每日甘肅網(wǎng)-蘭州晨報訊 3月20日，今年全省首次高三學(xué)生大規(guī)模高考模擬診斷考試落下帷幕。這次由省教科所組織的考試體現(xiàn)了今年高考大綱的意圖和要求，對考生后面兩個月的復(fù)習(xí)具有指導(dǎo)意義。為使全省考生明確考試內(nèi)容、做好下一步的復(fù)習(xí)，本報特邀了蘭州市內(nèi)一線高三教師對此次考試試題進(jìn)行了評析，并提出備考建議。20日本報已經(jīng)刊出了名師對語文、數(shù)學(xué)的解析，今日，本報繼續(xù)刊出對文、理綜合及外語試題的點評和建議。

　　英語重視綜合文化素質(zhì)考核

　　蘭大附中高級教師劉學(xué)智

　　試題解析：全省一診英語試題穩(wěn)中求變：整套試題內(nèi)容貼近生活和時代，與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，體現(xiàn)生活情境，重視綜合文化素質(zhì)的考核。試卷以中等題為主，但是有些小題仍有相當(dāng)大的難度，有一定的區(qū)分度和梯度。試題最大的特點是既重視語言基礎(chǔ)考查，更注重考生在具體語言環(huán)境中正確使用語言的能力，記憶性題目減少，運用性題目增多。

　　備考建議：

　　1.把考綱詞匯以規(guī)范的語法合理配置到語境：即突出考查語言的運用。根據(jù)考綱來看，2015年高考英語繼續(xù)延續(xù)近年試題命題的穩(wěn)定性和慣性，但也做了一些調(diào)整，如詞匯量由原來的2800-3000左右調(diào)整到3500左右，閱讀理解中根據(jù)語境猜測單詞詞義改為猜測單詞和短語等，需要特別關(guān)注。

　　2.同時要有定力，重視語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，即詞、句和語篇的錘煉。建立語篇、語境和語義的概念體系，將語言知識靈活準(zhǔn)確規(guī)范地加以運用。

　　3.要增加知識和閱讀的儲備量，擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)社會意識和國際視野，教師要引導(dǎo)學(xué)生以大眾化的態(tài)度和價值觀認(rèn)識和理解文章內(nèi)涵，避免主觀臆斷。學(xué)生復(fù)習(xí)時既要理解字面意思，也要理解深層含義，根據(jù)所給材料，進(jìn)行合理的推理判斷和信息配置。

　　4.最后還要加強寫作訓(xùn)練。寫作一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，隨意性很強，可采用循序漸進(jìn)的方法，從基本詞匯和五個基本句型的積累運用入手，力求地道、通順，然后運用較高級詞匯和結(jié)構(gòu)，以提高文章檔次。

　　生物回歸課本規(guī)范答題

　　西北師大附中教師謝暉

　　試題解析：生物試題重點考查了學(xué)生從文字圖表中獲取信息的能力，理解、分析生物學(xué)知識并綜合運用知識解決實際問題的能力。試題考查知識覆蓋面廣，涵蓋高中生物細(xì)胞、遺傳、代謝、調(diào)節(jié)、生態(tài)等主干知識，要求學(xué)生在此基礎(chǔ)之上能進(jìn)行知識的遷移、轉(zhuǎn)化和綜合，具有一定的區(qū)分度。試題難度適中，無超綱題，無偏題、怪題，具有很好的示范作用，能幫助師生在高考之前診斷學(xué)習(xí)狀況。

　　1.回歸課本：要充分利用課本，重點復(fù)習(xí)主干知識板塊，熟記核心概念和基本原理，掌握知識的實質(zhì)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)探索知識的程序，并能適當(dāng)應(yīng)用科學(xué)探究方法解決實際問題。

　　2.答題規(guī)范：要求使用專業(yè)術(shù)語、規(guī)范解答。后期要注重語言表達(dá)的培訓(xùn)。

　　3.重視實驗技能：緊扣教材實驗，精確記憶，針對學(xué)生普遍薄弱的環(huán)節(jié)加強相關(guān)題型的訓(xùn)練。

　　4.關(guān)注生活熱點：能夠運用所學(xué)生物學(xué)知識解決自然界和社會生活中的問題。

　　5.典型試題精煉：掌握知識核心和實質(zhì)，以不變應(yīng)萬變，做到舉一反三。精簡試題，多練經(jīng)典高考真題。

　　物理突出考查重點內(nèi)容及方法

　　西北師大附中高級教師吳家偉

　　試題解析：本套試題科學(xué)、全面、區(qū)分度適中，從易、中、難分布看，約為5∶3∶2，與全國Ⅱ卷相當(dāng)。主要有以下幾個特點：1.通過新穎的圖像和情境，結(jié)合中學(xué)物理主干知識，突出重點內(nèi)容和重點方法考查，同時有較大的覆蓋面和綜合性。2.試卷整體難度分布合理、層次分明，有較好的區(qū)分度。3.堅持能力立意，全面考查物理學(xué)科要求的五種能力。

　　1.關(guān)注于“對不對”而不是“會不會”。建議考生加強基本知識和基本能力的訓(xùn)練，在后期的復(fù)習(xí)中，不要追求偏難內(nèi)容，再將學(xué)過的基本方法和基本題型加強復(fù)習(xí)。對于第一遍做錯的題進(jìn)行反思，優(yōu)化自己的做題習(xí)慣，提高做題正確率，尤其是中低難度題目。

　　2.脫離題海，學(xué)會思考。在二輪復(fù)習(xí)中，不能再是只通過做題來回顧知識，而是要把做題的時間省出來一些，去思考和自己推導(dǎo)學(xué)習(xí)到的所有概念和模型，把從老師那里聽到的概念，真正通過思考與推導(dǎo)變成自身的理解。

　　3.找成功感覺，回歸自信。很多學(xué)生通過考試沒有得到成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，自己不足有必要改，但不是現(xiàn)在。要堅信自己行，必須找成功感覺，回歸自信，才會事半功倍。

　　化學(xué)夯實基礎(chǔ)偏重能力考查

　　西北師大附中教師周瑾

　　試題解析：本次省一診考試考點覆蓋氧化還原、離子反應(yīng)、電化學(xué)、化學(xué)平衡及溶液中的離子平衡、反應(yīng)熱、有機(jī)化學(xué)、實驗等主干知識點，計算約占總分的15%。Ⅰ卷客觀題緊扣大綱的基本要求，以考查基礎(chǔ)知識為主、難度適中。Ⅱ卷主觀題考查偏重能力，題目材料新穎，考點基礎(chǔ)，比較容易上手，但因計算較多，不易得滿分，具有良好的區(qū)分度。

　　1.回歸教材，緊扣課本，梳理主干知識點，夯實基礎(chǔ)。

　　2.注重對材料分析能力的培養(yǎng)，對工業(yè)流程圖、數(shù)據(jù)表、圖像的解析進(jìn)行專項訓(xùn)練。

　　3.鞏固基礎(chǔ)實驗技能及文字表述的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

　　4.關(guān)注書寫細(xì)節(jié)，減少失誤。

　　政治涉及重大熱點或社會生活話題

　　蘭大附中高三政治教研組長滿國棟

　　試題解析：政治試卷堅持能力立意，試卷關(guān)注生活，時代氣息濃郁，注重價值引領(lǐng)，彰顯人文關(guān)懷?？傮w來說呈現(xiàn)出以下特點：一、凸顯價值引領(lǐng)。試卷從社會生活領(lǐng)域選取豐富的命題素材，考查考生用科學(xué)的思維方法和正確的價值觀分析、解決實際問題的能力，以及應(yīng)有的價值取向和行為規(guī)范。二、堅持能力立意。試卷既注重基礎(chǔ)知識、基本觀點的考查，又很好地實現(xiàn)了對學(xué)生學(xué)科思維、圖文轉(zhuǎn)換、解決實際問題等能力的全面考查，整卷難易適中，區(qū)分度明顯，符合高考的選拔性功能。三、彰顯時代氣息。試卷充分呈現(xiàn)了政治學(xué)科的學(xué)科特質(zhì)，從現(xiàn)實社會生活中選取題材，涉及到當(dāng)下許多重大熱點或社會生活話題，如阿里巴巴上市、《刑法修正案》修改、中央一號文件、博鰲論壇、中國夢等。

　　備考建議：在二輪專項復(fù)習(xí)中要注重選題的科學(xué)性，訓(xùn)練所選試題應(yīng)具有典型性、示范性、常規(guī)化的特點，采用“11+2”的模式，同時能力訓(xùn)練要高考化，練習(xí)所選試題的難度、能力要求要與高考試題相當(dāng)?？忌^續(xù)鞏固一輪復(fù)習(xí)成果，利用好“小時間”，常翻常記;同時側(cè)重知識的整合，訓(xùn)練審題、答題的精準(zhǔn)，注重書寫的規(guī)范。

　　歷史突出核心知識的考查

　　蘭大附中高級教師呂磊

　　試題解析：試題突出核心知識的考查，涉及了古代中西方的經(jīng)濟(jì)制度，思想文化、近代西方資本政治制度和經(jīng)濟(jì)建設(shè)、近代中國經(jīng)濟(jì)制度、現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國際關(guān)系等內(nèi)容。試題與高考試題分布基本一致：1.基本體例不變，體現(xiàn)“穩(wěn)定性”。2.立足基礎(chǔ)知識，體現(xiàn)“基礎(chǔ)性”。3.重視能力考查，體現(xiàn)“能力性”。4.突出熱點問題，體現(xiàn)“時代性”。2015年高考文綜歷史考試在指導(dǎo)思想、考查范圍和重點、命題形式等方面不會出現(xiàn)大的改變。

　　1.打牢基礎(chǔ)，強化復(fù)習(xí)。這段時間，同學(xué)們要系統(tǒng)復(fù)習(xí)主干知識，做到線索清晰，要點完備;對與社會熱點聯(lián)系的內(nèi)容，要抓住與教材關(guān)聯(lián)的知識，思考其現(xiàn)實意義有哪些;注意查漏補缺。

　　2.對那些歷史基礎(chǔ)并不差但平時成績經(jīng)常欲振乏力的同學(xué)來說，如果把握不當(dāng)，成績瓶頸很難短期突破;把握得當(dāng)，做到方向明確、方法嫻熟，復(fù)習(xí)高效充分、應(yīng)考思路清晰，則能迅速提高成績。

　　3.難度的穩(wěn)定不等于考生考分的穩(wěn)定。所以考生一定要緊扣大綱，強化基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，牢固掌握大綱規(guī)定的知識點。同時我們應(yīng)該注意的是，大綱比較寬泛的，盡管分章節(jié)，但是其中也有很多小的知識點，都需要考生結(jié)合中外歷史發(fā)展的基本情況，認(rèn)真分析和把握。

　　地理重基礎(chǔ)淡難點關(guān)注時事

　　蘭大附中高級教師馬賀山

　　試題解析：1.重基礎(chǔ)，試題以高中地理為基本主線，主要考查了學(xué)生在地理學(xué)科學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的內(nèi)容。2.淡難點，高中地理必修1中難點集中，主要有地球運動、氣候內(nèi)容、等值線等。本試題借鑒了近兩年高考題的處理方式，對此問題作了淡化處理。3.關(guān)注時事，時事熱點是歷年考試的關(guān)注點。本次試題考查了我國的人口變化及人口政策，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等。

　　(1)以診斷考試為參照，在二輪復(fù)習(xí)中更加重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固，構(gòu)建完整的知識體系;

　　(2)圖文結(jié)合是地理學(xué)習(xí)較好的方法，在最后階段，繼續(xù)加強以讀圖、識圖、解圖為主的基本技能的訓(xùn)練;

　　(3)要加強地理問題回答中的邏輯性訓(xùn)練、用地理術(shù)語回答地理問題的訓(xùn)練;

　　(4)關(guān)注時事熱點，注意生產(chǎn)、生活與地理的關(guān)系，能用地理知識、用地理原理、規(guī)律解決實際問題，同時要注意用自己的觀點解決有關(guān)問題的知識、能力訓(xùn)練。

　　首席記者魏娟 實習(xí)生魏巧玲