早報(bào)記者 韓曉蓉 實(shí)習(xí)生 楊鑫倢

　　因高考成績(jī)6分之差，具有國(guó)學(xué)天賦的高中生孫見(jiàn)坤被陜西省招辦拒絕將檔案投到復(fù)旦大學(xué)。被稱為“國(guó)學(xué)天才”的孫見(jiàn)坤在接受早報(bào)記者采訪時(shí)表示，有人建議他復(fù)讀一年再考復(fù)旦，但他表示，不會(huì)復(fù)讀，而是希望考研究生時(shí)再讀復(fù)旦。

　　孫見(jiàn)坤一家近期心態(tài)已變得平和，全家人都表示不會(huì)選擇復(fù)讀，孫見(jiàn)坤將按照錄取結(jié)果，進(jìn)入二本的山西大學(xué)就讀。

　　為人教版語(yǔ)文書(shū)“糾錯(cuò)”

　　對(duì)于未能如愿步入復(fù)旦，孫見(jiàn)坤還是流露出了惋惜的神色，“我對(duì)復(fù)旦還是挺有感情的?！彼f(shuō)，他認(rèn)為自己是現(xiàn)行教育體制下的犧牲品，并表示能理解轉(zhuǎn)型社會(huì)中的矛盾。孫見(jiàn)坤父親說(shuō)：“又能改變什么呢?”

　　孫見(jiàn)坤依然繼續(xù)完善他的《山海經(jīng)新釋》，做些修改和補(bǔ)充。他說(shuō)，自己還在做一件有趣的事兒，“人教版語(yǔ)文教科書(shū)里錯(cuò)誤很多，有些甚至錯(cuò)得離譜，《木蘭詩(shī)》、《游褒禪山記》的原文，《桃花源記》、《五柳先生傳》中的配圖等都有錯(cuò)。”這個(gè)暑假，他就將把這些差錯(cuò)整理成冊(cè)。

　　對(duì)自己的未來(lái)，孫見(jiàn)坤充滿信心。像過(guò)去一樣，他還是會(huì)利用課余時(shí)間繼續(xù)國(guó)學(xué)研究，“中學(xué)學(xué)習(xí)這么緊張，我都能將國(guó)學(xué)研究到這種程度，相信大學(xué)四年后一定會(huì)更有成績(jī)?！彼蛩?，大學(xué)前三年修完所有課程學(xué)分，接著考研，繼續(xù)他的復(fù)旦夢(mèng)——這也是幾位力挺孫見(jiàn)坤的復(fù)旦老師給予他的建議。他也不覺(jué)得這是什么“規(guī)劃”：“我只是這么一路過(guò)來(lái)，一步步做著應(yīng)該做的事。”

　　希望改讀歷史或中文

　　另?yè)?jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，不能上復(fù)旦，對(duì)孫見(jiàn)坤來(lái)說(shuō)很遺憾。但他說(shuō)，山西大學(xué)也是他所向往的地方，因?yàn)槟抢镉兴麅A慕的老師。昨日，山西大學(xué)一位副校長(zhǎng)表示，會(huì)尊重孫見(jiàn)坤的意愿，為他調(diào)適合的專業(yè)，發(fā)揮他的特長(zhǎng)。

　　記者之前采訪孫見(jiàn)坤時(shí)，他說(shuō)，收到通知書(shū)后就已與山西大學(xué)聯(lián)系，想申請(qǐng)換個(gè)專業(yè)，“能調(diào)到歷史專業(yè)最好，實(shí)在不行中文也可以?！钡蛘凳罴伲瑢W(xué)校值班人員沒(méi)法給他答復(fù)。

　　昨日，山西大學(xué)一位行姓副校長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)孛襟w表示，等正式開(kāi)學(xué)注冊(cè)后，可根據(jù)孫見(jiàn)坤的意愿，破例為他調(diào)適合的專業(yè)。山西大學(xué)的初民試驗(yàn)班也可供孫見(jiàn)坤選擇。記者在網(wǎng)上查閱得知，初民試驗(yàn)班的文科班是文學(xué)+史學(xué)+哲學(xué)，實(shí)行四年全程導(dǎo)師制。前兩年主要學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)性課程及通識(shí)課程，第三年經(jīng)學(xué)生自主選擇后，并入各專業(yè)普通班教學(xué)序列。這些學(xué)生推薦免試研究生的比例為30%。