2016合肥高考?？紩r(shí)間已經(jīng)確定：一模將在元月30日至31日舉行，二模將在3月26日至27日舉行，三模將在5月7日至8日舉行。

　　高考?？季唧w考試日程安排

　　第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)

　　2016年1月30日：9:00-11:30語文，14:00-16:00英語，16:20-17:50地理、化學(xué);

　　1月31日：9:00-11:00數(shù)學(xué)，14:00-15:30政治、物理，15:50-17:20歷史、生物。

　　第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)

　　2016年3月26日9:00-11:30語文，15:00-17:00數(shù)學(xué);

　　3月27日9:00-11:00文綜理綜，15:00-17:00英語。

　　第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(三模)

　　2016年5月7日9:00-11:30語文，15:00-17:00數(shù)學(xué);

　　5月8日9:00-11:00文綜理綜，15:00-17:00英語。

　　安徽考生備考“全國卷”各科復(fù)習(xí)技巧

　　語文：小說和傳紀(jì)閱讀要“補(bǔ)上”

　　由于全國卷所規(guī)定的語文選修課程為詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個(gè)系列;“選考內(nèi)容”為文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀，因此，如果高二年級(jí)選修課程，尚未開設(shè)有關(guān)小說閱讀鑒賞和傳記作品閱讀的選修模塊，建議在高三年級(jí)開設(shè)相應(yīng)的選修課。

　　在考生們普遍感覺難度較大的文言文閱讀學(xué)習(xí)方面，今后要強(qiáng)化與史傳人物有關(guān)的中國古代文化常識(shí)的掌握，并注重?cái)嗑浜头g的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)過程中，還應(yīng)對(duì)“一首詩(詞)”鑒賞策略進(jìn)行探索，以提高指導(dǎo)與訓(xùn)練的有效程度。

　　數(shù)學(xué)：中等以上考生要學(xué)好4-1

　　全國卷文理科均在選修4-1、選修4-4、選修4-5三個(gè)專題中各命制一道10分的解答題。分析認(rèn)為，選修4-1專題的內(nèi)容為平面幾何中拔高的內(nèi)容，對(duì)輔助線和相似證明的要求較高，需要學(xué)生思維靈活，所以建議中等水平及以上的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　選修4-4專題的極坐標(biāo)與參數(shù)方程的內(nèi)容與學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)的直線、圓及圓錐曲線方程內(nèi)容聯(lián)系密切，直角坐標(biāo)系方程與極坐標(biāo)系方程間的轉(zhuǎn)化也相對(duì)容易，建議一般中等水平及偏下的學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)于高難度的選修4-5專題，建議平時(shí)側(cè)重于基本不等式和絕對(duì)值不等式，柯西不等式、排序不等式讓優(yōu)異水平的學(xué)生自學(xué)，教師加以個(gè)性化點(diǎn)撥輔導(dǎo)。

　　英語：高三主要任務(wù)是復(fù)習(xí)與提高

　　根據(jù)課程安排，各校在高一、高二已經(jīng)基本完成了高中必修1-5模塊以及選修6-8模塊的教學(xué)任務(wù)，高三教學(xué)的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)與提高。有條件的學(xué)?？梢岳^續(xù)有選擇地學(xué)習(xí)選修9-11模塊的內(nèi)容或選修系列Ⅱ(任意選修)的相關(guān)課程，以增加語言輸入量。

　　政治：“時(shí)政熱點(diǎn)”必須特別關(guān)注

　　由于全國新課標(biāo)卷未將思想政治學(xué)科選修課程列入高考考試內(nèi)容，高三老師和學(xué)生們要認(rèn)真學(xué)習(xí)2016年考試大綱，關(guān)注考試范圍和內(nèi)容的變化。

　　考生需要注意的是，全國卷中，《文化生活》模塊考核分值占比相對(duì)偏少。選擇題與非選擇題分值比例為48∶52。另外，全國新課標(biāo)卷對(duì)時(shí)事政治內(nèi)容的考查滲透于四個(gè)必修模塊相關(guān)考試內(nèi)容之中，所以要重視時(shí)事政治的復(fù)習(xí)。

　　考生針對(duì)國際國內(nèi)重大的時(shí)政熱點(diǎn)和重要的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活問題，要掌握其來龍去脈、前因后果;要尋找熱點(diǎn)問題與教材相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，剖析熱點(diǎn)問題的理論支撐;要注意熱點(diǎn)之間的綜合，把握熱點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　歷史：要加強(qiáng)訓(xùn)練小論文式論述題

　　全國卷重視聯(lián)系史學(xué)研究的新成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的新變化，常常會(huì)以此為命題素材，給學(xué)生提供問題探究的條件和空間，所以在備考過程中，教師要主動(dòng)吸收新的史學(xué)研究成果。全國卷中，淡化政治、經(jīng)濟(jì)、文化三大模塊知識(shí)的考查比例，基本上以文字史料呈現(xiàn)。

　　考生則要加強(qiáng)訓(xùn)練小論文式論述題。全國卷第41題，每年都有創(chuàng)新，材料選擇更廣，能力立意更高。要求學(xué)生從材料中總結(jié)、歸納觀點(diǎn)，然后利用所學(xué)知識(shí)分析、論證、說明。這種題型閱卷判分靈活，是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)，必須加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。

　　地理：要特別重視世界地理的學(xué)習(xí)

　　安徽卷區(qū)域地理側(cè)重于中國地理，涉及安徽鄉(xiāng)土地理知識(shí)。全國卷世界地理和中國地理配置大致均衡，涉及安徽鄉(xiāng)土地理知識(shí)可能性小。

　　考生要高度重視必修三模塊，以其中的區(qū)域案例為依托，強(qiáng)化必修一、必修二核心規(guī)律和原理的落地應(yīng)用;要特別重視世界地理的學(xué)習(xí)，以若干重要地理主題為紐帶，聯(lián)系中國地理，運(yùn)用區(qū)域比較的方法，強(qiáng)化區(qū)域認(rèn)知能力。

　　物理：選擇題定量運(yùn)算水平不降反升

　　考生需要了解的是，2015年我省的高考試題在選擇題方面對(duì)考生的定量運(yùn)算水平的要求有明顯降低，這是針對(duì)我省實(shí)際所作出的調(diào)整。而這與2015年全國卷在選擇題中的相應(yīng)要求有明顯差距?？忌枰鸪浞值闹匾?，并進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)和練習(xí)。

　　在開設(shè)選考模塊課程的過程中，更多學(xué)?？赡艹贁?shù)章節(jié)宜進(jìn)行詳細(xì)地講解外，如氣體、動(dòng)量及其守恒等章節(jié)內(nèi)容，其余大多內(nèi)容采用講座的形式進(jìn)行。

　　化學(xué)：有機(jī)化學(xué)部分備考要“加料”

　　在必考有機(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)中，不能僅針對(duì)必修2中有機(jī)部分復(fù)習(xí)，建議適當(dāng)拓展和補(bǔ)充，如對(duì)有機(jī)物同分異構(gòu)體種數(shù)的判斷不能局限于戊烷和乙醇，要拓展到位置異構(gòu)和官能團(tuán)異構(gòu);對(duì)有機(jī)物性質(zhì)的復(fù)習(xí)，應(yīng)將典型代表物的主要性質(zhì)遷移到官能團(tuán)的性質(zhì)等等。

　　生物：未來該學(xué)科更加重視“實(shí)驗(yàn)”

　　生物學(xué)科的重要概念處于學(xué)科的中心位置，是備考的主要內(nèi)容。在高三復(fù)習(xí)教學(xué)中，教師應(yīng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活、生物科學(xué)新進(jìn)展，采用問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)激發(fā)學(xué)生思考討論，還可以運(yùn)用概念圖、思維導(dǎo)圖等策略幫助學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　未來生物教學(xué)將不斷提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)與探究能力。老師會(huì)利用教材中的實(shí)驗(yàn)素材，讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能綜合運(yùn)用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力、評(píng)價(jià)和修訂一些簡單實(shí)驗(yàn)方案的能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、解釋的能力。