chuàng)意感官能力強，敏感性高，直覺敏銳，適合從事各類要求高度創(chuàng)意的工作，如美術(shù)、音樂、藝術(shù)、時裝、戲劇、文學、裝潢、廣告、產(chǎn)品設(shè)計等領(lǐng)域。她的人際型(people)這項得分為0，說明她不適合與人打交道，交流能力不強，因此她目前所學的市場營銷專業(yè)確實不適合她。她的行政管理型(administrative)這項得分也為0，說明她也不適合從事管理工作。此外，她的技術(shù)型(technical)這項得分為4分，說明她具備一定的分析解決問題的能力和邏輯思維，具備理工科基礎(chǔ)。因此，留學顧問最后給她下的結(jié)論是適合從事文科類和技術(shù)應(yīng)用類的工作，所選專業(yè)也應(yīng)與此相符。