昨天，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，2014年上海市、浙江省將作為試點(diǎn)省份分別出臺(tái)高考綜合改革方案(部分改革內(nèi)容見(jiàn)下表)。江蘇雖不在首批試點(diǎn)省份之列，但昨天教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，江蘇高考方案出臺(tái)“為期不遠(yuǎn)”，但最早也將從明年新高一開(kāi)始實(shí)施，江蘇方案的制定將以《實(shí)施意見(jiàn)》為基礎(chǔ)。揚(yáng)子晚報(bào)記者昨天采訪相關(guān)專家進(jìn)行詳細(xì)解讀。

　　一圖看懂考試招生改革

　　新方案說(shuō)了啥

　　1改革考試形式和內(nèi)容

　　◎完善高中學(xué)業(yè)水平考試

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課程，是畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)

　　2014年出臺(tái)完善高中學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)意見(jiàn)

　　◎規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是畢業(yè)和升學(xué)的重要參考

　　2014年出臺(tái)規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)

　　◎加快推進(jìn)高職院校分類考試

　　與普通高校相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式

　　2015年通過(guò)分類考試錄取學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右，2017年成為主渠道

　　◎深化高考考試內(nèi)容改革

　　科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

　　2015年起增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷省份

　　2改革招生錄取機(jī)制

　　◎減少和規(guī)范考試加分

　　大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，2015年起取消體育、

　　藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目

　　2014年底出臺(tái)進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值意見(jiàn)

　　◎完善和規(guī)范自主招生

　　主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生

　　2015年起推行自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行

　　◎完善高校招生選拔機(jī)制

　　建立考錄申訴機(jī)制，校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書(shū)

　　◎改進(jìn)錄取方式

　　推行高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式

　　創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次

　　推進(jìn)并完善平行志愿投檔方式

　　◎拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道

　　注冊(cè)入學(xué)，寬進(jìn)嚴(yán)出，彈性學(xué)制，學(xué)分銀行

　　3啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)

　　◎改革考試科目設(shè)置

　　增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成，學(xué)業(yè)水平考試科目可選

　　◎改革招生錄取機(jī)制

　　探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制

　　◎開(kāi)展改革試點(diǎn)

　　2014年上海市、浙江省分別出臺(tái)高考綜合改革試點(diǎn)方案，從2014年秋季新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施

　　省教育廳：江蘇高考不用全國(guó)卷，繼續(xù)自主命題

　　這次高考改革按照統(tǒng)籌規(guī)劃，試點(diǎn)先行，分步實(shí)施，有序推進(jìn)的原則。2014年，上海市和浙江省將分別出臺(tái)新的高考方案，今年秋季新入學(xué)的高一學(xué)生將率先實(shí)施新方案，高二高三繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)行高考方案。不試點(diǎn)的地區(qū)，仍實(shí)行現(xiàn)行高考方案。“從教育部公布的方案來(lái)看，江蘇今年秋季入學(xué)的新高一應(yīng)該不會(huì)實(shí)施新的高考改革，最早也要從明年新高一開(kāi)始，也就是2018年具體實(shí)施。”省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，江蘇新的高考方案正在緊鑼密鼓制定之中，將會(huì)加緊調(diào)查和征詢社會(huì)意見(jiàn)，新方案的出臺(tái)只能說(shuō)“為期不遠(yuǎn)”。

　　從2005年起，江蘇高考開(kāi)始自主命題。但此次在實(shí)施意見(jiàn)中提到，將加強(qiáng)國(guó)家教育考試機(jī)構(gòu)、國(guó)家題庫(kù)和外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)，2015年起增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份。這也引來(lái)一片猜疑之聲，江蘇將采用全國(guó)卷還是繼續(xù)實(shí)行自主命題?考試院有關(guān)人士介紹，江蘇卷在全國(guó)試卷評(píng)比中質(zhì)量?jī)?yōu)秀，應(yīng)該會(huì)繼續(xù)實(shí)行自主命題。

　　改革亮點(diǎn)解讀1考試科目

　　文理不分科考“語(yǔ)數(shù)外+3”

　　高考考試方式改革

　　上海、浙江將分別出臺(tái)高考綜合改革試點(diǎn)方案，從2014年秋季入學(xué)的高一學(xué)生起開(kāi)始實(shí)施。試點(diǎn)將為其他省(區(qū)、市)高考改革提供依據(jù)。那么，從目前公布的高考考試方式看究竟會(huì)產(chǎn)生哪些影響呢?對(duì)江蘇來(lái)說(shuō)，又將有哪些啟迪?

　　變化1 考試科目“語(yǔ)數(shù)外+3”，文理不分科

　　在公布的實(shí)施意見(jiàn)中，對(duì)于高考考試科目這一塊的描述是，保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變，不分文理科，外語(yǔ)科目將提供兩次考試機(jī)會(huì)。高考成績(jī)計(jì)算方式改變。高考總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。

　　完善高中學(xué)業(yè)水平考試，高中學(xué)業(yè)水平考試科目將由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

　　江蘇目前實(shí)行的是“3+學(xué)業(yè)水平測(cè)試+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”高考方案，以后江蘇高考會(huì)有什么變化?

　　江蘇影響

　　語(yǔ)文變難，數(shù)學(xué)變簡(jiǎn)單外語(yǔ)教學(xué)可能被“提速”

　　從2008年至今，江蘇實(shí)行的是“3+學(xué)業(yè)水平測(cè)試+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”高考方案，“3”指統(tǒng)考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)有附加題，“學(xué)業(yè)水平測(cè)試”為政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物技術(shù)等7門，其中必選測(cè)試科目2門(物理、歷史)，必修測(cè)試科目5門，成績(jī)實(shí)行等級(jí)計(jì)分。

　　數(shù)學(xué)特級(jí)教師、南京一中尤小平校長(zhǎng)告訴記者，目前江蘇高考中，理科生在數(shù)學(xué)卷中是有40分附加分的，而文科生在語(yǔ)文卷中也要多做40分附加題。“在討論高考方案時(shí)，有專家就曾經(jīng)提出，文理同卷后，數(shù)學(xué)科目的難題應(yīng)有所下降，而語(yǔ)文科目難度應(yīng)有所上升。”

　　新方案中，高考外語(yǔ)將有兩次考試機(jī)會(huì)，此舉受到一些家長(zhǎng)的歡迎。“可以提前把外語(yǔ)考了，這樣既是多一次機(jī)會(huì)，對(duì)高考也是一種減負(fù)。”南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一位學(xué)生家長(zhǎng)表示。不過(guò)也有老師提出，兩次考試可能對(duì)教學(xué)帶來(lái)影響。“有的孩子先考，那么下面的英語(yǔ)課如何安排呢?”南京一位資深英語(yǔ)教師建議，“兩次考試一次安排在高考期間，另一次安排在假期進(jìn)行。”

　　變化2 選3門學(xué)業(yè)水平測(cè)試計(jì)分，其它科目?jī)H須合格

　　這次考試制度改革是“兩依據(jù)、一參考”，即探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。其中一是依據(jù)統(tǒng)一考試成績(jī)，再就是依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。計(jì)入總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

　　除了進(jìn)入高校招生錄取總成績(jī)的科目以外，其他學(xué)科達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求，考試合格即可。每門課程學(xué)完即考，鼓勵(lì)為學(xué)生提供每一個(gè)科目?jī)纱螀⒓涌荚嚨臋C(jī)會(huì)。

　　江蘇影響

　　選修測(cè)試組合變多了，中學(xué)教學(xué)安排面臨挑戰(zhàn)

　　根據(jù)現(xiàn)行的江蘇高考方案，考生可選擇兩門選修科目，改革后會(huì)不會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)呢?據(jù)了解，一方面，除了進(jìn)入高校招生錄取總成績(jī)的三門科目以外，其他學(xué)科達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求，考試合格即可;而另一方面，對(duì)江蘇考生來(lái)說(shuō)，記入高校錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試科目將增至3門。南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校鄒正校長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生往往不是從對(duì)自己來(lái)說(shuō)知識(shí)結(jié)構(gòu)最優(yōu)化的角度去選擇高考科目，而是會(huì)從哪門學(xué)科最好得分、最易過(guò)線的角度去考慮。新的高考方案，出發(fā)點(diǎn)非常好。”

　　不過(guò)采訪中，也有中學(xué)校長(zhǎng)表示擔(dān)憂，“打個(gè)比方，學(xué)生可以選物理、化學(xué)、歷史三門，但是如果選這樣的組合很少，那怎么進(jìn)行教學(xué)安排?”采訪中，江蘇一位四星級(jí)高中校長(zhǎng)表示，“如果6門考試，都是一門考2次，分別組織的話就要組織12次，顯然是比較困難的。”

　　一位參加江蘇新高考方案研討的專家告訴記者，“江蘇目前考慮的做法是，高校提出考試要求，提前2年公布;考生結(jié)合自身志愿確定三門選修科目。”

　　變化3 文理不分科

　　江蘇影響

　　高?？赡懿辉僦粍潈蓷l線

　　按照實(shí)施意見(jiàn)，文理不分科，而從目前江蘇錄取來(lái)看，各校會(huì)根據(jù)文理分劃兩條線。如果文理不分科，文理可以打通，這也將給錄取帶來(lái)一定的影響。“比如，報(bào)考工科專業(yè)，我們會(huì)要求考生選物理，而材料專業(yè)則要求選化學(xué)，不同的選科組合，如果還是單純按文理來(lái)劃線不科學(xué)。”一高校招生專家分析。

　　變化4高考要參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　這次高考改革從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行探索。一是在考查的內(nèi)容上，看學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況。第二從考查方式上，重點(diǎn)看學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中能夠集中反映綜合素質(zhì)的一些具體活動(dòng)和相關(guān)的事實(shí)。

　　江蘇影響

　　不僅看分?jǐn)?shù)，還要看表現(xiàn)

　　“高考錄取的時(shí)候看素質(zhì)評(píng)價(jià)，這是一種導(dǎo)向。因?yàn)榭荚嚦煽?jī)有局限性，成績(jī)只能衡量學(xué)生發(fā)展水平的一個(gè)重要方面，但不是全部?？荚嚦煽?jī)主要反映學(xué)生的認(rèn)知水平，但不能反映學(xué)生的行為表現(xiàn)，也不能完全反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括他的全面發(fā)展情況。”南京一中校長(zhǎng)尤小平表示，把考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的情況結(jié)合起來(lái)選拔人才，有助于扭轉(zhuǎn)目前唯分?jǐn)?shù)論的現(xiàn)象。