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      教育時(shí)評:學(xué)位貶值 三人行必有碩士

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2010-01-11文章來源:湖南紅網(wǎng)作者:未知

        1月9日,一百四十萬考生走進(jìn)2010年全國碩士研究生入學(xué)考試考場,較去年增加百分之十三。這也是2001年以來碩士研究生報(bào)考人數(shù)的最高紀(jì)錄,而在2001年只有四十六萬人報(bào)考。在這一百四十萬考生中,最終錄取名額為四十六點(diǎn)五萬個(gè),錄取率為百分之三十三。

        真是“寒流難阻”考研熱,1月9日開始的全國碩士研究生入學(xué)考試的場面十分壯觀,可謂“百萬雄師過大江”。面對日趨加大的就業(yè)壓力,考研成為了越來越多應(yīng)屆本科生和社會(huì)人士的選擇。在金融危機(jī)的沖擊之下,國家也出臺了擴(kuò)大研究生招生人數(shù)、鼓勵(lì)考研的相關(guān)政策。于是,考研浪潮一年高過一年,研究生人數(shù)一年多于一年。錄取率達(dá)33%,意味著報(bào)考人群中“三人行必有碩士”。由此看來,研究生教育也在逐漸走向普及,博士碩士有從“精英”走向“平民”的趨勢。

        有媒體在報(bào)道時(shí)稱錄取率“僅”為33%,一個(gè)“僅”字頗有意味,同時(shí)也令人費(fèi)解。33%的錄取率難道還低了?每三個(gè)報(bào)考的人中就有一個(gè)可被錄取,這研究生的門檻也太低了一些,不過這也正反映了研究生走向普及的趨勢。我們更要注意到這個(gè)“33%”的基數(shù)是一百四十萬,今年的碩士研究生考試最終錄取名額是46.5萬個(gè),相當(dāng)于2001年報(bào)考總?cè)藬?shù)。這就是說,2001年凡報(bào)考研究生入學(xué)考試的人在今年將全部被錄取。這種現(xiàn)狀不知是喜是憂。

        我們先不要為這幾年來在高等教育上取得的成就沾沾自喜。早在幾年前就已經(jīng)出現(xiàn)了“博士生一走廊,碩士生一禮堂,本科生一操場”的說法,這是社會(huì)人士對高等教育的調(diào)侃。在高等教育這條生產(chǎn)流水線上,一批批產(chǎn)品投向市場,隨之而來的是大學(xué)生就業(yè)面臨的空前巨大的壓力。大學(xué)生人數(shù)不斷增多,而整體質(zhì)量卻在不斷下降。學(xué)問不高,技術(shù)有限,甚至連一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的精神狀態(tài)都很匱乏。在許多應(yīng)聘場合,一些大學(xué)畢業(yè)生連基本常識都弄不清楚,令人瞠目結(jié)舌。大學(xué)本科教育似乎已經(jīng)偏離了社會(huì)需要的標(biāo)準(zhǔn),“人才生產(chǎn)流水線”與社會(huì)需求已經(jīng)脫軌。大學(xué)生成為普遍的“次品”在人才市場上流竄,這是悲劇,本科教育釀造的悲劇不能在研究生教育中重演!

        以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。研究生教育應(yīng)該以本科教育為鏡,從中吸取教訓(xùn),以切實(shí)提高研究生教育的質(zhì)量,提高碩士研究生的素質(zhì)。因?yàn)楹饬拷逃?,不可能以“量”作為最終的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),唯有“質(zhì)”的提高才能推動(dòng)教育水平的提高和社會(huì)的發(fā)展。

        從調(diào)查撰寫者、大學(xué)生就業(yè)專家王伯慶博士對本科生讀研意向的調(diào)查來看,沒有確定自身發(fā)展方向而“隨大流”的人數(shù)占4%,也就是說大概有五萬多報(bào)考研究生考試的人是考研潮流的盲從者。而且,在明確目標(biāo)的考生中,有相當(dāng)部分的人只是沖著一個(gè)“文憑”而去,為的是在找工作時(shí)能拿出一張比別人體面的“紙”,那么這些將來的研究生的學(xué)術(shù)水平和各方面能力就不敢恭維了。這可能是高等教育史上的一場悲劇。

        擴(kuò)大研究生招生人數(shù),鼓勵(lì)考研,不是簡單的政策。它跟現(xiàn)如今的社會(huì)狀況有密切聯(lián)系,是基于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面因素,經(jīng)過綜合考慮權(quán)衡之后才得以出臺的。讓更多人繼續(xù)讀書,能對增加就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力起到積極的作用。但是,它是一把雙刃劍,弊端也很多。清醒認(rèn)識,理性分析,減輕研究生人數(shù)增加帶來的隱患,解決好提高研究生質(zhì)量的問題,才能真正實(shí)現(xiàn)研究生教育的目標(biāo),這是高等教育面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。

        我們期待著研究生教育和整個(gè)高等教育的良性發(fā)展。

      標(biāo)簽:教育新聞
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