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      重慶市6所高校簽約結(jié)盟

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2011-07-12文章來源:人民日報作者:未知

        在重慶大學讀建筑專業(yè),可以到西南政法大學修經(jīng)濟法;同樣,即使在四川外語學院讀書,也可以到西南大學修心理學專業(yè)。

        這一變化,源于一個月前正式成立的“重慶市大學聯(lián)盟”重慶大學、西南大學、中國人民解放軍第三軍醫(yī)大學、西南政法大學、重慶醫(yī)科大學和四川外語學院6所高校掌門人共同簽署了《重慶市大學聯(lián)盟章程》及首期合作協(xié)議。

        重慶版大學聯(lián)盟有什么特點?本報記者日前就此進行了采訪。

        編者

        “一張錄取通知書上7所名校”的新聞近日登諸各大媒體。事情緣起于武漢大學、華中科技大學等7所高校的學生可以跨校跨學科輔修第二學位。武漢7高校集體“踏平”高校圍墻的做法贏得熱議之余,也在中國的高校間新增一支“七校聯(lián)盟”。

        無獨有偶,一個月前,“重慶市大學聯(lián)盟”崛起于嘉陵江畔。不同于“北約”、“華約”的招考聯(lián)盟,也不同于武漢七校的二學位聯(lián)盟,重慶似乎為高校聯(lián)盟作了新的注解。

        初衷:合作比合并更有效率

        作為重慶市大學聯(lián)盟的發(fā)起者,重慶大學校長林建華當選為大學聯(lián)盟首任理事長。

        “重慶市高校學科特色明顯,但綜合性弱、完整性差,對人才培養(yǎng)是不利的。”談及聯(lián)盟成立的初衷,林建華表示,重慶高校之間的互補性很強,大學聯(lián)盟可以彌補高校學科的不完整。

        “大學合并”曾經(jīng)是整合高等教育資源的手段之一。但最近幾年,高校“抱團結(jié)盟”漸成趨勢。林建華表示,“大學聯(lián)盟”不同于“大學合并”,能讓高校把更多的精力放在學科互補和發(fā)展上,使成員學校不受自身專業(yè)結(jié)構(gòu)和管理體制的局限,整合教育資源,帶動區(qū)域內(nèi)高校共同發(fā)展。如果能夠通過大學聯(lián)盟的形式實現(xiàn)不同高校間的全面合作,會比“大學合并”發(fā)揮更大效益。

        重慶市大學聯(lián)盟的成立也得到了重慶市政府的支持。重慶市副市長吳剛表示,一個城市高等教育的繁榮發(fā)展,需要高校之間突破院校圍墻,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補,走聯(lián)合發(fā)展的道路。

        基礎(chǔ):特色發(fā)展、避免低水平重復(fù)

        “建立大學聯(lián)盟當前已經(jīng)成為一種趨勢。”中國人民解放軍第三軍醫(yī)大學校長羅長坤表示,國外的常春藤、牛橋(牛津、劍橋)聯(lián)盟等,都已經(jīng)聲名遠播,不僅學校自身的建設(shè)從中獲益,更有力地推動了區(qū)域經(jīng)濟、社會和文化的發(fā)展。

        林建華認為,重慶的高校各具特色,如果在自家的一畝三分地里貪大求全,必然導致低水平的重復(fù)建設(shè)、回報周期過長和資源浪費等問題。

        其實,在成立大學聯(lián)盟之前,重慶市各高校已經(jīng)廣泛開展了各種形式的校際合作。據(jù)重慶大學介紹,該校的生物醫(yī)學工程同第三軍醫(yī)大學、重慶醫(yī)科大學建立了緊密的合作關(guān)系,在平臺建設(shè)、項目申報、人才培養(yǎng)等方面均有所建樹。在聯(lián)盟的牽線搭橋下,重慶大學、第三軍醫(yī)大學、重慶醫(yī)科大學正在積極籌備成立生物醫(yī)藥研究院。

        聯(lián)盟的積極效用正在顯現(xiàn),讓重慶對于教育綱要中提出的目標也更有信心到2020年,把重慶建設(shè)成為西部地區(qū)教育高地和長江上游地區(qū)教育中心。

        重慶高校校長普遍認為,以一校之力建設(shè)“西部教育高地”,非常艱巨。“靠一所高校單打獨斗,或許也能提升重慶的高等教育水平,但合力發(fā)展顯然更為有利。”在林建華看來,“"一枝獨秀"建不成西部教育高地”。因此,深化原有的合作基礎(chǔ),成立大學聯(lián)盟,成為重慶的必然選擇。

        特點:全方位合作、多層次結(jié)合

        重慶市大學聯(lián)盟成立不到一個月,就開展了兩項實質(zhì)性的活動:7月1日成立重慶大學人文社會科學高等研究院,成為聯(lián)盟內(nèi)高校共同參與的科研和人才培養(yǎng)平臺;以重慶市大學聯(lián)盟名義舉辦的“重慶講座”。

        “我們的聯(lián)盟最大的特點在于全方位合作。”林建華如此描述與其他高校聯(lián)盟的區(qū)別,各加盟高校的合作不局限在某一方面,而是在制度建設(shè)、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)等各方面進行合作。

        另外一個顯而易見的特點是合作學校的多層次性,既有“985”高校,也有“211”高校;既有軍隊院校,也有地方高校。

        “這種多領(lǐng)域的合作方式在全國還是首例。”林建華總結(jié)道。

        大學結(jié)盟之后,隨之而來很多涉及學生切身利益的問題,諸如學分互認、學位授予、教師跨校招收研究生等。林建華透露,重慶市大學聯(lián)盟首期合作推進會已經(jīng)召開過,希望盡快解決技術(shù)問題。

        對于成員間的后續(xù)合作,《重慶市大學聯(lián)盟章程》給出了一些指導性意見。比如:

        在學生流動方面,促進學生尤其是研究生在成員學校之間的跨校交流與培養(yǎng),加強成員學校研究生招生工作的協(xié)調(diào);

        在隊伍建設(shè)方面,推進聯(lián)盟成員間的教師互聘、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資共享,促進跨校授課、跨校指導學生;

        在科學研究方面,聯(lián)盟將“聯(lián)合舉辦各類高端學術(shù)論壇及系列講座,努力提升聯(lián)盟成員的學術(shù)氛圍與學術(shù)水平”;

        在公共資源共享與共建領(lǐng)域,積極推動聯(lián)盟成員之間的圖書文獻、實驗設(shè)備、信息資源等的共享與共建。此外,推進聯(lián)盟成員之間醫(yī)療、體育等資源共享,相互開放校園……

        “方法總比問題多。”林建華對于未來充滿信心,認為聯(lián)盟剛剛成立,需要幾年的時間先打基礎(chǔ),但只要成員之間互相團結(jié),問題都能一一克服。

        部分高校聯(lián)盟(延伸閱讀)

        C9:北京大學、清華大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學、復(fù)旦大學等9所國內(nèi)高校組成的“名校聯(lián)盟”

        E8:浙江大學、南京大學、復(fù)旦大學、上海交通大學等8所高校組成的長三角高校合作聯(lián)盟

        立格聯(lián)盟:由中國政法大學、西南政法大學、華東政法大學、中南財經(jīng)政法大學、西北政法大學5所大學成立的政法大學聯(lián)盟

        研究生生源互推聯(lián)盟:中山大學、武漢大學等18所高校互推優(yōu)秀研究生生源。

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