今年秋季開學(xué)，我市普通高中進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)至今已經(jīng)過了半學(xué)期。上月底，高一學(xué)生們陸續(xù)迎來了課改后的第一次考試——期中考試。昨日，記者調(diào)查得知，此次考試，總體來說題型很常規(guī)，但一些命題方式有了創(chuàng)新，發(fā)生在同學(xué)們身邊的事情入題更多了。不過，在新的高考方案沒出臺前，不管是學(xué)生、老師還是家長，還是有自己的擔(dān)憂。

　　校園朗誦會進(jìn)入考題

　　“請用形象生動、連貫得體的語言，為‘青春飛揚(yáng)’新詩朗誦會的主持人寫幾句銜接詞，引出下面的《節(jié)目》?！边@是育才中學(xué)高一年級本次半期考試語文試卷的一道試題。該校高一年級組長、語文教師賀薛毅介紹，“青春飛揚(yáng)”是學(xué)校剛進(jìn)行的一次朗誦晚會，同學(xué)們在這臺晚會上表現(xiàn)得熱情高漲。因此，老師們決定把這個(gè)活動納入到試題中?！靶抡n改要求啟發(fā)調(diào)動學(xué)生的主動性，我們更多地融入了發(fā)生在他們身邊的事情!”賀老師說。

　　不僅如此，在半期語文試卷命題中，老師們還加入了大量時(shí)事新聞。同樣，在該校的英語試卷中，重慶出租車漲價(jià)、智利礦難等新聞分別引用在填空以及閱讀理解部分。高一年級英語老師鄧謙說，老師們在試卷中改寫了“BBC”、“路透社”的時(shí)事新聞，讓學(xué)生更注重生活中的事。

　　“語文考試試卷做完，感覺像讀完了一份報(bào)紙，很有意思?！弊蛱?，高一18班的周薇告訴記者，這是同學(xué)們考完語文后最大的感受。就本次半期考試，該校學(xué)生們紛紛表示，“很多學(xué)科的題目設(shè)計(jì)時(shí)引入了學(xué)校的活動，比如新詩朗誦會、漢語橋活動等”，“答題很有意思，就像在參加學(xué)校的活動班?！蓖瑢W(xué)們說。

　　對聯(lián)題創(chuàng)新考倒學(xué)生

　　同樣，在西師附中舉行的高一年級期中考試中，考題與實(shí)際生活聯(lián)系緊密是最大的特點(diǎn)。該校高一年級化學(xué)備課組組長蔣老師介紹，此次考試在實(shí)驗(yàn)題部分，設(shè)置了一個(gè)探究性的問題，讓同學(xué)們就幾個(gè)物質(zhì)的存在情況，通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)它，考生們的答案千奇百怪，但得分率不高。

　　重慶鐵路中學(xué)高一語文老師毛劍梅說，此次考試，語文試卷的考試內(nèi)容仍主要取材于課本，整套試題只在“對聯(lián)題”上有一定創(chuàng)新，這次考的是“嵌名聯(lián)”，即把人和事物的名字嵌入對聯(lián)。不少知識面較窄的學(xué)生不知從何下手!這就要求學(xué)生要有一定的閱讀量，要豐富自己各方面的知識?！斑@正是新課改所要求的!”毛老師表示。

　　老師為上課“尺度”犯難

　　據(jù)了解，本次考試，雖然試題內(nèi)容有一定變化，不過題型還是按照常規(guī)題型設(shè)置，其主要因素還是因?yàn)楦呖嫉南拗?，幾乎所有的出題都是圍繞課標(biāo)設(shè)置。

　　“對一些知識講得太深，學(xué)生感到很枯燥，但如果不講，學(xué)生又不能理解，所以，到底對這些知識點(diǎn)該講到什么程度，讓人很難把握?！辫F路中學(xué)毛老師說。西師附中教化學(xué)的蔣老師對此也很有感觸，“新的高考考綱沒出來，老師們上課都是摸著石頭過河，實(shí)際教學(xué)中，課時(shí)本來緊張，如果放手讓學(xué)生們都來演示，老師的教學(xué)任務(wù)根本無法完成，因此，學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會反而少了。”

　　家長擔(dān)憂與高考脫節(jié)

　　課改半學(xué)期以來，同學(xué)們在課堂上更加活躍了，考試試題的內(nèi)容也更加貼近學(xué)生生活。不過，不少學(xué)生和家長也表示出了一絲擔(dān)憂。

　　鐵路中學(xué)高一學(xué)生朱家逸說：“新課改實(shí)施后，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，對我們將來走向社會有幫助。但不知將來高考會怎樣，就怕出現(xiàn)脫節(jié)?！?/p>

　　雷女士的女兒正就讀高一，她稱，“現(xiàn)在課堂課外活動豐富，不過，高考還是給孩子和家長帶來重壓，高考制度和難度不變，改革到最后會不會有效果?”

　　育才中學(xué)副校長熊君也有一絲憂慮，“現(xiàn)在這批學(xué)生還在進(jìn)行學(xué)分制，需要花更多時(shí)間參加課外活動獲得學(xué)分，我擔(dān)心高考試題會不會隨著新課改的內(nèi)容而變?！?/p>

　　專家建議“循序漸進(jìn)”

　　日前，著名教育改革家魏書生來渝指出，新課改后，教材也引入了一些新的知識、老師們的教學(xué)方式有了變化，守住傳統(tǒng)知識仍然很重要。老師最根本的教學(xué)目的是讓學(xué)生“學(xué)以致用”，然后“循序漸進(jìn)”，最后學(xué)生才能“持之以恒”，而不能以一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生?！靶抡n改下，老師要把握‘三個(gè)守住’，守住傳統(tǒng)知識、守住新中國的經(jīng)驗(yàn)、守住老師們自己的優(yōu)點(diǎn)長處!”魏書生表示。記者 秦健 何岸