連日來，有不少家長(zhǎng)咨詢錄取疑問，省高招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人一一作了解答。

　　疑問1：投檔分?jǐn)?shù)不低，為何又補(bǔ)錄?

　　從征求志愿計(jì)劃看，參與本二批征求志愿錄取的公辦院校較少，但也有個(gè)別知名度較高的公辦院校，缺額計(jì)劃為個(gè)位數(shù)。昨日征求志愿公布后，不少考生和家長(zhǎng)詢問，為什么不少院校之前已經(jīng)公布了遠(yuǎn)高于本二批最低錄取控制線的投檔分?jǐn)?shù)，結(jié)果又參加征求志愿補(bǔ)錄?

　　據(jù)了解，由于我省實(shí)行“平行志愿”投檔，為了降低考生“進(jìn)檔被退”的風(fēng)險(xiǎn)，省內(nèi)外院校基本上是按1∶1的比例投檔，在專業(yè)錄取過程中，有少數(shù)已經(jīng)投檔的考生因不服從專業(yè)調(diào)劑或因身體條件限制被退檔，造成院校在常規(guī)志愿錄取時(shí)產(chǎn)生缺額計(jì)劃，將通過征求志愿重新報(bào)志愿錄取。但這些院校在填報(bào)征求志愿時(shí)，也將成為考生追逐的“大熱門”，即使通過征求志愿，補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)也不低。

　　疑問2：“踩線”不錄，為何又征求?

　　昨日有考生家長(zhǎng)咨詢，孩子報(bào)的A~F六所平行志愿中，A、B兩所省內(nèi)院校都“踩線”(達(dá)到院校公布的投檔線)了，結(jié)果被最后一所F院校錄取，而昨日公布的征求計(jì)劃中又出現(xiàn)了A院校和B院校。那么，是不是錄取中存在貓膩?

　　省高招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人說，在本二層次的考生中有相當(dāng)多是“同分”考生，而且分?jǐn)?shù)越往后同分的人數(shù)越多。由于參加本二批錄取的省內(nèi)院校和招生計(jì)劃占了絕大多數(shù)，難免出現(xiàn)同分考生“扎堆”報(bào)考同一所院校的情況，在這種情況下，同分考生需要比較單科成績(jī)，也就是“同分不同位次”，所以“踩線”考生如果位次排名較后，也不會(huì)被投檔，而是直接檢索考生所報(bào)考的下一個(gè)院校志愿。對(duì)于按1∶1接收考生電子檔案的院校而言，如果出現(xiàn)考生分?jǐn)?shù)偏低又不服從專業(yè)調(diào)劑等原因，產(chǎn)生的缺額只能通過征求志愿補(bǔ)錄。

　　疑問3：部分院校投檔線，為何有小數(shù)點(diǎn)?

　　“為什么有的學(xué)校公布的最低錄取分和出檔線出現(xiàn)了小數(shù)點(diǎn)?”對(duì)此，從省高招辦了解到，這些分?jǐn)?shù)后面的小數(shù)點(diǎn)不是考生考分，而是同分考生根據(jù)單科成績(jī)換算的“定位次”的依據(jù)。

　　以廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院為例，該校公布的本二批投檔線為文史類522.98分、理工類521.95分;面向漳州文史類517.98分、理工類517.94分。說明按1∶1投檔時(shí)，在文史類522分、理工類521分有多位同分考生“扎堆”報(bào)考嘉庚學(xué)院。據(jù)了解，每個(gè)考生只有一個(gè)“位次”，錄取時(shí)同分考生如果填報(bào)的院校志愿完全相同，則根據(jù)他們的單科成績(jī)進(jìn)行排名，分?jǐn)?shù)后面的小數(shù)點(diǎn)就是這樣換算出來的。即：文史類同分考生排位時(shí)，先看語文，語文同分再看文綜，文綜同分再看數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)同分再看外語;理工類同分考生排位時(shí)，先看數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)同分再看理綜，理綜同分再看語文，語文同分再看外語。如果高考總分相同且單科分?jǐn)?shù)也相同時(shí)，才視為相同名次(排位分)。