熱詞一 小學(xué)升初中

　　觀點(diǎn)：家長要為孩子準(zhǔn)備好簡歷

　　進(jìn)入到下半年，小學(xué)六年級的孩子即將要升入初中，開始另一個階段的學(xué)習(xí)。進(jìn)入到緊張的備考時間，學(xué)生的學(xué)習(xí)時間應(yīng)該如何安排，面對“小升初”的壓力，家長應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?

　　“上名校固然重要，但是培養(yǎng)孩子的自主性也很重要。”火星小學(xué)龔娜燕老師認(rèn)為在“小升初”的問題上應(yīng)該更多讓孩子獨(dú)立做主。

　　龔娜燕表示，據(jù)她觀察，在“小升初”的問題上家長才是壓力最大的一方。家長都希望自己的孩子能上名校，而名校的名額又有限，家長們就會想盡各種辦法。

　　龔娜燕表示，即將進(jìn)入到四月份，家長一定要為孩子準(zhǔn)備好簡歷，一般三月份開始就會陸續(xù)有學(xué)校接收簡歷。同時也應(yīng)該關(guān)注推優(yōu)、特長等途徑的招生。進(jìn)入五六月份，孩子們的學(xué)校差不多定下來之后，家長應(yīng)該要開始關(guān)注孩子定的學(xué)校是否有分班考試了，部分學(xué)校分班考試可以決定孩子是否能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班等，這對孩子進(jìn)入高中非常重要。

　　熱詞二 異地升學(xué)

　　教育部近日公布2012年年度工作要點(diǎn)，其中之一是制定發(fā)布涉及異地高考話題的改革方案。記者從相關(guān)部門了解到，由于今年高考報名工作已經(jīng)結(jié)束，新方案不會影響今年高考，即使“異地高考”方案出臺，最快也得明年實(shí)施。

　　動向：異地教育相關(guān)政策今年出臺

　　湖南省教育廳廳長王柯敏在2012年全省教育考試工作會議上指出，今年國家將重點(diǎn)研究出臺進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后的當(dāng)?shù)厣龑W(xué)政策，“教育機(jī)構(gòu)非常重視外地人子女在城市的教育問題，今年湖南省也要出臺相應(yīng)的實(shí)施辦法。”王柯敏表示，要加大力度為外來務(wù)工子女切實(shí)解決好受教育問題。

　　“高考移民”是異地升學(xué)的一個熱點(diǎn)問題，在“異地高考”這個問題上湖南目前還沒有明確政策出臺。“異地高考”改革要從入學(xué)模式、戶籍制度、初高中階段教學(xué)內(nèi)容等方面統(tǒng)籌規(guī)劃，才能落到實(shí)處。

　　熱詞三 教育經(jīng)費(fèi)加大

　　國務(wù)院總理溫家寶在向十一屆全國人大五次會議作政府工作報告時提出，2012年中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預(yù)算，地方財政也要相應(yīng)安排。這意味著國家將教育發(fā)展放到和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要的位置。

　　觀點(diǎn)：培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)費(fèi)也在增加

　　在教育經(jīng)費(fèi)加大這一問題上，思齊教育集團(tuán)執(zhí)行總裁黃辰華認(rèn)為，國家對教育事業(yè)進(jìn)一步加大投入，能引發(fā)社會各階層、團(tuán)體，對教育的重視和辦學(xué)熱情，也讓我們在國家對民辦教育的支持方面充滿了更多期望。

　　“我們也在加大經(jīng)費(fèi)的投入，主要方向還是在師資上，目前已經(jīng)創(chuàng)建湖南第一個‘教師發(fā)展學(xué)院’，教師人數(shù)達(dá)111個之多。走‘仿公立學(xué)校’的思路，吸取公辦學(xué)校優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)，同時保留民辦教育自身特色。”黃辰華認(rèn)為，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了自身的教學(xué)建設(shè)，只有在政府更有力支持下，才能為廣大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，才能成就民辦教育事業(yè)。

　　熱詞四 課外補(bǔ)習(xí)

　　現(xiàn)在中小學(xué)生的家長都希望孩子提高成績，脫穎而出，所以在中小學(xué)“禁補(bǔ)”的情況下，仍會選擇讓孩子進(jìn)行課外補(bǔ)習(xí)?？墒茄a(bǔ)習(xí)的效果卻因人而異。補(bǔ)習(xí)應(yīng)該如何補(bǔ)，是不是所有的孩子都需要補(bǔ)習(xí)成為了家長思考的問題。

　　觀點(diǎn)：不要跟風(fēng)補(bǔ)習(xí)

　　雅禮中學(xué)老師袁藝表示，學(xué)校方面并不提倡、也不反對學(xué)生去參與課外補(bǔ)習(xí)。“每個學(xué)生的情況都不一樣，并不是所有的學(xué)生都需要課外補(bǔ)習(xí)。”

　　袁藝認(rèn)為，有些學(xué)生確實(shí)在課程基礎(chǔ)上存在問題，適當(dāng)去參加補(bǔ)習(xí)是可以的。但是有些學(xué)生只是在某一個知識點(diǎn)上被卡住了，就不一定要上補(bǔ)習(xí)班。

　　“有些學(xué)生有自己的特定目標(biāo)，比如說出國留學(xué)，那學(xué)校安排的課程可能很難滿足需要。他們特意去選擇一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突擊強(qiáng)化外語能力，也是可以理解的。”袁藝?yán)蠋熖嵝褜W(xué)生，要選擇自己最合適的方式去學(xué)習(xí)，家長也不能跟風(fēng)，而要因材施教，給孩子一個寬松有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　袁藝介紹，雅禮中學(xué)現(xiàn)在在做一個“以學(xué)定教”的研討，希望能從學(xué)生的切實(shí)需要出發(fā)，讓學(xué)生主動參與到課程設(shè)計(jì)上來，讓學(xué)生重點(diǎn)抓住課堂學(xué)習(xí)的寶貴時間。

　　熱詞五 名師觀

　　長沙市教育部門明確規(guī)定，在校的全職老師不能參與任何名義的培訓(xùn)和課外補(bǔ)習(xí)，然而部分無視政府規(guī)定的中小學(xué)“名師”以各種形式讓學(xué)生開展校外補(bǔ)習(xí)，獲取私利。一些家長反映，這些老師往往為了提升自己課外補(bǔ)習(xí)的效果，而降低課堂教學(xué)的質(zhì)量，這種情況大大浪費(fèi)了孩子的時間，降低了學(xué)習(xí)效率。

　　觀點(diǎn)：適合學(xué)生的老師就是“名師”

　　學(xué)大教育長沙公司負(fù)責(zé)人謝斌強(qiáng)在學(xué)生家長喜好名師方面深有感觸。他認(rèn)為，改變“被補(bǔ)習(xí)”的現(xiàn)象除了需要政府及學(xué)校加強(qiáng)管理外，家長們樹立新的“名師”觀更加重要。新“名師觀”是指，最適合你的老師就是你的“名師”。謝斌強(qiáng)告訴記者，很多家長都希望孩子能在“名師”的教育下成為“高徒”。但是傳統(tǒng)上的“名師”不一定適合每一個學(xué)生，重要的是因材施教，讓學(xué)生得到切實(shí)提高。此外，“名師”的“名”達(dá)到了一定高度，也很難用他的方法為基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)課。“我們是一個教育團(tuán)隊(duì)對一個學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的個性需求，為他們選擇最匹配、最適合的老師，才能最大程度挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能。通過個性化教育輔導(dǎo)系統(tǒng)平臺來幫助孩子解決問題、科學(xué)管理學(xué)習(xí)。這個平臺系統(tǒng)里有咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)科教師、心理教師、教育專家，共同為孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)科教師只是其中的一個環(huán)節(jié)。”謝斌強(qiáng)說。

　　熱詞六 教育安全

　　“校車”“學(xué)校食堂”事件讓政府和學(xué)生家長更加關(guān)注教育上的安全問題，校車換了，食堂改了，然而大部分家長的目光更多的是集中在校園里。專家建議，除了關(guān)注校園安全，課外補(bǔ)習(xí)安全，家長們也要上心。

　　觀點(diǎn)：選擇社區(qū)周邊的學(xué)校更安全

　　龍文教育長沙執(zhí)行校長張瑞敏告訴記者，現(xiàn)在更多家長選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)更多的是看重老師，“得到有效提升確實(shí)重要，但是也不可忽視其安全問題。”

　　張瑞敏表示，盡可能選擇在居住區(qū)或者離家近的培訓(xùn)學(xué)校能為學(xué)生提高成績起到事半功倍的效果。“有家長選擇繁華地段的學(xué)校，認(rèn)為交通更加便利;一些小作坊式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于資金、場地的限制，往往在安全維護(hù)上做得較為簡陋。”張瑞敏覺得這些都有可能增加學(xué)生在培訓(xùn)過程中的危險系數(shù)。“龍文教育堅(jiān)持選擇在社區(qū)附近布點(diǎn)，原因就是希望在方便家長的同時，避免鬧市區(qū)的不安全因素。龍文教育自從成功融資4.5億元之后，除了提高在職老師的待遇，激發(fā)其教學(xué)熱情外，還對校區(qū)的軟硬件方面投入了大量的資金，確保學(xué)生在校期間的安全。”