江蘇高考又一次被推到了輿論的風(fēng)口浪尖：今年的高考還沒(méi)結(jié)束，江蘇就因?yàn)閿?shù)學(xué)考題偏難遭到各方的批評(píng)。此后，高考分?jǐn)?shù)線和錄取率公布，江蘇省教育考試院說(shuō)今年錄取率將達(dá)到77.9%，并表示，錄取結(jié)束后實(shí)際錄取率將會(huì)更高。但考生、家長(zhǎng)、教育專(zhuān)家們并不買(mǎi)賬。

　　往年江蘇省報(bào)考文理比例均為1∶2。而今年江蘇高考文理報(bào)考比例嚴(yán)重失調(diào)，為1∶1，文科學(xué)生在本一、本二批次錄取率遠(yuǎn)低于理科，文理科錄取率為2∶5。

　　為提高文科生的錄取率，江蘇省在本三和高職計(jì)劃中調(diào)整了24000個(gè)文科指標(biāo)，但這一措施又為三四年后的就業(yè)埋下了隱患。

　　實(shí)際上，自2000年改革以來(lái)，江蘇省高考幾乎每?jī)赡昝媾R一次困局。改革十年，江蘇高考大起大落，經(jīng)受著撕心裂肺般的痛苦，不論是考生、家長(zhǎng)還是學(xué)校，都在這種不確定中煎熬。

　　民間說(shuō)法稱(chēng)數(shù)學(xué)考題偏難是為了應(yīng)對(duì)文理考生比例失調(diào)

　　6月6日，數(shù)學(xué)考試一結(jié)束，許多考生一致反映數(shù)學(xué)題太難：14道填空題居然有6道不會(huì)做。而高考試卷一貫的順序是先易后難，本次考試卻是先難后易，學(xué)生們?cè)谇懊嬖囶}上浪費(fèi)了大量時(shí)間。

　　“數(shù)學(xué)哥，你秒殺了江蘇52萬(wàn)考生!”有人在網(wǎng)上發(fā)帖。還有人迅速在網(wǎng)上“人肉搜索”出題人。南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院副教授葛軍被認(rèn)為是出題人，并成為眾矢之的，據(jù)稱(chēng)，由葛軍出的2003年江蘇高考數(shù)學(xué)題，使江蘇上線分?jǐn)?shù)直降50~60分。

　　6月24日，高考成績(jī)出爐，數(shù)學(xué)卷面滿分為160分，全省考生的數(shù)學(xué)平均分83分，去年數(shù)學(xué)平均分為98分，直降15分。盡管數(shù)學(xué)平均分并沒(méi)有原來(lái)預(yù)料那么低，但專(zhuān)家們認(rèn)為，理科考生的數(shù)學(xué)成績(jī)普遍高于文科，文科考生普遍不高。

　　江蘇省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，難度對(duì)每個(gè)考生都是均等的，今年文科理科分開(kāi)劃線，不存在交叉，不存在理科考生或文科考生占便宜。要難一起難，從選拔的角度而言不會(huì)有問(wèn)題。

　　按照考試院公布的數(shù)據(jù)，全國(guó)1547所高等學(xué)校計(jì)劃在江蘇招生410857人。按科類(lèi)分，文科類(lèi)計(jì)劃有170878人，理科類(lèi)計(jì)劃有198673人，藝術(shù)、體育類(lèi)計(jì)劃有41306人。

　　這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，今年考生比去年減少近2萬(wàn)，招生計(jì)劃比去年增加2萬(wàn)個(gè)，江蘇高考錄取率預(yù)計(jì)將達(dá)到77.9%，而實(shí)際錄取率將會(huì)更高。

　　然而這一說(shuō)法未能讓社會(huì)各界信服。

　　一個(gè)民間流傳甚廣的說(shuō)法是：這是一個(gè)應(yīng)對(duì)文理考生比例失調(diào)的辦法。今年江蘇高考數(shù)學(xué)題難、語(yǔ)文簡(jiǎn)單，旨在壓低文科生高考成績(jī)，在以成績(jī)?yōu)闃?biāo)尺的高考中，成績(jī)差自然不能上好的大學(xué)，這個(gè)舉措有利于高考錄取。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年江蘇高考報(bào)名總數(shù)為52.7萬(wàn)人，從全省考生報(bào)考情況看，除去體育藝術(shù)類(lèi)考生，文科生約21.76萬(wàn)人，理科生約22.80萬(wàn)人，其比例接近1∶1，而往年的報(bào)考和招生計(jì)劃中，文理比例均為1∶2。

　　緊急調(diào)整2.4萬(wàn)個(gè)文科招生計(jì)劃是政治任務(wù)，必須執(zhí)行

　　6月24日，江蘇公布分?jǐn)?shù)線：理科，本一：355分;本二：328分;文科，本一：345分;本二：321分?？雌饋?lái)好像正如當(dāng)初考試院設(shè)定的目標(biāo)一樣，文科分?jǐn)?shù)線低于理科，本專(zhuān)科結(jié)構(gòu)合理，文理錄取率持平。

　　可文科考生們卻炸開(kāi)了鍋：“本一本二批次文科錄取率太低了?！?/P>

　　按照公布的數(shù)據(jù)計(jì)算，本一批次文科錄取計(jì)劃為9524人，本二批次為22636人，錄取率僅占文科總數(shù)的14.78%;理科本一批次33703人，本二批次47254人，錄取率為35.5%。本一批次理科錄取率是文科的三倍，本二批次是兩倍。

　　“這都是已經(jīng)調(diào)整過(guò)的計(jì)劃了?！苯K某高校負(fù)責(zé)招生的校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“原來(lái)的文科計(jì)劃更少?！?/P>

　　6月13日，江蘇省教育考試院召集高校負(fù)責(zé)人召開(kāi)了緊急會(huì)議，會(huì)議的主要內(nèi)容就是要求高校增加文科計(jì)劃。事實(shí)上，早在今年年初，各高校招生計(jì)劃已經(jīng)向文科專(zhuān)業(yè)傾斜，不少高校已經(jīng)增加了不少文科計(jì)劃。

　　以部屬院校為例，南京航空航天大學(xué)的文科計(jì)劃比去年增加了20名，河海大學(xué)在江蘇投放的文科計(jì)劃數(shù)占到了學(xué)校文理兼招專(zhuān)業(yè)計(jì)劃總數(shù)的2/3，中國(guó)藥科大學(xué)文科計(jì)劃也有增加。在省屬院校中，南京師范大學(xué)增加了文科計(jì)劃，占到在江蘇招生計(jì)劃的42%，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等本一高校均適當(dāng)增加文科計(jì)劃。

　　很多理工專(zhuān)業(yè)占多數(shù)的本一本二院校，盡管文科招生數(shù)量已經(jīng)超出往年，但仍不能滿足招生需求。江蘇省教育考試院要求各高校今年招生“文歸文，理歸理”，以前文理兼招的專(zhuān)業(yè)全部轉(zhuǎn)為招文科生，在本三、高職調(diào)整24000個(gè)計(jì)劃來(lái)提高文科錄取率，其中，本三院校調(diào)整6000個(gè)文科計(jì)劃，高職院校調(diào)整18000個(gè)。

　　“如果不調(diào)整，文理科錄取率差距懸殊，文科生錄取率為73%，理科為92%?！边@位校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，調(diào)整后，文科錄取率提升為78%，理科降為87%。

　　為了解決本省問(wèn)題，好多在江蘇的高校擠壓外省文科招生數(shù)量，節(jié)省出來(lái)留給本省考生?！斑@是解決政治問(wèn)題，各高校必須執(zhí)行?！币晃慌c會(huì)者說(shuō)。

　　2008年高考改革埋下文理比例失調(diào)的隱患

　　事實(shí)上，高考文理比例失調(diào)早在兩年前就已經(jīng)埋下禍根。2008年江蘇高考改革，語(yǔ)數(shù)外三門(mén)實(shí)行分?jǐn)?shù)考試，文理科實(shí)行等級(jí)考試，許多理科生因?yàn)檫x修課考了C，錯(cuò)失二本院校。

　　盡管當(dāng)年教育部緊急追加5000個(gè)招生計(jì)劃平息事態(tài)，但其后果影響深遠(yuǎn)，導(dǎo)致更多后來(lái)者棄理學(xué)文。然而，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今年更多文科生栽在了高考中。

　　錢(qián)蔚是江寧高級(jí)中學(xué)文科考生。在高一下學(xué)期分班，她報(bào)了理科。錢(qián)蔚化學(xué)很好，物理中等偏上，是班里第五名。但是比較近兩年的高考，南京的文科成績(jī)不錯(cuò)，理科競(jìng)爭(zhēng)很激烈，再加上老師也有意無(wú)意地灌輸理科難考的觀念。雖然自己的興趣和特長(zhǎng)是理科，但錢(qián)蔚擔(dān)心自己高考栽在物理上。高二時(shí)，她轉(zhuǎn)到了“感覺(jué)更容易些”的文科班。全校還有十幾個(gè)同學(xué)也從理科班轉(zhuǎn)到了文科班。

　　錢(qián)蔚今年的高考成績(jī)是339分。雖然上了二本線，但因?yàn)闅v史考了C，報(bào)志愿時(shí)南京院校僅有5個(gè)可以選擇，目前上二本院校都很危險(xiǎn)?！叭绻耶?dāng)初不轉(zhuǎn)文科，學(xué)理科應(yīng)該能考上差一點(diǎn)的一本院校?！彼f(shuō)，自己原來(lái)所在的理科班一本線以上有10多人，二本有30多人。

　　在江蘇省，學(xué)文科的學(xué)生與往年相比，多了六七萬(wàn)人，有的學(xué)校甚至出現(xiàn)了文理倒掛，選文科的比選理科的多。

　　2009年1月，江蘇省教育廳廳長(zhǎng)沈健在全省教育工作大會(huì)上批評(píng)，部分地區(qū)、中學(xué)由于在選科引導(dǎo)上存在急功近利、片面追求上線率的現(xiàn)象，導(dǎo)致文理生源結(jié)構(gòu)不盡合理，影響了高校人才選拔。

　　“這是應(yīng)試教育把高考給打敗了。”一位跑教育多年的媒體人說(shuō)。

　　招生計(jì)劃能調(diào)整，就業(yè)結(jié)構(gòu)能調(diào)整嗎?

　　早在2008高考方案出來(lái)時(shí)，南京市一位校長(zhǎng)就公開(kāi)反對(duì)，認(rèn)為該方案會(huì)造就一批投機(jī)者。經(jīng)歷了當(dāng)年的挫折后，江蘇高考方案進(jìn)行了修正，但仍無(wú)法扭轉(zhuǎn)文理失調(diào)的局面。

　　江蘇今年的招生難題看起來(lái)已經(jīng)得到了解決?！奥闊┻€在后面呢!”一位高校負(fù)責(zé)人感嘆道，“這是用技術(shù)性手段來(lái)彌補(bǔ)制度缺陷，只能解燃眉之急?！?/P>

　　以高校為例，他們面臨的問(wèn)題顯然并不是調(diào)整招生計(jì)劃那么簡(jiǎn)單，與之對(duì)應(yīng)的是教學(xué)也要改革才能適應(yīng)今年的入校生。畢竟，好多文理兼收的專(zhuān)業(yè)對(duì)理科要求高一些，今年文理兼收專(zhuān)業(yè)都招文科生，學(xué)生理科素質(zhì)必然整體下降，課程難度沒(méi)變，教師的教學(xué)難度肯定增加。

　　一些專(zhuān)家更是公開(kāi)反對(duì)此次招生計(jì)劃的調(diào)整：江蘇是制造業(yè)大省，理工科人才需求量大，文科偏少，社會(huì)需求文理比例接近1∶3。有人追問(wèn)，“招生計(jì)劃能調(diào)整，就業(yè)結(jié)構(gòu)能調(diào)整嗎?”

　　專(zhuān)家們的擔(dān)心是，今年高考招生計(jì)劃調(diào)整實(shí)際上是埋下了一顆定時(shí)炸彈，等到這批學(xué)生畢業(yè)，他們的就業(yè)就又成了一個(gè)讓政府棘手的問(wèn)題。

　　這次應(yīng)試教育鉆高考的空子卻砸了自己的腳。究其根源，不能不探究江蘇的高考改革。

　　一位教育界資深人士認(rèn)為，江蘇改革高考是對(duì)的，其出發(fā)點(diǎn)也是好的，但改革變化太大，10年來(lái)已經(jīng)進(jìn)行了5次改革，大起大落，每一次改革都急于求成，高考作為指揮棒，稍有不慎，就會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)向性錯(cuò)誤，近年來(lái)，江蘇高考事故頻發(fā)，就是對(duì)高考改革成果的評(píng)價(jià)。

　　對(duì)于應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，他們只能借鑒經(jīng)驗(yàn)，然而，高考改革的不確定性，讓包括教育工作者在內(nèi)的很多人無(wú)所適從，許多學(xué)生的人生選擇是隨大流。

　　對(duì)錢(qián)蔚來(lái)說(shuō)，選科是她人生的一個(gè)重要的選擇，離開(kāi)了她喜歡的學(xué)科，錯(cuò)過(guò)的不僅僅是一個(gè)一本學(xué)校，工作、生活都將走向另一個(gè)方向，這或許會(huì)影響她的一生。

　　一個(gè)江蘇籍考生眼中的十年江蘇高考改革

　　俺們是高考改革試驗(yàn)的炮灰

　　江蘇考生不是第一次哭了。這10年來(lái)，但凡家有考生，總是哭比笑多，怨聲載道。

　　所以不要再埋怨“數(shù)學(xué)哥”，明眼人一看這種出題的路數(shù)，就知道是有組織有預(yù)謀的。“數(shù)學(xué)哥”最冤的是被迫簽了保密協(xié)議，連申訴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只能替組織背黑鍋。

　　自從江蘇高考推出“3+χ”以來(lái)，慘劇年年發(fā)生，各有巧妙不同。要論悲情指數(shù)的話，排第一的絕對(duì)是俺們2002年的考生。好家伙，“3+大綜合”，政、史、地、理、化、生6門(mén)愣要出一張卷。問(wèn)題是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，高考前連套歷年真題都搞不到，老師也抓瞎，點(diǎn)評(píng)一張卷子要6個(gè)老師在場(chǎng)。

　　記得有一道經(jīng)典模擬題是這樣的：已知一頭熊掉進(jìn)了一個(gè)深19.66米的深坑里，用了兩秒鐘。問(wèn)熊是啥顏色?

　　正解是，先用物理方法計(jì)算得出，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.83米/秒2，然后地理常識(shí)告訴大家，這種情況只會(huì)發(fā)生在南北兩極，南極無(wú)熊，故為北極熊，當(dāng)然是白色啦。

　　但是常識(shí)告訴同學(xué)們，“萬(wàn)惡”的出題人不會(huì)這么輕易放過(guò)考生的。于是有人說(shuō)是黑色，因?yàn)轭伾某尸F(xiàn)是光在物體表面反射的結(jié)果，都快20米的坑，哪兒還有光，多半是黑熊。還有人當(dāng)高考是腦筋急轉(zhuǎn)彎，回答是紅色，因?yàn)樾軓倪@么高摔下去肯定吐血啦。

　　高三那年基本上都在操練這類(lèi)“有機(jī)融合題”，等俺們打通了任督二脈，上了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，大綜合其實(shí)就是大雜燴，6門(mén)課各考各的。熊吐沒(méi)吐血不知道，反正拿到試卷，老師和學(xué)生都吐血了。

　　比俺們?cè)缫荒旮呖嫉囊埠軕K，他們是“3+小綜合”。俺們上高二的時(shí)候，經(jīng)常有高三老師帶一幫學(xué)生下來(lái)觀摩。老師指著桌上9門(mén)課的書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“考不上大學(xué)，你就要復(fù)讀，復(fù)讀就是這個(gè)下場(chǎng)?！彼?001年高考的同學(xué)普遍考得不錯(cuò)，這都是我省頻繁地高考改革逼的。

　　到俺們下一屆又改了，開(kāi)始玩“3+1+1”，除語(yǔ)數(shù)外3門(mén)之外，考生可以在物、化、生、史、地、政6門(mén)中任選兩門(mén)，一共15種組合方式。玩了幾年，才發(fā)現(xiàn)容易被考生鉆空子，理工科院校到江蘇招生，招的都是“生物+地理”這類(lèi)組合。

　　于是又改……

　　江蘇高考改革10年改了5次，基本上你高一入學(xué)的時(shí)候是一種方案，到高三又是新高考了。

　　在一次次的自我否定之后，江蘇人已經(jīng)有很多年沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)考試院這樣吹噓：因?yàn)槲沂∩春茫迦A、北大今年在我省追加了n個(gè)指標(biāo)。據(jù)報(bào)道今年北大在江蘇只追加了1個(gè)文科指標(biāo)，與此同時(shí)，北大在一個(gè)“不折騰”的鄰省追加了25個(gè)指標(biāo)。用戶體驗(yàn)這么差，看來(lái)高校也對(duì)江蘇的頻繁改革不能忍了。

　　10年啦，俺們江蘇為了全國(guó)高考改革做出了表率，雖然沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)，卻不乏失敗的教訓(xùn)。俺們成了高考改革試驗(yàn)的炮灰，無(wú)數(shù)外省的考生因此免遭摧殘。為此，俺們無(wú)比光榮。正好趁今年數(shù)學(xué)題難一點(diǎn)兒，借機(jī)會(huì)大哭一場(chǎng)，然后抖擻精神，好迎接下一次的挑戰(zhàn)。