6月13日起，2009年山東高考作文在山東大學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上閱卷。

    6月14日，山東2009年高考各科閱卷繼續(xù)“提速”。在最受矚目的高考語(yǔ)文作文閱卷中，一些90后考生大膽使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，譬如“PK、頂、汗、沙發(fā)、偶”等網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)讓閱卷老師感到驚訝，閱卷老師建議考生，不要拿網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)“賭”高考。在理科數(shù)學(xué)評(píng)卷中，去年讓眾多考生直喊難的最后兩道大題，今年難度明顯降低，考生得分情況好于去年。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言驚了閱卷老師

    “我今天閱卷最大的感受，就是發(fā)現(xiàn)有考生在作文中用上了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，什么偶、頂、汗等都用上了，看得我云里霧里的，都不知道該怎么判?！弊魑拈喚砝蠋煆埨蠋熣f(shuō)，他14日一天共閱了500多份作文，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有部分考生作文中出現(xiàn)了網(wǎng)上聊天才會(huì)用到的語(yǔ)言。

    據(jù)張老師介紹，按照作文評(píng)分細(xì)則，出現(xiàn)錯(cuò)別字一個(gè)要扣一分，這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并不是規(guī)范用語(yǔ)，應(yīng)該屬于錯(cuò)別字，但這確實(shí)是一些網(wǎng)民常用的語(yǔ)言，猶豫再三，張老師最后對(duì)一些能理解的字詞沒(méi)扣分，而一些實(shí)在不好解釋的只能扣分。張老師也表示對(duì)于網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，不能“一棒子打死”，而是要分開來(lái)看。張老師聽別的閱卷老師說(shuō)過(guò)，在閱卷過(guò)程中，有考生利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖的模式來(lái)寫作文，就是以見證為話題，然后用“樓上”、“樓下”等網(wǎng)上跟帖來(lái)反映主題 ，這種題材的作文就被閱卷老師認(rèn)為形式新穎而得到了較好的分?jǐn)?shù)。

    高考作文不能“賭”

    對(duì)于這種情況，張老師表示 ，90后考生現(xiàn)在普遍都會(huì)上網(wǎng)聊天，在他們看來(lái)，用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言代表了詼諧幽默以及時(shí)尚，但如果用在高考作文中，則是非常冒險(xiǎn)的行為?！拔覀冮喚砝蠋熞膊皇抢瞎哦歉呖甲魑挠谜Z(yǔ)講究的就是規(guī)范，我們平常人說(shuō)話都是說(shuō)‘我’，我還從來(lái)沒(méi)聽誰(shuí)說(shuō)‘偶’呢?！?/P>

    張老師還是建議考生不要用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)“賭”高考，“很多年紀(jì)大的閱卷老師看到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言肯定不認(rèn)識(shí)，這樣一下子就會(huì)把這種作文歸為中下等甚至是差作文的檔次，就算再有新意也得不了高分。”張老師提醒考生，高考是一種傳統(tǒng)和嚴(yán)肅的選拔性考試，考生在高考作文中，要盡量把自己對(duì)正規(guī)漢語(yǔ)言掌握的情況反映出來(lái)，用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言討巧難得高分，而且極易吃大虧。

    數(shù)學(xué)壓軸題得分多過(guò)半

    在去年的高考理科數(shù)學(xué)中，考生們反映最難的就是最后兩道大題 。但是記者通過(guò)采訪數(shù)學(xué)閱卷老師了解到，今年數(shù)學(xué)最后兩道題難度比去年明顯降低，考生得分普遍過(guò)半。

    “21題和22題是數(shù)學(xué)最后兩道大題 ，一道12分，一道14分，總共26分，從目前閱卷情況來(lái)看，考生得分普遍超過(guò)了13分，拿到了一半的分?jǐn)?shù)，這有希望提高今年理科數(shù)學(xué)的平均成績(jī)。”據(jù)數(shù)學(xué)閱卷老師李老師介紹，去年理科數(shù)學(xué)最后兩道大題總分也是26分，可是考生們普遍得分只有七八分，今年情況要明顯好于去年 。

    李老師認(rèn)為，今年理科數(shù)學(xué)的 21題和22題主要是考查考生運(yùn)算求解的能力，下手比較容易，但真正算出來(lái)結(jié)果卻很難，所以很多考生都是依靠過(guò)程分取得了一定分?jǐn)?shù)，這也提醒考生在考試中不要輕言放棄，盡量把自己能算出來(lái)的過(guò)程列上。

    理綜估分核對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)

    理科綜合因涉及物理、化學(xué)、生物等不同的三學(xué)科知識(shí)，考生在估分時(shí)很容易因?yàn)檎莆詹缓眉记稍斐晒婪制?。本?bào)記者采訪了理科閱卷老師劉老師，請(qǐng)他為理科綜合估分進(jìn)行指導(dǎo)。

    “理科綜合與數(shù)學(xué)一樣，很多題解答的步驟以及程序比答案本身更為重要。一些考生估分時(shí)只會(huì)對(duì)參考答案，覺(jué)得答案對(duì)了就會(huì)得分，這肯定估分偏高 ；有的考生則因答案錯(cuò)了就認(rèn)為得不了分，會(huì)造成估分偏低，這兩個(gè)極端是考生在估分過(guò)程中所要避免的 。”劉老師表示 ，盡管他所閱的只是物理試題 ，但物理、化學(xué)、生物這三科的打分，都是注重答案得出的過(guò)程和根據(jù)，他在批改試卷的時(shí)候，就批閱了不少答案雖然錯(cuò)了，但是卻比一些答案對(duì)的考生得分更高 ，原因就是答題過(guò)程完整，解題思路正確。

    劉老師提醒考生，理綜大題都是按步驟給分，而不是只根據(jù)答案打分，答題過(guò)程中必要的步驟、方程都必須要有，在估分時(shí)也要注意參照標(biāo)準(zhǔn)答案的步驟以及程序，盡量核對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要只盯著答案。

    高考閱卷讀者問(wèn)題答疑

    問(wèn)：語(yǔ)文試卷第一道選擇題是否答案有誤？C選項(xiàng)哪里有錯(cuò)誤？

    答：答案沒(méi)有錯(cuò)誤，C選項(xiàng)非常具有迷惑性，考生往往都過(guò)于關(guān)注字音是否正確，但卻忽略了字形，C選項(xiàng)中的“飛揚(yáng)拔扈”中的“拔”字錯(cuò)誤，正確的應(yīng)該為“跋”。

    問(wèn)：老師閱一份試卷的速度過(guò)快會(huì)不會(huì)影響評(píng)分誤差？

    答：今年全省高考各科目均實(shí)行網(wǎng)上閱卷，閱卷老師每天都有固定的批閱任務(wù)量，在試卷初評(píng)階段會(huì)進(jìn)行得較慢，但是批改一段時(shí)間以后，閱卷速度肯定會(huì)加快。老師們的打分也不會(huì)忽寬忽緊，會(huì)“一把尺子量到底”，而且試卷還要經(jīng)過(guò)復(fù)查、抽查、質(zhì)檢等環(huán)節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)閱卷老師打分出現(xiàn)重大失誤，將予以辭退。

    問(wèn)：今年作文“見證”的題記中有這樣一句提示：“……在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見證。”根據(jù)這句話，如果考生寫的內(nèi)容是歷史見證了人或者事物屬于跑題嗎？

    答：今年作文是命題作文，通過(guò)兩句話引出“見證”。材料不是對(duì)題目的限制，而是從個(gè)人生活與社會(huì)變遷兩個(gè)方面對(duì)題目解釋，是要引導(dǎo)考生思考人生、社會(huì)以及歷史。“見”看見或經(jīng)歷，“證”證明，歷史“見證”人如果只是文中語(yǔ)句就不屬于跑題 ，但如果作為中心思想則會(huì)有跑題之嫌。