江蘇省普通高校對口單獨招生(英語、數(shù)學(xué)、語文)考試大綱(2014執(zhí)行)

　　一、英語 點擊查看

　　二、數(shù)學(xué) 點擊查看

　　三、語文　　

　　本考綱主要依據(jù)2009年教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》研究制定。以江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會審定的省職業(yè)學(xué)校文化課教材《語文》1—5冊為主要范圍，重點考查考生基礎(chǔ)知識及應(yīng)用、閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動等方面的水平，以及考生進入普通高校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的語文能力，引導(dǎo)考生獲得較為全面的語文素養(yǎng)，推進中等職業(yè)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育。

　　一、命題原則

　　(一)覆蓋全面、突出重點。充分體現(xiàn)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》規(guī)定的語文課程教學(xué)要求，充分體現(xiàn)江蘇省中等職業(yè)學(xué)校語文課程的教學(xué)內(nèi)容。注重考查考生應(yīng)具備的語文基礎(chǔ)知識和基本技能。

　　(二)能力為本、注重應(yīng)用。對語文知識的考查，應(yīng)結(jié)合日常生活和職業(yè)場景中的語文運用進行，注重語文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的考查。

　　(三)科學(xué)規(guī)范、正確引導(dǎo)。命題應(yīng)遵循語文教學(xué)和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用恰當(dāng)?shù)目疾樾问胶头椒?，合理設(shè)計試題。應(yīng)體現(xiàn)新教材的基本理念和教學(xué)目標，力求科學(xué)、準確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度。

　　二、考試內(nèi)容及要求

　　(一)考試內(nèi)容

　　1.基礎(chǔ)知識及應(yīng)用

　　(1)正確讀寫3500個常用漢字。

　　(2)正確理解和運用基本篇目中的常用詞語(包括成語)。

　　(3)正確辨析語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂和表意不明、不合邏輯等常見的病句類型，并能夠改正。

　　(4)擴展語句，壓縮語段。

　　(5)能按照具體要求選用、仿用、變換句式。

　　(6)正確判斷和運用比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等常見的修辭手法。

　　(7)正確使用標點符號。

　　(8)正確判斷和運用表達方式。

　　(9)識記基本篇目所涉及的中國重要作家的生活時代及代表作，外國作家的國別及代表作。

　　(10)正確默寫課本中的名句名段。

　　2.閱讀與欣賞

　　(1)現(xiàn)代文閱讀

　　理解基本篇目中重要詞語的含義和作用。

　　理解基本篇目中重要句子的含義和作用。

　　篩選并提取基本篇目中的信息。

　　歸納基本篇目的內(nèi)容要點，概括中心意思。

　　理清基本篇目的寫作思路，分析文章結(jié)構(gòu)。

　　分析基本篇目的寫作方法。

　　(2)文言文閱讀

　　正確認讀基本篇目的字音，讀清句讀。

　　理解基本篇目中常見文言實詞的含義及用法。

　　理解基本篇目中常見文言虛詞的意義及用法。

　　理解基本篇目中與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。

　　理解并能夠用現(xiàn)代漢語翻譯基本篇目中的重要文言語句。

　　歸納基本篇目的內(nèi)容要點，概括文章中心意思，分析文章的寫作方法。

　　評價基本篇目的思想內(nèi)容及作者的觀點態(tài)度。

　　(3)文學(xué)作品欣賞

　　分析基本篇目的結(jié)構(gòu)，概括作品主題。

　　分析基本篇目體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。

　　領(lǐng)會基本篇目中重要語句的豐富含意，欣賞精彩的語言表達藝術(shù)。

　　欣賞基本篇目中的藝術(shù)形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。

　　對基本篇目表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價。

　　3.表達與交流

　　(1)口語交際

　　掌握課本中口語交際的基本方法和技巧。

　　理解對方說話的主要內(nèi)容、觀點和意圖。

　　正確表達自己的觀點，做到語言準確、簡明、連貫、得體。

　　根據(jù)語境，恰當(dāng)?shù)剡M行口語交際。

　　(2)寫作

　　掌握命題作文、材料作文、話題作文的基本寫作方法。

　　寫作一般的記敘類、議論類和說明類文章。

　　寫作課本所涉及的應(yīng)用文。

　　寫作的一般要求：

　　切合語境，主旨明確;

　　思想健康，感情真摯;

　　內(nèi)容充實，選材得當(dāng);

　　層次清晰，結(jié)構(gòu)完整;

　　語句通順，表達貼切;

　　書寫規(guī)范，標點正確;

　　符合文體、文種要求。

　　4.語文綜合實踐活動

　　(1)了解課本所設(shè)計的“語文綜合實踐活動”的內(nèi)容、形式等。

　　(2)根據(jù)校園生活、社會生活、職業(yè)生活確定活動主題，制定活動計劃，收集和運用材料，分析問題，形成活動成果。

　　(二)考試能力要求

　　語文考試要求考查考生識記、理解、分析綜合、欣賞評價和表達應(yīng)用五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個層級。

　　A.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

　　B.理解：指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

　　C.分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。

　　D.欣賞評價：指對閱讀材料的賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

　　E.表達應(yīng)用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級。

　　對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。

　　(三)考試基本篇目

　　1.沁園春•長沙…………………………………………………………毛澤東

　　2.再別康橋………………………………………………………………徐志摩

　　3.面朝大海，春暖花開…………………………………………………海子

　　4.假如生活欺騙了你………………………………………………[俄]普希金

　　5.荷塘月色………………………………………………………………朱自清

　　6.長江三峽………………………………………………………………劉白羽

　　7.我的空中樓閣…………………………………………………………李樂薇

　　8.景泰藍的制作…………………………………………………………葉圣陶

　　9.伯格曼法則在北極…………………………………………………位夢華

　　10.現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科…………………………………………錢學(xué)森

　　11.靜女……………………………………………………………………《詩經(jīng)》

　　12.歸園田居五首(其一)………………………………………………陶潛

　　13.將進酒…………………………………………………………………李白

　　14.旅夜書懷………………………………………………………………杜甫

　　15.在馬克思墓前的講話…………………………………………[德]恩格斯

　　16.拿來主義……………………………………………………………魯迅

　　17.獲得教養(yǎng)的途徑……………………………………[瑞士]赫爾曼•黑塞

　　18.藥……………………………………………………………………魯迅

　　19.警察與贊美詩………………………………………………[美]歐•亨利

　　20.我的母親……………………………………………………………胡適

　　21.多年父子成兄弟………………………………………………………汪曾祺

　　22.化裝舞會…………………………………………………[德]亨利希•曼

　　23.過去的年………………………………………………………………莫言

　　24.虞美人(春花秋月何時了)…………………………………………李煜

　　25.雨霖鈴(寒蟬凄切)…………………………………………………柳永

　　26.念奴嬌•赤壁懷古……………………………………………………蘇軾

　　27.永遇樂•京口北固亭懷古……………………………………………辛棄疾

　　28.蟬………………………………………………………………[法]法布爾

　　29.動物身上會進化出輪子來嗎?………………………………………周立明

　　30.寂靜的春天…………………………………………[美]雷切爾•卡森

　　31.傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)…………………………………………………龐樸

　　32.咬文嚼字………………………………………………………………朱光潛

　　33.麥當(dāng)勞中的中國文化表達……………………………………………翁乃群

　　34.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐……………………………………《論語》

　　35.鴻門宴…………………………………………………………………司馬遷

　　36.師說……………………………………………………………………韓愈

　　37.六國論…………………………………………………………………蘇洵

　　38.雷雨(節(jié)選)…………………………………………………………曹禺

　　39.茶館(節(jié)選)…………………………………………………………老舍

　　40.我來到這個世界為的是看太陽……………………………[俄]巴爾蒙特

　　41.尋夢者…………………………………………………………………戴望舒

　　42.金黃的稻束……………………………………………………………鄭敏

　　43.采石工…………………………………………………………………王家新

　　44.貴在一個“新”字……………………………………………………王梓坤

　　45.工商文明的基因………………………………………………………李煒光

　　46.東方和西方的科學(xué)………………………………………[美]喬治•薩頓

　　47.記念劉和珍君…………………………………………………………魯迅

　　48.我所敬仰的蔡元培先生………………………………………………傅斯年

　　49.亡人逸事………………………………………………………………孫犁

　　50.小樹木中的泉水………………………………[俄]康•帕烏斯托夫斯基

　　51.千篇一律與千變?nèi)f化…………………………………………………梁思成

　　52.五月的鮮花……………………………………………………………李皖

　　53.勸學(xué)……………………………………………………………………荀子

　　54.過秦論…………………………………………………………………賈誼

　　55.赤壁賦…………………………………………………………………蘇軾

　　56.春末閑談………………………………………………………………魯迅

　　57.假如給我三天光明………………………………………[美]海倫•凱勒

　　58.文學(xué)是燈………………………………………………………………鐵凝

　　59.山居秋暝………………………………………………………………王維

　　60.琵琶行并序…………………………………………………………白居易

　　61.八聲甘州………………………………………………………………柳永

　　62.青玉案•元夕…………………………………………………………辛棄疾

　　63.《物種起源》緒論……………………………………………[英]達爾文

　　64.南州六月荔枝丹………………………………………………………賈祖璋

　　65.“可燃冰”將解千年能源憂?………………………………………向杰

　　66.回憶魯迅先生(節(jié)選)………………………………………………蕭紅

　　67.故都的秋………………………………………………………………郁達夫

　　68.神的一滴…………………………………………………………[美]梭羅

　　69.林黛玉進賈府…………………………………………………………曹雪芹

　　70.祝福……………………………………………………………………魯迅

　　71.今生今世的證據(jù)………………………………………………………劉亮程

　　72.五味……………………………………………………………………汪曾祺

　　73.大地上的事情(節(jié)選)………………………………………………葦岸

　　74.落日……………………………………………………………………朱啟平

　　75.別了，“不列顛尼亞”……………………………………………周婷楊興

　　76.冰河英雄……………………………………………[美]克萊爾•薩夫安

　　77.庖丁解牛………………………………………………………………《莊子》

　　78.廉頗藺相如列傳(節(jié)選)……………………………………………司馬遷

　　79.《伶官傳》序…………………………………………………………歐陽修

　　80.語言的演變……………………………………………………………呂叔湘

　　81.語言的功能……………………………………………………………王蒙

　　82.“運用之妙，存乎一心”……………………………………………張文勛

　　83.托爾斯泰傳(節(jié)選)……………………………………[法]羅曼•羅蘭

　　84.蘇東坡傳(節(jié)選)……………………………………………………林語堂

　　85.仁愛一生(節(jié)選)……………………………………屈雅君、劉鐵英編譯

　　說明：以上“考試基本篇目”自2015年起使用。2014年江蘇省普通高校對口單獨招生語文“考試基本篇目”見附錄。

　　三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

　　(一)答卷方式

　　閉卷，筆試。試題滿分為150分?？荚囅薅〞r間為150分鐘。

　　(二)試卷內(nèi)容比例

　　基礎(chǔ)知識及應(yīng)用約14%

　　現(xiàn)代文閱讀 約12%

　　文言文閱讀 約10%

　　文學(xué)作品欣賞 約14%

　　口語交際 約5%

　　寫作 約40%

　　語文綜合實踐活動約5%

　　(三)題型占分比例

　　客觀題 約30%

　　主觀題 約70%

　　(四)試題難易比例

　　較容易題 約40%

　　一般難度題 約40%

　　較大難度題 約20%

　　四、典型題型及示例

　　(一)客觀題

　　1.下列各項詞語中，每組加點字讀音都不相同的一項是

　　A.箴言/緘默泥淖/櫓棹恬淡/喧闐

　　B.針砭/褒貶峪口/富裕游弋/搖曳

　　C.巷道/空巷編纂/撰寫癖好/精辟

　　D.筵席/垂涎笨坯/胚胎氤氳/洇滲

　　【參考答案】C

　　【說明】題旨是測試多音字、音近字及易誤讀字音的辨析?？疾榈淖衷~主要為教材中要求重點掌握的以及學(xué)習(xí)中習(xí)見習(xí)聞的。

　　2.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

　　微風(fēng)過處，送來______清香，仿佛遠處高樓上______的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是______的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見______了。

　　A.淡淡悠揚靜靜風(fēng)韻

　　B.縷縷渺茫脈脈風(fēng)致

　　C.絲絲清揚清清景致

　　D.陣陣清幽靜靜豐姿

　　【參考答案】B

　　【說明】題旨是考查學(xué)生在具體語境中理解詞義的能力。可從詞語(含成語)感情色彩、語體色彩、詞義的涵蓋范圍、詞義的側(cè)重點、詞義的輕重程度、詞語的適用對象、詞語的搭配習(xí)慣等方面辨析詞義。設(shè)題時可以在一個語段中考查，也可以在若干句子中考查。也可考查關(guān)聯(lián)詞語。

　　3.下列各項中，沒有語病的一項是()

　　A.只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。

　　B.她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯。

　　C.一走進西湖公園，就看到彩旗飄揚，聽到歌聲嘹亮。

　　D.汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。

　　【參考答案】C

　　【說明】題旨是考查學(xué)生辨識病句的能力。從語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等常見病句類型方面設(shè)題。

　　4.下列各項中，標點符號的使用不符合規(guī)范的一項是()

　　A.這是一句禪語啊!幸福指數(shù)全在自己掌握，如果我們對自己說一句“已經(jīng)很好了啊”(這是應(yīng)該經(jīng)常說的)，那么我們生活的枝頭也會掛滿幸福的露珠兒了吧。

　　B.某夜，獨坐窗前，翻看讀書筆記，無意中看到幾句話：“素食則氣不濁，獨窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁”。細細玩味，頓覺神清氣爽。

　　C.一粥一飯是清淡，健康、溫暖、妥帖;一瓢一簞是清淡，隨意、自在、安心。奢華也罷，絢麗也罷……生命終究歸于平淡。

　　D.如果你茶飯不思，沉湎于“魔獸世界”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實社會，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你——可能“病”了!

　　【參考答案】B

　　【說明】題旨是考查學(xué)生規(guī)范使用標點符號的能力。側(cè)重考查學(xué)生平時易誤用的標點。

　　5.補寫出下列名篇中空缺的部分。

　　今宵酒醒何處，，。(《雨霖鈴》)

　　【參考答案】楊柳岸曉風(fēng)殘月

　　【說明】題旨是考查學(xué)生名言名句的積累情況。

　　6.閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。

　　譬如罷，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功(姑且讓我這么說說罷)，得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿來”!但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭;勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物。“拿來主義”者是全不這樣的。

　　他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓;看見鴉片，也不當(dāng)眾摔在茅廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。

　　(1)對文中的“孱頭”“昏蛋”“廢物”分別代表的態(tài)度，闡述正確的一項是()

　　A.逃避主義、虛無主義、投降主義B.投降主義、逃避主義、虛無主義

　　C.虛無主義、投降主義、逃避主義D.逃避主義、投降主義、虛無主義

　　【參考答案】A

　　【說明】題旨是考查學(xué)生對文中詞語含義的理解能力。

　　(2)下列對文中劃線句子理解正確的一項()

　　A.應(yīng)當(dāng)充分利用魚翅的養(yǎng)料。

　　B.魚翅只能提供給少數(shù)人。

　　C.提倡別把魚翅看得太貴重，應(yīng)該像吃蘿卜白菜一樣多吃魚翅。

　　D.說明應(yīng)吸收文化遺產(chǎn)中的精華。

　　【參考答案】D

　　【說明】題旨是考查學(xué)生對文中句義的理解能力。

　　(3)下列選項中，最符合“拿來”要求的一項是()

　　A.百花齊放，百家爭鳴B.取其精華，去其糟粕

　　C.全面占有，精挑細選D.充分吸收，妥善保管

　　【參考答案】B

　　【說明】題旨是考查學(xué)生對文意的理解能力。

　　(4)下列選項中，對語段分析有誤的一項是()

　　A.作者認為拿來主義者的基本原則是“不管三七二十一，‘拿來’”!

　　B.作者運用比喻論證，將文化遺產(chǎn)比作具體可感的“大宅子”，闡明了為什么要“拿來”。

　　C.對如何占有，作者是從正反兩方面闡明的：主張拿來，反對不拿。

　　D.對如何挑選，作者用生動貼切的比喻(魚翅、鴉片、煙槍和煙燈、姨太太)，闡明了應(yīng)根據(jù)不同情況采取的不同態(tài)度。

　　【參考答案】B

　　【說明】題旨是考查學(xué)生整體理解文章內(nèi)容與寫作手法的能力。

　　(二)主觀題

　　7.翻譯下面的句子。

　　道之所存，師之所存也。

　　【參考答案】道存在的地方，也就是老師存在的地方。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生文言文翻譯為現(xiàn)代漢語的能力。

　　8.仿照下面句式，以“母親”或“春天”為開頭，寫兩個句式相同的比喻句。

　　例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

　　【參考答案】略。評分要點：比喻恰當(dāng)，句式一致，語言精練，有表現(xiàn)力。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生對句子的理解能力及按照語境和要求仿寫的能力。

　　9.閱讀下面這首詞，完成后面的問題。

　　念奴嬌•赤壁懷古

　　蘇軾

　　大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

　　遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一尊還酹江月。

　　(1)上闋寫了哪些景物?這些景物具有怎樣的特點?“江山如畫，一時多少豪杰”一句在詞中具有怎樣的作用?

　　(2)作品是怎樣塑造周瑜這一形象的?“人間如夢，一尊還酹江月”表達了詞人怎樣的情感?

　　【參考答案】(1)上闋主要寫了大江、濁浪、亂石、驚濤、雪浪等景物。詩人采用比喻、擬人、夸張等手法，用驚天地、泣鬼神之筆墨，極盡描摹之能事。“穿”寫出了山崖高聳入云的動勢;“拍”寫出了江濤的力度，拍擊江岸，澎湃有聲;“卷”寫出了波濤力量之浩大，展示了一幅闊大的雪浪圖。這些景物及其描寫，都具有闊大雄渾的特點。“江山如畫，一時多少豪杰”前句承上，后句啟下，由描繪景物過渡到寫人，十分自然。“一時多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”，也為下闋寫周瑜作了鋪墊。(2)“小喬初嫁了”烘托周瑜的年輕有為、風(fēng)流倜儻，“雄姿英發(fā)”突出周瑜的威武英俊、氣宇不凡，“羽扇綸巾”表現(xiàn)周瑜的風(fēng)度翩翩、儒雅瀟灑，而“談笑間、強虜灰飛煙滅”更是凸顯了周瑜的指揮若定、戰(zhàn)功卓著。作者運用直接描寫、側(cè)面烘托等手法，塑造了周瑜這一光彩照人的藝術(shù)形象。“人間如夢”，人生短促、虛幻，和江水、江月相比，和永恒的自然相比，使人尤有這種感喟，多少風(fēng)流人物尚且經(jīng)不住流水淘洗，何況自己。之所以人間如夢，是因為想要抓緊時間以期不朽;“一尊還酹江月”是祭奠，既有哀悼千古風(fēng)流人物的意思，也有引江月為知己，向江月尋求安慰的意思。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生閱讀與欣賞古詩詞的能力。

　　10.世界環(huán)境日來臨之際，班級開展一次關(guān)于環(huán)境保護的語文綜合實踐活動。請你參與其中，并完成以下任務(wù)。

　　(1)同學(xué)們經(jīng)過討論，初步擬定了幾個主題，請選出你認為不能作為主題的一項，并簡要說明你選擇的理由。

　　A.治理排污，還我碧水藍天B.植樹造林，造福子孫后代

　　C.水，生命的重要源泉D.關(guān)愛他人，共建和諧社會

　　我選()

　　理由是：

　　【參考答案】D。結(jié)合“世界環(huán)境日”開展的活動，活動主題應(yīng)指向“自然環(huán)境”。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生選擇和確定語文綜合實踐活動主題的能力。

　　(2)班主任要求每位同學(xué)圍繞社區(qū)居民“低碳生活”情況進行一次問卷調(diào)查。請你為該問卷設(shè)計兩個問題。

　　【參考答案】略。評分要點：圍繞“低碳生活”情況設(shè)計問題，每個問題指向明確、單一，語言通俗、簡潔。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生設(shè)計語文綜合實踐活動內(nèi)容和調(diào)查問卷的能力。

　　(3)你所在的活動小組在某社區(qū)經(jīng)過調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)很多居民在日常生活中沒有隨手關(guān)閉電燈、電視等電器電源的習(xí)慣。請你擬寫一條宣傳標語，呼吁大家養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。

　　【參考答案】略。評分要點：緊扣主題，語言簡潔，生動形象，有感染力。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生擬寫廣告語的能力。

　　(4)活動結(jié)束后，老師要求每位同學(xué)出一期以“低碳生活，從我做起”為主題的手抄報，請為你的手抄報設(shè)計兩個欄目的標題，每個標題四個字。

　　【參考答案】略。評分要點：標題與“低碳生活”相關(guān)，語言精練。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生擬題能力。

　　11.李華中專畢業(yè)后總是不斷地變換工作單位，因為在一個單位工作不久，他就會感覺到懷才不遇，無法實現(xiàn)自己的理想。他覺得很無奈，就把煩惱向好朋友傾訴。

　　如果你是李華的好朋友，你將如何勸說李華?請將你要說的話寫下來。字數(shù)100字左右。

　　【參考答案】略。評分要點：表述清楚、得體，合乎身份。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生勸說的基本能力。

　　12.某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評選活動，請從入選的魯迅和馬克思中任選一位，為其寫一則頒獎詞。要求：(1)請先將所選人物姓名寫下來，然后擬寫一個標題，標題要能突出人物特征，并富有感情色彩;(2)寫頒獎詞，語言表達生動、連貫、得體，不超過100字;(3)至少運用一種修辭手法。

　　【參考答案】略。評分要點：標題突出人物特征，富有感情色彩;頒獎詞語言簡潔精練，陳述與評價準確，文筆優(yōu)美，飽含深情。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生概括提煉、擬題能力，議論和抒情相結(jié)合的語段寫作能力，在考查考生語言素養(yǎng)的同時，也考查考生對課文人物的熟悉和理解程度。

　　13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　某著名外企招聘一名資深會計，一位女大學(xué)生去應(yīng)聘，并在筆試中取得第一名的好成績。人事經(jīng)理親自復(fù)試，女孩坦言唯一的工作經(jīng)驗只是在學(xué)校掌管過學(xué)生會財務(wù)。經(jīng)理失望了：“以后有消息我會打電話通知你。”女孩點點頭掏出兩塊錢雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄用，請都給我打個電話。”“如果沒被錄用，你想知道些什么呢?”“請告訴我，哪些方面我沒有達到你們的要求，我好改進。”“那兩塊錢……”女孩微笑道：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付話費。請您一定打。”經(jīng)理笑了：“你把兩塊錢收回。我現(xiàn)在就通知你：你被錄用了。”

　　請根據(jù)上述材料，任選一個角度，確定一個立意，寫一篇600字左右的文章。

　　【參考答案】略。評分要點：立意新穎，內(nèi)容豐富，層次清楚，語言流暢，字數(shù)符合要求。

　　【說明】題旨是考查學(xué)生綜合運用知識積累、生活經(jīng)驗以及語文的能力。

　　附錄：

　　2014年考試基本篇目

　　1.沁園春•長沙…………………………………………………………毛澤東

　　2.再別康橋………………………………………………………………徐志摩

　　3.面朝大海，春暖花開…………………………………………………海子

　　4.假如生活欺騙了你………………………………………………[俄]普希金

　　5.荷塘月色………………………………………………………………朱自清

　　6.長江三峽………………………………………………………………劉白羽

　　7.我的空中樓閣…………………………………………………………李樂薇

　　8.晚秋佳日………………………………………………[日本]德富蘆花

　　9.景泰藍的制作…………………………………………………………葉圣陶

　　10.伯格曼法則在北極…………………………………………………位夢華

　　11.建筑師是怎樣工作的…………………………………………………梁思成

　　12.靜女……………………………………………………………………《詩經(jīng)》

　　13.歸園田居五首(其一)………………………………………………陶潛

　　14.將進酒…………………………………………………………………李白

　　15.旅夜書懷………………………………………………………………杜甫

　　16.在馬克思墓前的講話…………………………………………[德]恩格斯

　　17.拿來主義……………………………………………………………魯迅

　　18.獲得教養(yǎng)的途徑……………………………………[瑞士]赫爾曼•黑塞

　　19.祝福……………………………………………………………………魯迅

　　20.警察與贊美詩………………………………………………[美]歐•亨利

　　21.我的母親……………………………………………………………胡適

　　22.多年父子成兄弟………………………………………………………汪曾祺

　　23.化裝舞會…………………………………………………[德]亨利希•曼

　　24.過去的年………………………………………………………………莫言

　　25.虞美人(春花秋月何時了)…………………………………………李煜

　　26.雨霖鈴(寒蟬凄切)…………………………………………………柳永

　　27.念奴嬌•赤壁懷古……………………………………………………蘇軾

　　28.永遇樂•京口北固亭懷古……………………………………………辛棄疾

　　29.蟬………………………………………………………………[法]法布爾

　　30.動物身上會進化出輪子來嗎?………………………………………周立明

　　31.寂靜的春天…………………………………………[美]雷切爾•卡森

　　32.傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)…………………………………………………龐樸

　　33.咬文嚼字………………………………………………………………朱光潛

　　34.麥當(dāng)勞中的中國文化表達……………………………………………翁乃群

　　35.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐……………………………………《論語》

　　36.鴻門宴…………………………………………………………………司馬遷

　　37.師說……………………………………………………………………韓愈

　　38.六國論…………………………………………………………………蘇洵

　　39.雷雨(節(jié)選)…………………………………………………………曹禺

　　40.茶館(節(jié)選)…………………………………………………………老舍

　　41.我來到這個世界為的是看太陽……………………………[俄]巴爾蒙特

　　42.尋夢者…………………………………………………………………戴望舒

　　43.未選擇的路…………………………………………………[美]弗羅斯特

　　44.企業(yè)文化是基礎(chǔ)………………………………………………………梁小民

　　45.工商文明的基因………………………………………………………李煒光

　　46.過萬重山漫想…………………………………………………………劉征

　　47.貴在一個“新”字……………………………………………………王梓坤

　　48.時間……………………………………………………………………沈從文

　　49.人人皆可為國王………………………………………………………梁衡

　　50.我所敬仰的蔡元培先生………………………………………………傅斯年

　　51.品質(zhì)………………………………………………………[英]高爾斯華綏

　　52.春末閑談………………………………………………………………魯迅

　　53.假如給我三天光明………………………………………[美]海倫•凱勒

　　54.文學(xué)是燈………………………………………………………………鐵凝

　　55.山居秋暝………………………………………………………………王維

　　56.琵琶行并序…………………………………………………………白居易

　　57.八聲甘州………………………………………………………………柳永

　　58.青玉案•元夕…………………………………………………………辛棄疾

　　59.《物種起源》緒論……………………………………………[英]達爾文

　　60.南州六月荔枝丹………………………………………………………賈祖璋

　　61.“可燃冰”將解千年能源憂?………………………………………向杰

　　62.回憶魯迅先生(節(jié)選)………………………………………………蕭紅

　　63.故都的秋………………………………………………………………郁達夫

　　64.神的一滴…………………………………………………………[美]梭羅

　　65.林黛玉進賈府…………………………………………………………曹雪芹

　　66.今生今世的證據(jù)………………………………………………………劉亮程

　　67.五味……………………………………………………………………汪曾祺

　　68.大地上的事情(節(jié)選)………………………………………………葦岸

　　69.落日……………………………………………………………………朱啟平

　　70.別了，“不列顛尼亞”……………………………………………周婷楊興

　　71.冰河英雄……………………………………………[美]克萊爾•薩夫安

　　72.庖丁解牛………………………………………………………………《莊子》

　　73.廉頗藺相如列傳(節(jié)選)……………………………………………司馬遷

　　74.《伶官傳》序…………………………………………………………歐陽修

　　75.語言的演變……………………………………………………………呂叔湘

　　76.語言的功能……………………………………………………………王蒙

　　77.“運用之妙，存乎一心”……………………………………………張文勛

　　78.托爾斯泰傳(節(jié)選)……………………………………[法]羅曼•羅蘭

　　79.蘇東坡傳(節(jié)選)……………………………………………………林語堂

　　80.仁愛一生(節(jié)選)……………………………………屈雅君、劉鐵英編譯