24日到南坪會(huì)展中心與500余所高校面對(duì)面咨詢志愿填報(bào)

　　6月24~25日，重慶南坪國(guó)際會(huì)展中心將舉行重慶市第十五屆普通高校招生志愿填報(bào)咨詢會(huì)，屆時(shí)，北大、清華、浙大、復(fù)旦等全國(guó)500余所高校招辦老師將親臨現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面解答疑問。全市學(xué)生憑準(zhǔn)考證免票入場(chǎng)。該“咨詢會(huì)”由重慶市教育學(xué)會(huì)、重慶市高等教育學(xué)會(huì)、重慶市職業(yè)教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)，昭信教育研究院、昭信教育科技集團(tuán)主辦。

　　現(xiàn)場(chǎng)，包含北大、清華、浙大、復(fù)旦等985、211、“雙一流”高校80余所;北京、上海、廣州等熱門城市高校50余所;川渝兩地高校100余所。此外，各省市重點(diǎn)本科院校、一般本科院校、獨(dú)立院校、高職專科院校300余所。咨詢會(huì)上特邀權(quán)威專家，解讀高校錄取政策，分享志愿填報(bào)技巧，咨詢大學(xué)助學(xué)貸款等相關(guān)問題，全方位解答考生升學(xué)過(guò)程中的疑難問題。

　　組委會(huì)結(jié)合高校所在地區(qū)、招生批次、招生類型進(jìn)行科學(xué)劃分展位，30000多平方米的專業(yè)場(chǎng)館、寬敞的標(biāo)準(zhǔn)展位，確保高校和考生交流暢通。

　　除此之外，現(xiàn)場(chǎng)還有優(yōu)秀畢業(yè)生分享大學(xué)生活、學(xué)習(xí)心得等。對(duì)參加社團(tuán)、進(jìn)修考研、社會(huì)實(shí)踐、日常交友等各項(xiàng)規(guī)劃作經(jīng)驗(yàn)分享。

　　高考資訊②

　　我市繼續(xù)開展2019年高職單招報(bào)名

　　8日，重慶市教育考試院發(fā)布消息，為深入貫徹落實(shí)高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人重大決策部署，結(jié)合我市2019年高職院校單獨(dú)招收高中階段學(xué)校畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱“高職單招”)階段性進(jìn)展情況，決定繼續(xù)面向高中階段學(xué)校畢業(yè)生開展高職單招。

　　本次高職單招報(bào)名于6月8日—7月25日在各招生院校設(shè)置的報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行，采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式?？忌荒苓x報(bào)一所院校，直接到擬報(bào)院校設(shè)置的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，同時(shí)采集專業(yè)志愿。具體招生專業(yè)及招考條件，考生可向院校咨詢或查詢?cè)盒＞W(wǎng)站。

　　凡符合我市2019年普通高考報(bào)名條件且未參加2019年普通高考報(bào)名的高中階段學(xué)校(含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校<普通中專、成人中專、職業(yè)高中和技工學(xué)校>)畢業(yè)生(含應(yīng)、往屆)及同等學(xué)力人員;已參加2019年普通高考報(bào)名未被錄取的高職對(duì)口類、中職直升類、單考單招類、單報(bào)高職分類考試普通類的考生，均可報(bào)考。

　　報(bào)名時(shí)考生需提交本人身份證、戶口簿、高中階段學(xué)歷畢業(yè)證(應(yīng)屆生由中學(xué)提供應(yīng)屆生證明)等有效材料。通過(guò)初審的考生，由招生院校在“重慶市2019年高職單招報(bào)名系統(tǒng)”中采集考生信息并電子攝像。采集完成后應(yīng)即時(shí)打印信息確認(rèn)表1份交考生核對(duì)并簽字確認(rèn)，信息確認(rèn)表將在錄取考生報(bào)到后由招生院校裝入學(xué)生檔案。

　　高職單招考試由文化素質(zhì)、職業(yè)技能測(cè)試兩部分組成，總分600分。各院校要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生知識(shí)能力的要求，采取以職業(yè)技能測(cè)試為主、文化素質(zhì)測(cè)試為輔的考試方式?？荚囉筛髡猩盒Ｗ远〞r(shí)間、自行組織，原則上應(yīng)集中組織進(jìn)行。

　　考試成績(jī)由各院校自行組織評(píng)定并負(fù)責(zé)通知考生。各招生院校根據(jù)考生成績(jī)和專業(yè)志愿進(jìn)行預(yù)錄取，并于7月30日前將預(yù)錄取結(jié)果通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)上傳市教育考試院。市教育考試院匯總各院校預(yù)錄取考生信息后，分發(fā)至相應(yīng)的區(qū)縣(自治縣)招考機(jī)構(gòu)進(jìn)行資格復(fù)審。對(duì)于通過(guò)資格審核的預(yù)錄取考生，市教育考試院于8月初集中辦理錄取手續(xù)。

　　試卷解析

　　難度適中能考查學(xué)生能力

　　是各科老師們的一致評(píng)價(jià)

　　2019年高考落下帷幕，我們邀請(qǐng)重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的各科任老師，對(duì)相關(guān)學(xué)科進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，這對(duì)明年參加高考的學(xué)生也很有指導(dǎo)意義。

　　英語(yǔ)：難度合理能夠很好區(qū)分不同能力水平的考生重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)湯茜

　　2019年高考全國(guó)Ⅱ卷英語(yǔ)命題緊扣全國(guó)統(tǒng)一考試大綱，以考查學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)為主要目標(biāo)，堅(jiān)持穩(wěn)定中求發(fā)展，試卷的信度和效度不斷提高。

　　一、試卷所有語(yǔ)篇和材料圍繞人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大主題，題材涉及故事、科普、人文、社會(huì)現(xiàn)象、文化活動(dòng)等，體裁包括記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。試卷內(nèi)容豐富、體裁多樣、時(shí)代性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了高考命題的思想性和育人功能。選用的語(yǔ)篇融入了人文知識(shí)介紹，引導(dǎo)關(guān)注人類命運(yùn)共同體。

　　二、試卷結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步鞏固，在全面考查考生聽力理解能力、閱讀理解能力和寫作能力等綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，突出了基礎(chǔ)性、綜合性考查，加強(qiáng)了應(yīng)用性和創(chuàng)新性考查。

　　三、試卷內(nèi)容選材豐富，考查要求深入淺出，試卷公平性和科學(xué)性并舉。分析今年的語(yǔ)篇和材料選擇、題目類型搭配以及考查要點(diǎn)設(shè)置后可以發(fā)現(xiàn)，試卷難度控制在合理范圍之內(nèi)，所選語(yǔ)篇和材料難度水平呈階梯式分布，能夠很好的區(qū)分不同能力水平的考生。

　　歷史：難度適中重點(diǎn)考查核心價(jià)值、必備知識(shí)重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三歷史備課組長(zhǎng)張成武

　　2019高考文綜全國(guó)Ⅱ卷歷史試卷全卷聚焦立德樹人，學(xué)科特點(diǎn)突出，重點(diǎn)考查核心價(jià)值、必備知識(shí)、關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，全卷試題難度適中。

　　1.穩(wěn)中求變，變中求新。試卷在試題結(jié)構(gòu)、考察內(nèi)容、相對(duì)難度和以往保持一致，同時(shí)在穩(wěn)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。選擇題和材料解析題的難度與往年相比都保持了平穩(wěn)運(yùn)行。

　　2.強(qiáng)調(diào)對(duì)歷史主干知識(shí)遷移能力的考查，落實(shí)依綱考試與素質(zhì)教育內(nèi)在的聯(lián)系。

　　3.凸顯新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　4.注重學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。

　　2019年的高考?xì)v史試題啟示大家，不僅要關(guān)注優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，同時(shí)要充分依托教材，落實(shí)主干知識(shí)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)。深挖掘、多思考，才能更好地形成新時(shí)代中國(guó)特色歷史學(xué)學(xué)科體系。

　　地理：總體難度平穩(wěn)試題結(jié)構(gòu)與內(nèi)容有變化重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地理備課組長(zhǎng)代賢勇

　　地理試題較2018年總體難度平穩(wěn)。試題結(jié)構(gòu)與內(nèi)容有變化，但基本延續(xù)2016-2018年風(fēng)格，穩(wěn)中漸變引領(lǐng)課改方向，凸顯《考試大綱》中“創(chuàng)設(shè)與學(xué)習(xí)、生活、學(xué)科發(fā)展密切聯(lián)系的情景，著重考察學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)”的試題要求。

　　1.地理學(xué)科的區(qū)域發(fā)展探討很好地培養(yǎng)學(xué)生正確人地觀、資源觀、環(huán)境觀和激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷報(bào)國(guó)之志。

　　2.強(qiáng)化過(guò)程推理與創(chuàng)新思維能力的甄別，地理的綜合性素養(yǎng)、實(shí)踐力素養(yǎng)要求學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠在復(fù)雜、真實(shí)的現(xiàn)實(shí)情境中去揭示自然環(huán)境要素間、人地關(guān)系的時(shí)空變化規(guī)律和過(guò)程。

　　3.試題不回避主干知識(shí)，盡可能多的覆蓋課標(biāo)內(nèi)容，為高中地理知識(shí)層面的教學(xué)提供依據(jù)。

　　生物：穩(wěn)中求新既考查必備知識(shí)又凸顯關(guān)鍵能力重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三生物備課組長(zhǎng)李勇

　　2019年高考全國(guó)Ⅱ卷理綜生物試題穩(wěn)中求新，既考查必備知識(shí)，又凸顯關(guān)鍵能力、既側(cè)重“理性思維”、“科學(xué)探究”。又密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際。全面考查了生物學(xué)的核心價(jià)值和學(xué)科素養(yǎng)。

　　1.考查必備知識(shí)，側(cè)重主干專題，強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通。

　　2.考查理性思維，凸顯關(guān)鍵能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。

　　3.考查實(shí)驗(yàn)探究，突出學(xué)科特色，強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)。

　　綜上，今年試題對(duì)教材考查更加細(xì)致，對(duì)能力要求更加全面，對(duì)創(chuàng)新思維更加拔高。全面落實(shí)了高考的選拔功能。

　　化學(xué)：重視課本細(xì)節(jié)內(nèi)容更容易在這次考試中脫穎而出重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)備課組長(zhǎng)雷建英

　　1.化學(xué)試題難度“穩(wěn)”字當(dāng)頭，素材“新”鮮不斷。2019高考試題繼續(xù)保持一貫“穩(wěn)”的風(fēng)格。但“穩(wěn)”中有“新”，在情景設(shè)置、難度結(jié)構(gòu)、素材選取、設(shè)問方式等方面在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的探索和嘗試。

　　2.重基礎(chǔ)，突主干，考查學(xué)科必備知識(shí)。試題緊緊圍繞化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，學(xué)科基本概念，基本反應(yīng)原理，常見典型物質(zhì)等基礎(chǔ)內(nèi)容和要求，考查學(xué)生對(duì)學(xué)科必備知識(shí)的掌握情況。對(duì)核心主干知識(shí)的考查，不僅僅是體現(xiàn)在記憶層面，還體現(xiàn)在具體問題解決過(guò)程中的理解和應(yīng)用。選題源于課本又高于課本，若平時(shí)對(duì)課本細(xì)節(jié)內(nèi)容重視的同學(xué)更容易在本次高考化學(xué)中脫穎而出。

　　3.重能力，聚焦化學(xué)核心素養(yǎng)。高考化學(xué)試題重點(diǎn)考查了學(xué)生獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等關(guān)鍵能力。

　　2019年高考化學(xué)試卷再次告訴我們，高考考題就是考“必備知識(shí)”、“關(guān)鍵能力”、“學(xué)科素養(yǎng)”、“核心價(jià)值”，且主要知識(shí)點(diǎn)可能年年考。所以在高三復(fù)習(xí)安排上一輪要狠抓“雙基”，二輪針對(duì)高考“重點(diǎn)”、“熱點(diǎn)”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，著重培養(yǎng)能力。三輪抓“應(yīng)試技巧”，查漏補(bǔ)缺。但同時(shí)要注意，隨著新課改的不斷深入，考察的重難點(diǎn)開始往新課改的方向有所傾斜，在各部分內(nèi)容的布局和考查難度上可能有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改變。

　　重慶晨報(bào)·上游新聞?dòng)浾吡朱?/p>