我省2009年普通高考評卷工作從6月10日開始，到6月20日結(jié)束，在南昌大學（數(shù)學）、江西師范大學（語文、文科綜合）、江西農(nóng)業(yè)大學（英語、三校生所有科目）和南昌航空大學（理綜）四所大學里進行，全省共選聘了1818名高校和中學教師擔任高考評卷工作。目前，我省普通高考評卷工作進展順利。

嚴把評卷教師選拔關(guān)

　　為確保評卷質(zhì)量，今年我省增加了語文、數(shù)學、文綜和理綜科目的評卷教師，同時省高招辦認真遴選評卷教師，嚴把評卷教師質(zhì)量關(guān)。

　　中學教師及教研人員均為“中教一級”以上職稱，高校教師為“講師”以上職稱，同時要求教師身體健康，當年無直系親屬參加普通高考，確保選拔有能力、有水平、有責任心的評卷教師。

試評和培訓保證評卷準確度

　　在評卷工作開始之前，各學科評卷領(lǐng)導小組組織部分評卷教師對考生答卷進行試評閱，并制定科學合理的評卷工作頒發(fā)和評分細則。在正式評卷開始前，各學科對全部評卷教師進行培訓，使全體評卷教師掌握答案及評分參考，領(lǐng)會細則，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一做法，提高評卷的準確性和公正性，做到評卷給分合理、扣分有據(jù)。

“三評制”確保評卷質(zhì)量

　　網(wǎng)上評卷嚴格遵循“堅持標準，統(tǒng)一做法，寬嚴適度，前后一致”的原則，對于每一個題目，首先通過一評、二評在“背靠背”情況下分別給出兩個分數(shù)，在誤差允許范圍內(nèi)一評和二評的平均分即為該考生此題目的最后得分；超出誤差則由計算機系統(tǒng)直接轉(zhuǎn)到三評，三評分數(shù)和一評、二評其中之一接近者取平均為考生該題目的最后得分；若一、二、三評分數(shù)誤差都超過了規(guī)定范圍，那么該試卷將由專家組進行仲裁，專家的給分為考生該題目的最后得分。

質(zhì)監(jiān)組監(jiān)控評卷質(zhì)量

　　為確保網(wǎng)上評卷公平公正，在評卷的同時，各學科評卷小組成立質(zhì)量監(jiān)控組，實時監(jiān)控評卷質(zhì)量，隨機對本學科所評答案進行復查和抽查。復查面達到100％，抽查數(shù)量不低于評卷總數(shù)的20％。

　　今年我省還增派統(tǒng)計測量專家培訓質(zhì)檢員，并參與評卷質(zhì)量監(jiān)控全過程。