昨天高考首日，上、下午分別開考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，與去年一些考生考完“哭鼻子”不同，今年兩科考完后大多數(shù)考生表現(xiàn)淡定。不少學(xué)生反映：語(yǔ)文很順手，但有個(gè)別題型新穎;數(shù)學(xué)題計(jì)算量少于去年，但最后兩大題有點(diǎn)“卡殼”。

　　“語(yǔ)文”整體不難，語(yǔ)用題型新穎

　　昨日首門語(yǔ)文考試，考生普遍反映難度中等，甚至比一模、二模都簡(jiǎn)單一些，不少考生感覺(jué)做得很順手。

　　昨日上午，廣鐵一中考場(chǎng)，距離交卷時(shí)間還有30分鐘，來(lái)自廣州粵劇學(xué)校的考生黃同學(xué)已經(jīng)提前走出了考場(chǎng)大門?！案杏X(jué)還不錯(cuò)啊!”她自信地笑說(shuō)，作為該考場(chǎng)第一個(gè)交卷的考生，她受到了在場(chǎng)記者的熱情追問(wèn)，不過(guò)始終保持著淡定的笑容。她表示，語(yǔ)文高考卷比較容易，前面的題目只要有復(fù)習(xí)，基本都可以做得很暢順。后面兩道閱讀題二選一，而她選擇了較為熟練的環(huán)保再生能源這道題，作文則以敘事為主，“感覺(jué)這個(gè)作文題目還可以”。作為藝術(shù)類考生，黃同學(xué)笑說(shuō)要求將《孔雀東南飛》與《雷雨》兩篇課文串起來(lái)寫“主持辭”，因?yàn)槠綍r(shí)都有看過(guò)、練過(guò)，“還是挺有優(yōu)勢(shì)的”。

　　不過(guò)，雖然大部分考生普遍反映語(yǔ)文不算難，但一道6分的語(yǔ)用題，還是讓不少人覺(jué)得“很奇怪”、“看不懂”。這條題目為“從15世紀(jì)開始，數(shù)學(xué)活動(dòng)的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲，并隨著資產(chǎn)階級(jí)革命中心的轉(zhuǎn)移而在歐洲不同國(guó)家之間轉(zhuǎn)移。文藝復(fù)興時(shí)期，伽利略等人在天文計(jì)算的成就標(biāo)志著數(shù)學(xué)活動(dòng)中心轉(zhuǎn)移到了意大利;這個(gè)活動(dòng)中心———”，成了考生的“攔路虎”。廣鐵一中的黃瑋珩表示從來(lái)沒(méi)看過(guò)這類題型，因此感覺(jué)是最“奇怪”的一道題。考生羅宏健則笑說(shuō)自己一路做下來(lái)都頗為順手，就是在這一題“被卡住了”。最后只好先去寫作文，待寫完作文之后再回頭去做這道題，尤其題目?jī)?nèi)容偏向歷史，讓他這個(gè)理科生感覺(jué)更難懂。不過(guò)他表示幸好整體難度不大，“時(shí)間還夠用”。南海中學(xué)的考生小梁則表示，這道語(yǔ)用題既考了圖表理解，還考了上下文的銜接以及自我表達(dá)是否準(zhǔn)確得體“比較創(chuàng)新”。

　　對(duì)寫“主持辭”這樣比較新穎的題目，孫老師笑說(shuō)雖然比較新，不過(guò)高考前也有練過(guò)。主要是考語(yǔ)言是否得體、連貫，要求考生審題比較清楚，同時(shí)要有閱讀能力，“如果對(duì)這兩部作品都從內(nèi)容上理解透徹，不會(huì)特別難”。

　　“數(shù)學(xué)”難度集中在最后兩道大題

　　與去年相比，不少考生都反映今年的數(shù)學(xué)題計(jì)算量不大，題目相對(duì)容易，只是在最后兩大題上有點(diǎn)“卡殼”，“這也合乎常理，一點(diǎn)也不奇怪”。昨天下午，考完數(shù)學(xué)走出考場(chǎng)的考生神色還算輕松，跟語(yǔ)文相比，數(shù)學(xué)考試結(jié)束后呈現(xiàn)的面孔可謂千姿百態(tài)。記者隨機(jī)問(wèn)了部分考生，看法各不一樣。有人覺(jué)得難度不大，有人認(rèn)為小有難度。不過(guò)跟去年相比，還是少了很多垂頭喪氣的學(xué)生。

　　廣州六中一名女學(xué)生說(shuō)，和去年的數(shù)學(xué)題比較，今年考題不算難，特別在計(jì)算量上比去年大為減少。題型上很少新題和怪題，考生比較容易看得明白題目，少刁鉆題。但是以往數(shù)學(xué)考卷喜歡將各種知識(shí)點(diǎn)糅在一起考，即綜合類題目比較多，但今年的知識(shí)點(diǎn)出得比較獨(dú)立和分散，反而讓考生有點(diǎn)不習(xí)慣。

　　考生小王認(rèn)為文科數(shù)學(xué)比之前任何一次模擬考都簡(jiǎn)單。選擇、填空幾乎是送分題，連平時(shí)數(shù)學(xué)蹩腳的他做起來(lái)也 “不太費(fèi)勁”，“拿110分沒(méi)問(wèn)題”。但最后的壓軸大題，他“明智”地選擇了放棄，爭(zhēng)取時(shí)間檢查。

　　許多考生反映，數(shù)學(xué)難題主要集中在最后兩道大題。倒數(shù)第二題解析幾何，第一問(wèn)求兩動(dòng)直線交點(diǎn)的軌跡難度不是很大，可以做出來(lái)，但第二問(wèn)求定點(diǎn)的縱坐標(biāo)，有同學(xué)表示無(wú)從下手。最后一題考絕對(duì)值不等式的證明，與平面直角坐標(biāo)系相結(jié)合，有同學(xué)表示沒(méi)遇到過(guò)這樣的題型，不知該怎樣做。

　　南海中學(xué)考生李同學(xué)步出考場(chǎng)，也大聲向老師“控訴”，這次大題居然沒(méi)有出到自己拿手的數(shù)列題，“最后兩條大題計(jì)算量很大，只能完成第一個(gè)小問(wèn)”。

　　對(duì)此，來(lái)自第 109中學(xué)的數(shù)學(xué)老師徐茂如笑說(shuō)，一般來(lái)講最后兩道解答題都是為了拉開差距的，因此比較難也在預(yù)料之中。不過(guò)見到學(xué)生都開開心心走出考場(chǎng)，他笑說(shuō)“比預(yù)想中好多了”，往屆考數(shù)學(xué)，有的人會(huì)考暈、考哭“大家都笑嘻嘻地出來(lái)，應(yīng)該是不錯(cuò)的”。

　　作文

　　“題目”

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

　　你我為鄰，相互依存“你”可以是有形的，也可以是無(wú)形的“鄰”無(wú)法回避，卻可有所選擇。

　　請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)與感受，以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。

　　《與你為鄰》：夠貼近不難寫

　　考生認(rèn)為好發(fā)揮，專家稱平實(shí)易寫又有利于尖子生發(fā)揮

　　南都訊 昨天上午，廣東高考首日最大懸念揭曉：面對(duì)《與你為鄰》的命題作文，不少走出考場(chǎng)的考生感覺(jué)作文與生活貼近，寫起來(lái)不難。而名師們則一致認(rèn)為，題目貼近生活，學(xué)生易于發(fā)揮，同時(shí)又具有選拔性，能拉開差距利于尖子生發(fā)揮。

　　考生：

　　“虛你”多選擇

　　“實(shí)鄰”更好寫

　　對(duì)于昨天的作文題，盡管多數(shù)考生反映并不難寫，與自己的生活貼近，但據(jù)記者隨機(jī)抽查，不少考生還是覺(jué)得寫“實(shí)鄰”更有把握。

　　“作文題一開始看很深?yuàn)W，后來(lái)仔細(xì)閱讀題干發(fā)現(xiàn)可寫的角度很多，不難寫?！迸钫f(shuō)，她最后選擇寫的是“與理想為鄰”。記者發(fā)現(xiàn)，不少考生都在對(duì)比“虛實(shí)” 后選擇“虛你”，比如與書為鄰、與高尚為鄰等。“與你為鄰，我選擇的是議論文體裁，講述我們應(yīng)當(dāng)‘與和諧社會(huì)為鄰’、如何構(gòu)建‘和諧社會(huì)’?！眻?zhí)信中學(xué)考場(chǎng)的考生小楊說(shuō)。在場(chǎng)同學(xué)不禁打趣：“作文內(nèi)容夠和諧，肯定能拿高分?！倍晃荒猩踔翛](méi)有實(shí)寫與“誰(shuí)”為鄰，而是從如何正確選擇美德的角度行文。

　　雖然有部分考生選擇寫“虛你”，但記者了解到不少考生仍然認(rèn)為寫“實(shí)鄰”比較容易，而“虛鄰”則可能由于太過(guò)抽象概括而較不容易說(shuō)清楚。在寫“實(shí)鄰”方面，不少考生都從生活中選取題材，有跟自己比較貼近的具體的人，也有選擇一個(gè)群體?！拔揖蛯懪c身邊的一個(gè)朋友為鄰?！币晃粬|圃中學(xué)考生說(shuō)，“這個(gè)題目寫虛、寫實(shí)都可以吧，寫實(shí)在一點(diǎn)的人，可以說(shuō)的話多一點(diǎn)?！?7中學(xué)的小葉覺(jué)得作文難以準(zhǔn)確把握，她最終選擇了自己與老師相處的故事，詮釋與這位“鄰者”溝通與磨合的過(guò)程?！安淮罂赡芷}，中等以上的分?jǐn)?shù)應(yīng)該可以拿得到?！倍忌￡惐硎?，自己在作文中選擇了與玉樹災(zāi)區(qū)人民同進(jìn)退的角度來(lái)寫，“表達(dá)不管任何情況，我們時(shí)刻與他們同在。”

　　名師點(diǎn)評(píng)

　　能拉開差距，利于尖子生發(fā)揮

　　點(diǎn)評(píng)人：中學(xué)正高職教師、廣東省特級(jí)語(yǔ)文教師鄒壽元

　　今年廣東的高考命題作文是“與你為鄰”，是標(biāo)題作文，在考試大綱的范圍之內(nèi)。從命題的風(fēng)格來(lái)看，比較平易、實(shí)在，這和我們廣東多年來(lái)命題作文的風(fēng)格大體上差不多。從內(nèi)容的角度來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)是符合中學(xué)生的實(shí)際，中學(xué)生有話可說(shuō)，可以聯(lián)系自己的實(shí)際體驗(yàn)和生活感觸，可以記述，可以議論，也可以抒情。標(biāo)題中的“你”，可以是鄰居，是鄰座，是鄰國(guó)，是比較實(shí)在的;也可以是無(wú)形的，比如某種道德品質(zhì)、某種思想情緒等等。這樣的作文題還是可以拉開距離的，有利于尖子生的發(fā)揮。

　　從審題的角度來(lái)看，它的難度應(yīng)該高于2009年的命題作文 “常識(shí)”，但是比不上2008年的“不要輕易說(shuō)不”，大約介于兩者之間。前面有一段提示性文字，這是幫助考生更好地理解和把握題意，不是限制考生的思維。審題的時(shí)候要注意這里的“你”屬于第二人稱，還要注意到隱含著的“我”。這個(gè)“我”在標(biāo)題中沒(méi)有出現(xiàn)，但是實(shí)際上是有這個(gè)“我”的，這個(gè)“我”可以是實(shí)指，也可以是虛指，比如說(shuō)“我國(guó)”就可以有“我”?？傮w說(shuō)來(lái)，今年的高考作文命題可以考出考生的水平和能力，那是符合選拔性考試的要求的。

　　可激發(fā)想象，打開寫作思路

　　點(diǎn)評(píng)人：華南師范大學(xué)文學(xué)院教授張玉金

　　試題保持了歷年平實(shí)的命題風(fēng)格，符合作文寫作的基本原則，能讓大多數(shù)考生有內(nèi)容、有興趣寫，同時(shí)適合不同文體寫作優(yōu)勢(shì)的考生。題目平易，難度適中。

　　人不是動(dòng)物，要生活在人群中，也要生活在社會(huì)、文化、自然等環(huán)境里。人與他人、人與環(huán)境相互依存，應(yīng)相互關(guān)照，和諧相處。人必然有“鄰”，但以何者為“鄰”，有時(shí)是可以選擇的，在這種選擇中體現(xiàn)出人生的目標(biāo)和價(jià)值觀?？忌鷱淖约旱纳铙w驗(yàn)和感受出發(fā)來(lái)寫，可以只寫某一點(diǎn)，不必面面俱到。如何確定“你”這個(gè)對(duì)象和展開對(duì)“鄰” 依存關(guān)系的演繹，是審題和寫作的關(guān)鍵。切入點(diǎn)可以是一個(gè)具體的事例或一個(gè)深切的感受。試題有較大的寫作空間，可有較多的立意角度。這個(gè)命題作文，體現(xiàn)了時(shí)代精神，“你”可實(shí)可虛，這種提示語(yǔ)可以激發(fā)考生的想像，打開考生的寫作思路，考生是能夠根據(jù)自己對(duì)生活的觀察和體會(huì)寫出一篇好的作文來(lái)的。

　　網(wǎng)友怪評(píng)

　　與你為鄰，七成網(wǎng)友投票不難

　　一年一度的作文題依然是當(dāng)日最大的談資。記者留意到，在昨日上午10 時(shí)，新浪微博上已有心急人士放出了廣東高考作文題，以致于半信半疑的網(wǎng)友大喊“是不是泄題了”!

　　新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，至昨晚，近七成網(wǎng)友投票認(rèn)為《與你為鄰》的作文題并不難。

　　彩斐爾：我喜歡《與你為鄰》，讓我們一起在《仰望星空與腳踏實(shí)地》的《角色轉(zhuǎn)換之間》尋求《難題》的解決《路徑》，《讓小魚長(zhǎng)大再捕撈》，留給它《最美的青春》!貓《有魚吃還捉老鼠?》嗎，那是因?yàn)樽嚼鲜笫秦埖膬r(jià)值和生活意義所再《綠色生活》不僅僅是物質(zhì)的，還是精神的!愛生活!

　　網(wǎng)易網(wǎng)友“廣東客家”：我天天與地溝油、三聚氰胺、蘇丹紅、瘦肉精、黑心大米等為鄰，都已經(jīng)成為好朋友了，離開它們真的無(wú)法生活!

　　網(wǎng)易甘肅網(wǎng)友“冥花傾國(guó)”：與你為鄰這么多年，只知道你每天都不說(shuō)話，只知道不知道的就問(wèn)你，只知道生氣的時(shí)候就摔你，只知道晚上可以枕著你?！值?/P>

　　唯愛Cecilia：與你為鄰，看起來(lái)很好寫。但后面那段話怎么就那么縹緲～

　　Doraemon_L：今年高考語(yǔ)文作文題目是：與你為鄰———我想說(shuō)，與我們千萬(wàn)高中生為鄰的，便是高考。