中國(guó)青年報(bào)北京1月27日電(記者 李立紅)1月26日至27日，共青團(tuán)學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)基層試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)暨2010年工作會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和黨中央書(shū)記處對(duì)共青團(tuán)工作的重要指示，按照?qǐng)F(tuán)十六屆三中全會(huì)的部署，研究、安排2010年共青團(tuán)學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)重點(diǎn)工作。團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記陸昊出席會(huì)議并講話(huà)，團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記盧雍政主持會(huì)議并作工作部署。

　　陸昊在講話(huà)中充分肯定了過(guò)去一年里學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)的各項(xiàng)工作。他指出，學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)一直是共青團(tuán)重要的工作領(lǐng)域，是全團(tuán)的主戰(zhàn)場(chǎng)。2009年學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)克服各方面的困難，為全團(tuán)重點(diǎn)工作的推動(dòng)做了大量富有成效的工作，傳統(tǒng)品牌工作扎實(shí)推進(jìn)，創(chuàng)新性工作也很有成效。

　　陸昊指出，對(duì)工作中的重要問(wèn)題一定要想明白、想透徹，否則就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題：一是遇到問(wèn)題和困難可能會(huì)退縮，二是很難指導(dǎo)下級(jí)組織把具體問(wèn)題解決好。學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)團(tuán)干部要深入思考、準(zhǔn)確把握全團(tuán)重大根本性問(wèn)題，要有全局觀(guān)。一是要把握共青團(tuán)現(xiàn)階段的重大政治目標(biāo)。作為思想性、政治性都很強(qiáng)的共青團(tuán)組織，要使工作的原則、項(xiàng)目、載體與“兩個(gè)全體青年”的根本政治目標(biāo)相一致，切實(shí)肩負(fù)起引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的根本任務(wù)。二是要把握好重要的工作原則。要堅(jiān)持面向基層、狠抓基層;注重工作的普遍性;敢于面對(duì)挑戰(zhàn)、敢于探索創(chuàng)新;通過(guò)工作轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，通過(guò)作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)工作。三是要把握工作主線(xiàn)、工作格局和彼此之間的關(guān)系。

　　陸昊要求學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)一是要對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)形成變化過(guò)程結(jié)合共青團(tuán)組織的根本任務(wù)認(rèn)真進(jìn)行縱向梳理。要深入研究和把握學(xué)生從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)階段的思想意識(shí)形成邏輯和規(guī)律，根據(jù)不同階段的認(rèn)知規(guī)律采取灌輸、價(jià)值分析、社會(huì)觀(guān)察引導(dǎo)等方式方法。要特別研究對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想在中學(xué)、大學(xué)階段縱向的灌輸和引導(dǎo)邏輯。二是要關(guān)注國(guó)民教育體系發(fā)生的新變化，既善于把共青團(tuán)工作的根本任務(wù)融入國(guó)民教育體系中，又要找準(zhǔn)共青團(tuán)工作不同的切入點(diǎn)。要研究中學(xué)新課改就研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等予以專(zhuān)門(mén)學(xué)分給共青團(tuán)工作帶來(lái)的機(jī)遇，在工作中增加對(duì)重大政治社會(huì)問(wèn)題的學(xué)習(xí)研究和引導(dǎo)判斷，增加寓教于樂(lè)的活動(dòng)設(shè)計(jì)等，從而找到中學(xué)共青團(tuán)開(kāi)展思想引領(lǐng)的工作空間。三是全團(tuán)要集中智慧研究中學(xué)、中職、大學(xué)等教育組織的根本任務(wù)和不同層級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合共青團(tuán)組織吸引凝聚青年的具體路徑和建立組織的載體，設(shè)計(jì)工作的切入點(diǎn)。四是學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)“兩個(gè)全體青年”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要緊緊依靠各種活動(dòng)載體。最重要的是善于把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)和思想引領(lǐng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既要強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義道路理想信念的樹(shù)立，也要注意傳播一切積極健康向上的先進(jìn)思想意識(shí)。五是共青團(tuán)組織在各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展工作要特別強(qiáng)調(diào)思想引領(lǐng)的任務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)普遍性原則，特別探索一些新的融入國(guó)民教育體系中的制度性安排。要注意和普通學(xué)生的密切聯(lián)系，少搞簡(jiǎn)單的“眼睛向上”、少數(shù)人參與、封閉在體系內(nèi)的活動(dòng)。六是要對(duì)學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)團(tuán)干部特別是中學(xué)、中職團(tuán)干部的職業(yè)生涯、職業(yè)素質(zhì)、成長(zhǎng)路徑進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，增加學(xué)術(shù)化、科學(xué)化的內(nèi)容，幫助大家掌握必要的學(xué)科基礎(chǔ)、能力結(jié)構(gòu)、綜合素養(yǎng)。

　　陸昊強(qiáng)調(diào)，學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)的團(tuán)干部要清醒認(rèn)識(shí)到學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)在全團(tuán)總體的組織格局中的重要地位，不斷提高自身綜合素質(zhì)。一是要提高做意識(shí)形態(tài)工作的能力，保持學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)團(tuán)干部最重要的比較優(yōu)勢(shì)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在社會(huì)思潮、社會(huì)變化中爭(zhēng)取占領(lǐng)思想高地。二是要認(rèn)認(rèn)真真研究和掌握好各個(gè)層級(jí)的教育規(guī)律。要把握教育的整體性和系統(tǒng)性，熟悉學(xué)校學(xué)科體系設(shè)計(jì)的關(guān)系及最新的學(xué)術(shù)前沿研究成果。三是要熟悉社會(huì)生活。特別是要注意強(qiáng)化和往屆校友的溝通、經(jīng)常對(duì)社會(huì)重大問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)性交流、要有一定的時(shí)間到其他社會(huì)組織工作鍛煉，更深入地了解社會(huì)機(jī)理，觸碰復(fù)雜矛盾。四是學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)團(tuán)干部特別是高校團(tuán)干部要在把握黨的重大思想理論問(wèn)題和全團(tuán)的總體性、根本性問(wèn)題方面走在全團(tuán)前面。五是各級(jí)團(tuán)組織都要關(guān)心學(xué)校戰(zhàn)線(xiàn)團(tuán)干部的成長(zhǎng)發(fā)展。要對(duì)高校團(tuán)干部提高綜合素質(zhì)、熟悉社會(huì)生活、把握合理成長(zhǎng)路徑進(jìn)行制度性安排;要關(guān)心中學(xué)中職團(tuán)干部的成長(zhǎng)，為他們多提供培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)。

　　會(huì)議明確了2010年學(xué)校共青團(tuán)工作的總體思路：圍繞學(xué)校育人根本目標(biāo)，不斷深化思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)兩大戰(zhàn)略任務(wù)，狠抓基層組織建設(shè)和基層工作，不斷加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步鞏固在全團(tuán)的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校共青團(tuán)工作的新發(fā)展。各省、自治區(qū)、直轄市團(tuán)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志、學(xué)校部長(zhǎng)，全國(guó)“985工程”學(xué)校團(tuán)委書(shū)記及200所試點(diǎn)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記300余人參加了會(huì)議。