今年我省普通高招(含“高職單招”)逾30萬考生首次實行網(wǎng)上填報志愿,省高招辦昨日發(fā)布消息,今年我省考生網(wǎng)上填報的志愿將作為投檔錄取的依據(jù),高招志愿信息以考生網(wǎng)上填報為準,不進行現(xiàn)場確認。考生務必記牢各批次、各類別填報志愿的時間,因為一到規(guī)定的截止時間,網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將自動關(guān)閉。
考生個人信息不向社會公開查詢
今年省高招辦指定“福建招考在線(http://www.fjzs.com.cn)”網(wǎng)站作為考生網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)運行的唯一網(wǎng)站,同時也是省高招辦發(fā)布招生政策和信息、考生個人信息查詢的唯一網(wǎng)站??忌稍诟=ㄕ锌荚诰€網(wǎng)上查閱國家和我省招生文件、政策規(guī)定、招生計劃(包括征求志愿的計劃)、招生錄取情況等。
為了更好地保護考生的個人隱私,從今年起,考生個人信息(包括考生成績、錄取情況)不面向社會公開查詢,只對考生本人開放,考生可以憑自己的賬號和密碼登錄該網(wǎng)站查詢本人的基本信息、分數(shù)、錄取狀態(tài)(包括預錄取狀態(tài))等信息。
填報志愿務必規(guī)范操作
省高招辦昨日還公布網(wǎng)上填報志愿的十大步驟。
考生登錄福建招考在線網(wǎng)填報志愿時,點擊“福建省2009年普通高校招生、高職單招類招生網(wǎng)上填報志愿”圖標,進入系統(tǒng)??忌鷳乳喿x屏幕上“網(wǎng)上填報志愿考生須知”??忌敉浢艽a(賬號和密碼為考生報名時申請并設置的),可持相關(guān)證件到縣(市、區(qū))高招辦申請修改密碼。
網(wǎng)報志愿十個步驟務必規(guī)范操作
省高招辦昨日公布網(wǎng)上填報志愿的十大步驟,提醒考生要規(guī)范操作,確保個人志愿信息的安全、準確和及時填報。
NO1:認真閱讀招生計劃。填報志愿以《福建招生資訊·2009年普通高校招生計劃本》登載的招生計劃為依據(jù),征求志愿計劃以公布在福建招考在線網(wǎng)站上的計劃為準。考生在填報前,應認真閱讀資訊中以及網(wǎng)站上公布的相關(guān)批次的招生計劃,了解招生政策。
NO2:填寫志愿樣表。將自己選擇的院校及專業(yè)志愿填寫到相應的志愿樣表上(志愿樣表可以從www.fjzs.com.cn 下載),要認真進行核對,確保志愿信息準確無誤。
NO3:登錄福建招考在線網(wǎng)站進行填報。打開瀏覽器,輸入網(wǎng)報網(wǎng)址(www.fjzs.com.cn),點擊“福建省2009年普通高校招生、高職單招類招生網(wǎng)上填報志愿”圖標。
NO4:輸入帳號、密碼、考生號等相關(guān)驗證信息(帳號和密碼為考生報名時候申請并設置的)。輸入考生號以及驗證碼,點擊“登錄”按鈕即可進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。考生若密碼忘記,可持相關(guān)證件到縣(市、區(qū))高招辦申請修改密碼。
NO5:閱讀考生須知。進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后,計算機屏幕上會出現(xiàn)“網(wǎng)上填報志愿考生須知”,告知考生網(wǎng)上填報志愿的流程和注意事項。
NO6:修改密碼??忌绻艽a安全強度不夠,系統(tǒng)會提示考生修改密碼,請修改密碼并妥善保管。
NO7:填報志愿。選擇要填報的批次進入填報頁面,按志愿樣表上的院校代號和專業(yè)代號填到志愿欄內(nèi),千萬不要錯欄錯位。
NO8:檢查核對。院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后,網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)會將所填的代號轉(zhuǎn)換成相對應的院校名稱和專業(yè)名稱。要閱讀屏幕上的提示信息,仔細核實顯示的學校和專業(yè)是不是你想要填報的,如果不是,或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院?!被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號,則一定要按正確的代號更正。
NO9:提交保存志愿信息。檢查志愿信息無誤后,點擊“提交保存”按鈕,只有點擊了“提交保存”按鈕,填報的志愿信息才會存儲到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話,志愿信息就保存不了,等于沒有填報志愿。填好每一個批次的志愿后,都要點擊“提交保存”按鈕,保存這個批次的志愿信息。點擊后,系統(tǒng)會提示:志愿信息已經(jīng)提交保存成功,考生同時可以保存當前頁面。保存好以后,再從第七步開始填報其他批次志愿。
NO10:退出填報志愿系統(tǒng)。把需要填報的志愿全部填報完畢后,查看相關(guān)志愿填報情況,檢查志愿是否完整準確。如果沒有問題了,點擊頁面右上角的“安全退出”按鈕,退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng),關(guān)閉填報志愿的瀏覽器頁面,同時關(guān)閉瀏覽器。
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