本報訊　教學作為學校和教師考核的首要內(nèi)容、到2015年建設(shè)100個國際先進國內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢學科、高水平大學研究生中外國留學生的比例要達到3%左右……日前，江蘇省委辦公廳、省政府辦公廳下發(fā)文件，在全國率先出臺了《關(guān)于進一步提升高等教育質(zhì)量的意見》，明確提高質(zhì)量是江蘇高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，對江蘇高教今后的學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展、國際和區(qū)域交流合作等方面劃定“質(zhì)量生命線”。

　　9月8日，南京大學2011級本科新生張楚清，發(fā)現(xiàn)著名的哲學系教授、博導徐小躍竟然出現(xiàn)在自己的課程表上，不由驚喜萬分。“這在江蘇的各高校已逐漸成為常態(tài)，教授為低年級學生授課是我省高校的重要制度。”江蘇省教育廳高教處負責人說，今后教學將作為學校和教師考核的首要內(nèi)容，教學科研資源向教學一線傾斜將作為政策導向。

　　江蘇要求各地各部門和高校切實把提高質(zhì)量作為高等教育的生命線，著力推動高等教育在內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升的軌道上快速前進，具體包括：大力提升高等教育人才培養(yǎng)水平、著力加強高水平大學和重點學科建設(shè)、切實增強高等學校自主創(chuàng)新能力、努力提高高等教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展成效、大力推進高等教育文化傳承創(chuàng)新、全面深化高等教育體制機制改革、積極拓展高等教育國際和區(qū)域交流合作、加快建設(shè)高水平師資隊伍、不斷加大高等教育經(jīng)費投入力度、進一步強化對提高高等教育質(zhì)量的組織領(lǐng)導等10個方面。

　　學科建設(shè)是江蘇高等教育發(fā)展的龍頭。《意見》明確提出，到2015年，江蘇要建設(shè)100個國際先進、國內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢學科，力爭使高校的國家一級學科重點學科占全國總數(shù)的10%以上，部分優(yōu)勢學科進入國際同類學科排名前列。

　　目前，江蘇高校已擁有一級學科國家重點學科28個，國家重點學科57個，國家重點培育學科21個，占全國的份額達到10%左右。今年2月，江蘇確定了高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程一期的92個立項學科。“9月，我們再次啟動了高校優(yōu)勢學科的增列工作，共增列30個立項學科。”江蘇省教育廳研究生處負責人介紹說，優(yōu)勢學科建設(shè)的總數(shù)目前已達122個，省財政每年將安排不低于10億元優(yōu)勢學科建設(shè)資金。

　　“把加強教師隊伍建設(shè)作為高等教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。”《意見》提出，要依托國家“千人計劃”和省“高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才計劃”、“江蘇特聘教授計劃”，支持高校面向海內(nèi)外引進一大批名家大師和高端人才，努力培養(yǎng)和造就一批教育家、教學名師和領(lǐng)軍人才。

　　從今年開始，江蘇開始施行“優(yōu)秀中青年教師留學計劃”，每年選派350名左右高校優(yōu)秀中青年教師和校長、5個左右團隊赴境外高水平大學深造，造就一批具有國際視野和國際競爭力的優(yōu)秀人才。“十二五”時期，江蘇還將選拔培養(yǎng)“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象1000名、中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象600名、科技創(chuàng)新團隊培養(yǎng)對象60名，促進中青年教師脫穎而出。

　　科教和人才強省是江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)戰(zhàn)略，如何更好地推動高校參與構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，是江蘇高教改革發(fā)展思考的重要命題。2009年，江蘇啟動“校企聯(lián)盟”行動計劃。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至去年底全省已有近100所高校、2500多個學科團隊與省內(nèi)9240多家企業(yè)進行產(chǎn)學研合作對接，初步構(gòu)建“校企聯(lián)盟”4100多個，服務企業(yè)的高?？萍既藛T達到20160人次，其中高級專業(yè)技術(shù)職務人員達10135人。

　　今后“校企聯(lián)盟”的規(guī)模還將不斷擴大。根據(jù)《意見》，江蘇要努力引導高校主動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展和區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)，推進高校學科專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的對接、人才培養(yǎng)與區(qū)域發(fā)展需求的對接、科技項目與支柱產(chǎn)業(yè)的對接。

　　江蘇高等教育的國際和區(qū)域間的交流與合作一直走在全國前列。來自美國的留學生莎拉非常喜歡中文，來南京一年半交了不少中國朋友。根據(jù)《意見》中提出的“留學江蘇計劃”，到2015年像莎拉這樣在江蘇學習生活的外國留學生將達到3萬人，而“高水平大學研究生中外國留學生比例要達到3%左右”。

　　為進一步提升優(yōu)秀人才的競爭力和江蘇高教的影響力，《意見》還提出，要積極引進世界前100位知名高校來江蘇合作辦學，在2015年前集中力量辦好3至4個高水平的中外合作辦學獨立機構(gòu)、10個高水平中外合作辦學二級學院和50個高水平中外合作辦學項目，高職院校15%左右的專業(yè)課與國際通用職業(yè)資格證書對接。