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    3. 福建2011高考作文一類樣卷(滿分):熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2011-06-22文章來源:高考資訊網(wǎng)作者:編輯員

        廈門日?qǐng)?bào)刊登的福建高考四篇一類作文樣卷中,《熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩》據(jù)信是今年高考唯一滿分70分的作文?!蹲屛覀儞碛袑?kù)o樸素的心》的作者則已經(jīng)確定是廈門一中李雅,為65分?!秹?mèng)想為帆工作為槳》也是一篇較高分作文,為59分。

        在福建19日舉行的作文總結(jié)會(huì)上,評(píng)卷組老師介紹說,在今年福建全省25萬多名普通高考考生中,約18%的考生作文成績(jī)?cè)?2分以下,40分-49分的考生占67.75%,60分以上的僅占0.4%。

        2011年福建省高考作文題目

        根據(jù)以下文字,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文:

        袁隆平說,我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個(gè)好身體……我夢(mèng)見我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼。

        福建2011高考作文一類樣卷

        熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩(70分)

        紀(jì)德有言:“我為美好的事物消耗著自己的感情,它們的光輝來自于我不斷地燃燒,但這是一種美妙的消耗。”這美妙的事物,便是我們創(chuàng)造的事業(yè),這消耗便是我們的熱愛。

        若不是有了那些關(guān)于水稻的夢(mèng),若不是有了那種投入其中的熱愛,袁隆平何以從田間完成偉大的創(chuàng)造?何以用枯瘦的雙肩擔(dān)起全球的飽食之憂?他因胸懷天下蒼生而熱愛他的事業(yè),他因熱愛而誕生創(chuàng)造的嬰孩。

        圣??颂K佩里曾言:“創(chuàng)造,是以有限的生命去交換無限的事物。”一個(gè)熱愛創(chuàng)造的人,往往是因?yàn)樗麍?zhí)著追求于某種恒久的價(jià)值。這價(jià)值,在袁隆平心中便是天下人皆飽,在愛因斯坦那里便是“科學(xué)的美感”,在喬治奧威爾那里便是揭破一切的謊言。梭羅在《瓦爾登湖》中曾有講述這樣的寓言:“一個(gè)工匠想做一柄最完美的權(quán)杖,于是他日夜不息,任時(shí)空流轉(zhuǎn)百年,最終那權(quán)杖,成了梵天世界最美的作品。”梭羅在這里暗示我們:一旦我們認(rèn)定了某種創(chuàng)造有值得我們付出一切的價(jià)值,我們就應(yīng)完全投入其中,熱愛并堅(jiān)定地追求?;赝麣v史長(zhǎng)河,又有哪一個(gè)偉大成就不是源于創(chuàng)作者的愛?貝多芬《命運(yùn)交響曲》洶涌而來,凡高的火焰色向日葵,乃至牛頓的三大定律,又有哪一個(gè)不是飽含著創(chuàng)作者澎湃的激情,穿越千古破空而來?

        我已無法歷數(shù)古今中外多少因熱愛而造就的偉大創(chuàng)造,可這種繁盛,恰與當(dāng)下創(chuàng)造之光的暗淡形成觸目驚心的反差。我們有袁隆平,有王選,有錢學(xué)森,可這些科學(xué)巨匠已垂垂老矣,而后起之秀乏善可陳,為何?我想正是因?yàn)楫?dāng)下已絕少對(duì)科學(xué)本身有著癡愛的年輕人,我們有的,只是一群又一群為了名利,為了一紙證書而在實(shí)驗(yàn)室里苦干的學(xué)生,他們一旦獲得了所求的名利,便裹足不前,再不愿在黑暗中前行。同樣,在文學(xué)領(lǐng)域,如今又有幾人能如桑塔格一般從容說到:“我寫作不是因?yàn)槟抢镉凶x者,而是因?yàn)槟抢锎嬖谥膶W(xué)”?一個(gè)一個(gè)作秀者,只看見紅地毯和金錢,作者比作品更有名的情況比比皆是。在看似繁盛的文學(xué)世界里,我們只見得浮光掠影般的“商品文學(xué)”,吾不見哪怕只是一個(gè)有著創(chuàng)造之光的作品??茖W(xué),文學(xué),乃至其他種種事業(yè),我們?cè)缫褋G失了一往無前的熱忱。于是創(chuàng)造的嬰孩夭折于腹中,豈不痛哉!

        幸而我們還有幸存者明了這個(gè)道理,“成敗得失,悲歡沉浮,在死亡面前終將逝去,我們看見的是那些恒久不變的東西。”喬布斯,主宰IT行業(yè)的先驅(qū)者曾如是說道。是的,那些恒久的事物,人類的普適價(jià)值,抑或是科學(xué)藝術(shù)的真、善、美,才是創(chuàng)造的起源與歸宿。當(dāng)我們受困于一時(shí)得失,不思是否前進(jìn)時(shí),但想一想那些因熱忱而永葆鮮活的靈魂,默念這句話“熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩”。

        惟有此,我們才能以自己的創(chuàng)造,超越那有限而平庸的生命。

        作者:廈門一中 白杏玨

      標(biāo)簽:福建高考   高考作文   滿分作文
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