把握規(guī)則掌握技巧——高考志愿怎么填報(bào)更科學(xué)?

　　高考過(guò)后的填報(bào)志愿至關(guān)緊要。高考平行志愿在我省已經(jīng)實(shí)行多年，但對(duì)每年95%以上的應(yīng)屆考生來(lái)說(shuō)，都是人生中第一次面對(duì)填報(bào)高考志愿這一重要選擇。那么，平行志愿到底有什么樣的規(guī)則?有哪些常識(shí)性的誤區(qū)需要規(guī)避?如何盡可能地根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，選擇理想的學(xué)校和專業(yè)?本文就此為考生們支招。

　　我省高考各批次志愿是這樣設(shè)置的

　　填報(bào)志愿之前，考生們首先需要清楚我省高考各批次志愿是如何設(shè)置的。

　　我省文科、理科第一至三批均設(shè)置平行志愿，各批提前錄取高校為傳統(tǒng)志愿;藝術(shù)類第一批為傳統(tǒng)志愿，藝術(shù)類第二、三批和體育本、?？婆鶠槠叫兄驹?。對(duì)未完成招生的高校專業(yè)，進(jìn)行征求志愿或降分征求志愿。

　　各批首輪平行志愿、征求志愿及降分征求志愿均設(shè)置A、B、C、D、E共5個(gè)高校志愿(降分征求志愿另再增設(shè)高校服從志愿)。文理科各高校均設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿;藝術(shù)類、體育類各高校設(shè)3個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

　　文理科各批提前錄取高校設(shè)5個(gè)高校傳統(tǒng)志愿和高校服從志愿;藝術(shù)類各批提前錄取設(shè)2個(gè)高校傳統(tǒng)志愿，第一批設(shè)3個(gè)高校傳統(tǒng)志愿，每所高校設(shè)3個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

　　平行志愿“一輪一次”投檔機(jī)會(huì)

　　要掌握高考填報(bào)志愿規(guī)則，首先必須清楚，什么是平行志愿。平行志愿是相對(duì)于傳統(tǒng)順序志愿及投檔高校而言的，指同批次投檔時(shí)間段中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的志愿。平行志愿采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的投檔規(guī)則，具體是這樣操作的：

　　省錄取系統(tǒng)在檢索考生高校志愿前，首先將同一批次的考生按照分?jǐn)?shù)從高到低排序，并且轉(zhuǎn)化為唯一的名次號(hào)，投檔時(shí)，從最高名次號(hào)考生志愿開始，依次進(jìn)行檢索。

　　假設(shè)某考生填報(bào)了A、B、C、D、E5所高校志愿，輪到他投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)首先檢索A校志愿，若符合A校投檔條件，則投檔到A校，完成投檔;若不符合A校，則繼續(xù)檢索B校，依此類推。

　　考生每輪填報(bào)的5所高校志愿，最多只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被投檔，該考生“一輪一次”的投檔機(jī)會(huì)就用完了，其余4個(gè)志愿就失效了。此時(shí)，錄取系統(tǒng)會(huì)接著為后一個(gè)正在等待投檔的考生檢索志愿。若是考生5個(gè)志愿均不符合投檔條件，則考生失去本輪投檔機(jī)會(huì)。

　　誤讀平行志愿投檔規(guī)則，會(huì)造成嚴(yán)重后果。與傳統(tǒng)志愿不同，平行志愿的投檔規(guī)則實(shí)行“一次性投檔”，因此，考生一旦已經(jīng)投檔卻因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線，也不能再被投檔，只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征求志愿或下一批次)。

　　準(zhǔn)確定位，適當(dāng)梯度

　　平行志愿只有一次投檔機(jī)會(huì)，想要既穩(wěn)妥又不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)地填報(bào)志愿，考生需要做好以下兩步：

　　首先，考生需要結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、自身?xiàng)l件和職業(yè)取向等因素，按照自己的高考分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的名次號(hào)，來(lái)預(yù)測(cè)定位適合自己報(bào)考的高校。這個(gè)過(guò)程可以參考高校歷年招生量以及近三年投檔線排名情況，不過(guò)要注意：對(duì)已有資料不能照搬照抄，而應(yīng)具體分析。例如，某高校過(guò)去三年招生量有較大變化，生源“大小年”明顯，則可以推測(cè)出今年的招生情況;某高校近三年投檔線排名情況不是非常穩(wěn)定，則“名次號(hào)”的參考價(jià)值就沒(méi)有那么大。

　　以名次號(hào)為基本依據(jù)，分析擬填報(bào)志愿優(yōu)勢(shì)狀況，初步定位自己的目標(biāo)高校志愿之后，就要優(yōu)化方案，將志愿從高到低按降序排列。反之則不宜。

　　先高后低按降序布局，在志愿之間形成合理的層次，俗稱“梯度”。理論上講，平行志愿的“梯度”即使是一分之差也可以。在實(shí)踐中，志愿之間的分?jǐn)?shù)級(jí)差越大越保險(xiǎn)，不過(guò)，也會(huì)造成分?jǐn)?shù)資源浪費(fèi)。

　　因綜合情況不同，高校之間的錄取標(biāo)準(zhǔn)存在自然差異，就會(huì)形成不同志愿的“分?jǐn)?shù)級(jí)差”，最終體現(xiàn)在投檔分?jǐn)?shù)線以及對(duì)應(yīng)的名次號(hào)高低之中。因此在填報(bào)志愿時(shí)，還可以參考使用分?jǐn)?shù)級(jí)差來(lái)排序。將自己“今年高考成績(jī)與省最低控制線之差”，與“目標(biāo)高校志愿近年投檔線或者平均分與當(dāng)年省控線之差”進(jìn)行對(duì)比，就能看出填報(bào)目標(biāo)高校具有優(yōu)勢(shì)的大小，然后進(jìn)行排序。

　　操作中，將可以“沖一沖”的高校放在A志愿，自己的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)較大的放在后面“穩(wěn)一穩(wěn)”，最后需要“保一保”。但要注意的是，“沖一沖”也需適度，萬(wàn)一沖不出去倒是無(wú)妨，而一旦被投檔，優(yōu)勢(shì)卻往往不大，被退檔機(jī)會(huì)也會(huì)增加。

　　而如果將志愿順序按升序排列，那么一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯問(wèn)題就來(lái)了：前面高校志愿一旦投不出，后續(xù)高校因投檔線更高而投不出去。這就等于浪費(fèi)了部分志愿資源。

　　成功投檔并不意味著成功錄取

　　高考錄取實(shí)行“高校負(fù)責(zé)、省教育考試院監(jiān)督”的錄取體制。由省統(tǒng)一組織實(shí)施，并以高校為單位投放合格生源電子檔案。對(duì)綜合素質(zhì)和思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求、統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到同批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線并符合高校投檔要求的考生，由高校綜合評(píng)價(jià)、全面考核、擇優(yōu)錄取?？忌浫∨c否及所錄具體專業(yè)由高校自行確定。

　　這就是說(shuō)，考生檔案投進(jìn)某所高校后，還要進(jìn)行一輪高校專業(yè)志愿的投檔，這并不意味著一定會(huì)被高校錄取。高校的專業(yè)志愿投檔，大多采取傳統(tǒng)志愿(志愿優(yōu)先)而非平行志愿(分?jǐn)?shù)優(yōu)先)的方式。高校會(huì)明確規(guī)定各專業(yè)之間的投檔分差，也就是說(shuō)，考生的一專業(yè)志愿沒(méi)有被錄取，錄取二專業(yè)時(shí)，高考成績(jī)會(huì)被減去若干分?jǐn)?shù)，再和其他報(bào)考本專業(yè)的考生進(jìn)行排序比較，以此類推，直至最后一個(gè)專業(yè)。專業(yè)志愿投檔方式由高校決定，專業(yè)投檔是否實(shí)行平行志愿，考生需查詢各校已經(jīng)向社會(huì)公布的招生章程。

　　從以往的錄取中發(fā)現(xiàn)，被退檔的并不都是那些排名靠后的考生，分?jǐn)?shù)較高而又一味追逐熱門專業(yè)的考生，也極有可能被“刷”下來(lái)。歷年錄取統(tǒng)計(jì)顯示，被退檔原因共有30多項(xiàng)，但因“總分低、額滿”、“所報(bào)專業(yè)已滿、不服從調(diào)劑”等原因被退檔的考生占了80%以上。

　　另外，填報(bào)志愿操作不當(dāng)或密碼丟失，也會(huì)導(dǎo)致退檔。平行志愿網(wǎng)上填報(bào)時(shí)間逾期;填報(bào)志愿使用平板電腦(系統(tǒng)不兼容);考生沒(méi)有保管好自己的身份信息、密碼泄露;誤填高校或?qū)I(yè)代碼等，均會(huì)造成不良后果。

　　為進(jìn)一步降低退檔風(fēng)險(xiǎn)，我省平行志愿盡量壓縮投檔比例。在近年文理科招生中，省內(nèi)高校的平行志愿首輪投檔比例一般按招生計(jì)劃的1：1確定，征求志愿及降分征求志愿的投檔(二、三輪投檔)比例一般按不高于招生計(jì)劃的1：1.05確定;省外高校平行志愿首輪投檔比例一般按招生計(jì)劃的1：1.05確定，征求志愿及降分征求志愿的投檔比例按1：1確定。藝術(shù)類、體育類、高職單考單招平行志愿投檔比例按1：1確定。今年的具體投檔比例及高校投檔線，以浙江省教育考試網(wǎng)公告為準(zhǔn)。

　　但無(wú)論如何，退檔是客觀存在的。

　　合理選報(bào)專業(yè)志愿

　　無(wú)論高校或?qū)I(yè)采用的是傳統(tǒng)志愿還是平行志愿，均需合理填報(bào)，并保持各專業(yè)志愿間有適當(dāng)?shù)奶荻龋@在無(wú)形之中可以起到“加分”作用。另外，最好還要有一個(gè)不太熱門的、錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)低的專業(yè)作為保底志愿，從而增加錄取的幾率。需要特別注意的是，在專業(yè)志愿欄填寫“服從專業(yè)調(diào)劑”，意味著所填專業(yè)志愿均無(wú)法錄取而高校個(gè)別專業(yè)生源不足時(shí)，還有調(diào)劑轉(zhuǎn)投的機(jī)會(huì)。如果考生填寫了“專業(yè)志愿不服從調(diào)劑”，會(huì)增加投檔后又被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

　　專業(yè)本身沒(méi)有好壞之分，只有合適與否，選擇適合自己興趣、專長(zhǎng)，符合職業(yè)理想的專業(yè)，才是最好的;冷門與熱門也是相對(duì)的，招生時(shí)的熱門專業(yè)，到就業(yè)時(shí)也許就成了冷門，盲目追求熱門，不一定適合自己的專業(yè)，容易導(dǎo)致退檔。