廣東省2013年的各高考科目試卷評分目前仍在緊張進行中，今年各高考科目答題情況怎樣?考生在答題時存在哪些問題》昨日，廣東省教育考試院邀請2013年廣東高考試卷各科目評卷組組長就考生和家長關(guān)心的答題情況進行點評，并給出相關(guān)建議，為今年的高考生估分提供參考。

　　1.語文

　　優(yōu)秀作文比去年多

　　華南師范大學文學院院長、教授、博士生導師、高考語文科評卷組組長陳少華點評：

　　從評卷場評卷的情況看，古文閱讀翻譯題得分情況好于往年?，F(xiàn)代文考核方面，少數(shù)考生在對問題的分析中缺乏條理性和邏輯性，概括歸納能力不強。

　　今年的作文題屬于新材料作文，大部分考生還是能形成自己的體驗和感悟，優(yōu)秀作文比去年多。但也有考生將“幫助”和“回報”泛議化，離開“捐助”扯幫助。

　　2.數(shù)學

　　考生的思維定式比較明顯

　　華南師范大學數(shù)學科學學院院長、教授、博士生導師、數(shù)學科評卷組組長丁時進點評：

　　從評卷情況來看，很多考生解答大題時，都能找到切入點。但入手容易高分難。如理科數(shù)列解答題雖然一看題目似乎是“通性通法”，但很多考生的思維定式比較明顯，不能做到精細地放縮估計。三角函數(shù)屬于基本題，但也有一些考生因為解答過程的科學性和規(guī)范性不足被扣分。

　　3.英語

　　語法填空題得滿分的人較多

　　華南師范大學外文學院院長、教授、英語科評卷組組長周榕點評：

　　英語試卷的語法填空題考的是很基礎(chǔ)的語言知識，多個詞項是已確定的，難度較低，得滿分的人較多。兩個寫作題在寫作要求里給予考生的信息較充分，使考生不容易跑題，得分點較多。但由于句子間的邏輯連貫不易把握，得高分也不太容易。

　　從考生答卷情況來看，對動詞的變化形式掌握較好，多數(shù)考生都能給出動詞的過去分詞和現(xiàn)在分詞，但對介詞的用法和對形容詞和副詞的詞性變化出錯較多，這不僅在語法填空題上如此，在作文寫作這方面的錯誤也較突出。

　　4.文綜-政治

　　大多數(shù)考生答題情況良好

　　華南師范大學政治與行政學院院長、教授、政治評卷組組長胡澤洪點評：

　　今年的政治試題知識覆蓋面較廣，不少試題涉及多個知識點，有較強的滲透性、擴展性。同時，試題注重理論與實際的結(jié)合，引導學生關(guān)注現(xiàn)實。從評卷情況看，大多數(shù)考生能按要求回答問題，總體情況良好。從評卷情況看，中學政治科目的教學今后要注意讓學生掌握好基本原理，打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。

　　5.文綜-歷史

　　學生“憑感覺”答題嚴重失分

　　華南師范大學歷史文化學院副院長、教授、歷史評卷組副組長陳文海點評：

　　從考生答題情況中，發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要引起學生以及中學歷史老師們的注意。

　　一是審題不夠細致：對于材料題，有些考生直接“憑感覺”進行答題，導致嚴重失分。二是層次不夠清晰：有些材料題在設計上體現(xiàn)著層層遞進的命題思路，但是，有些考生未能通盤考慮答題層次，從而出現(xiàn)只論一點、不及其余的毛病。三是文言文基礎(chǔ)較為薄弱：有些試題涉及文言文材料，部分考生對此感到茫然無措，這反映出他們在語文特別是文言文方面存在嚴重不足。

　　6.文綜-地理

　　利用專業(yè)術(shù)語能力欠缺

　　華南師范大學地理科學學院院長、教授、地理評卷組組長徐頌軍點評：

　　從考生的答題情況來看，主要存在如下一些問題：地理基礎(chǔ)知識不夠扎實，從試題中獲取地理信息和解讀地理信息、運用所學知識靈活分析和解決現(xiàn)實生活中的地理問題、利用地理專業(yè)術(shù)語進行表達等能力欠缺，導致失分。

　　7.理綜-物理

　　計算題空白卷增多

　　華南師范大學物理與電信工程學院副院長、教授、物理評卷組組長李榕點評：

　　2013年物理試題的計算題加強了考生對新的物理情境分析能力的考查，考生需要對物理情境有正確的分析，才有可能得高分。

　　從評卷的情況來看，今年考生實驗題的答題情況正常，計算題空白卷增多?？忌苯犹子霉?，公式與題目中的具體物理情境結(jié)合不夠，在解答過程的嚴謹性與使用符號的規(guī)范性方面存在不少問題。

　　8.理綜-化學

　　預計今年化學得分與去年較為接近

　　華南師范大學化學與環(huán)境學院院長、教授、化學評卷組組長陳紅雨點評：

　　今年的試題能夠反映不同能力和水平考生掌握和運用化學知識的真實情況，試卷整體平穩(wěn)，難度梯度設計合理，對不同能力和水平層次的考生具有較好的區(qū)分度，沒有偏題、怪題。預計今年化學得分與去年較為接近。

　　9.理綜-生物

　　難度稍有加大，區(qū)分度相應提高

　　華南師范大學生命科學學院副院長、副教授、生物評卷組副組長李娘輝點評：

　　理科綜合科生物試題與去年相比，提高了考生對信息的獲取和分析能力的要求，難度稍有加大，區(qū)分度相應提高。

　　今年最突出的特點是在非選擇題設置一些開放性問題，以考查考生從多個角度來解決問題的綜合能力。

　　另外，試題注重過程與方法，要求呈現(xiàn)“設計實驗、預測結(jié)果、分析原因、得出結(jié)論”完整的探究過程，對思維能力考查層層遞進。從答題情況來看，絕大部分考生因不能正確分析預測結(jié)果和得出結(jié)論、一些考生忽略了對無關(guān)變量的控制而丟分，但仍有部分考生得了高分，能夠很好地將中高能力層次的學生區(qū)分開來。(黃虎波)

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　　記者 黃虎波