今年，美國又成了留學(xué)市場的最熱門國家之一，許多家長不惜工本要把孩子送到美國的高校進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)又對(duì)專業(yè)的選擇相當(dāng)苦惱。據(jù)美國高校負(fù)責(zé)人介紹，隨著科技的發(fā)展以及商業(yè)領(lǐng)域的拓寬，現(xiàn)在美國大學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了不少新興專業(yè)，相對(duì)傳統(tǒng)國內(nèi)學(xué)生選擇的專業(yè)來講，不僅新穎，而且前途也不錯(cuò)。

　　新媒體

　　目前，網(wǎng)絡(luò)媒體是傳媒界增長最快的領(lǐng)域，所謂“新媒體專業(yè)”就是把傳統(tǒng)新聞?wù)n程與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)和管理結(jié)合起來，其中，電腦技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)播整合、數(shù)碼技術(shù)，都是新媒體專業(yè)包括的課程。

　　生物工程

　　生物工程專業(yè)兼顧生物學(xué)和工程學(xué)，旨在解決農(nóng)業(yè)、食品科學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的實(shí)用問題，是一項(xiàng)交叉學(xué)科。與生物工程專業(yè)相關(guān)的生物信息和生物醫(yī)學(xué)工程前景也不錯(cuò)。在美國有很多提供與此相類似專業(yè)的院校，深受留學(xué)生的歡迎。

　　有機(jī)農(nóng)業(yè)

　　隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)生活的質(zhì)量和食品的品質(zhì)產(chǎn)生了獨(dú)特的要求，追求純天然、無污染的健康食品已成為一種時(shí)尚。為順應(yīng)世界環(huán)保潮流和世界有機(jī)食品(又稱綠色食品)消費(fèi)市場的需求，近年來有機(jī)農(nóng)業(yè)悄然興起。很多大公司開始雇用這方面的專門人才，美國部分院校也增設(shè)了有機(jī)農(nóng)業(yè)專業(yè)，以滿足市場上對(duì)這類人才的需求。

　　網(wǎng)絡(luò)商業(yè)和網(wǎng)絡(luò)市場專業(yè)

　　在網(wǎng)絡(luò)盛行的今天，網(wǎng)絡(luò)商業(yè)和網(wǎng)絡(luò)市場專業(yè)自然不會(huì)冷門：這個(gè)專業(yè)著眼于通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商業(yè)交易，包括與客戶和商業(yè)伙伴的溝通以及雇員管理等。隨著網(wǎng)絡(luò)交易額大幅增長，這個(gè)專業(yè)學(xué)生的需求量也逐年上升，據(jù)美國勞工統(tǒng)計(jì)局的資料顯示，此專業(yè)學(xué)生需求量將大大高于其他專業(yè)的平均水平。在美國，一般在商科領(lǐng)域較為突出的部分高等院校開設(shè)有與此相關(guān)的課程。

　　電腦游戲設(shè)計(jì)

　　據(jù)了解，中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶數(shù)正在以每年超過100%的速度增長，預(yù)計(jì)2010年中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場出版銷售收入將達(dá)到172.3億元。雖然國家網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，但國內(nèi)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲人才大量缺乏，專業(yè)電腦游戲設(shè)計(jì)人才已成為我國信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)緊缺人才之一。而在美國這個(gè)10年前還聞所未聞的專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)在全美150多所高校扎下了根。

　　人機(jī)互動(dòng)專業(yè)

　　近年來高科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，各個(gè)地區(qū)對(duì)高科技人才的需求日益旺盛，高科技人才的缺口也越來越大，一些高科技的專業(yè)也漸漸地成了人們的新寵，如人機(jī)互動(dòng)專業(yè)，HCI主要是設(shè)計(jì)提高人們使用高科技產(chǎn)品的能力，并深入研究科技對(duì)個(gè)體和群體的影響，這個(gè)專業(yè)一般是計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的研究生課程。

　　社會(huì)與環(huán)境專業(yè)

　　據(jù)了解，近年來環(huán)保行業(yè)人才需求節(jié)節(jié)攀升，從事環(huán)境咨詢與環(huán)境服務(wù)、環(huán)保技術(shù)、工程項(xiàng)目等工作的“綠色”人才吃香起來。此專業(yè)主要關(guān)注社會(huì)與環(huán)境的相互影響，學(xué)生一般主修社會(huì)科學(xué)理論中的環(huán)境問題。不過，此類專業(yè)在不同的學(xué)校里側(cè)重稍有不同，有的學(xué)校的環(huán)境科學(xué)專業(yè)會(huì)運(yùn)用自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)來解決環(huán)境問題，而有的學(xué)校則把氣候?qū)W與社會(huì)學(xué)相結(jié)合。