針對(duì)近年來(lái)一些針對(duì)高考加分“比賽不規(guī)范、證書有水分”的質(zhì)疑，浙江省教育部門推出一系列政策，給高考加分“擠水分”，今年首次組織了對(duì)體育加分考生的統(tǒng)一測(cè)定，堵截可能出現(xiàn)的 “南郭先生”。（《人民日?qǐng)?bào)》5月20日）
    “高考加分俱樂(lè)部”，再一次激發(fā)了公眾對(duì)教育公平的強(qiáng)烈質(zhì)疑。輿論重壓之下，“省級(jí)統(tǒng)一測(cè)定”的及時(shí)出臺(tái)，既可以視為一種制度糾編，似乎也可以看做是一次挽救公信力的危機(jī)公關(guān)。
    客觀而言，統(tǒng)一測(cè)定相當(dāng)于多加了一道防護(hù)網(wǎng)，對(duì)高考加分亂象起到制度篩選作用，降低權(quán)力和金錢染指加分政策的幾率和成功率，加大違規(guī)的成本。譬如在杭州舉行的第一次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試中，就有兩成考生被“刷”了下來(lái)。
    然而，再多層的防護(hù)網(wǎng)畢竟還是網(wǎng)，統(tǒng)一測(cè)定本質(zhì)上仍相當(dāng)于牛欄關(guān)貓，區(qū)別只是程度的大小而已。事實(shí)上，就“加分者多來(lái)自權(quán)勢(shì)家庭”這一現(xiàn)象而言，最受公眾質(zhì)疑的，并非加分制度本身如何如何，而是這一制度在權(quán)勢(shì)操縱下嚴(yán)重異化。其背后，一條加分利益鏈?zhǔn)乔逦梢姷?，考生通過(guò)交納不菲的費(fèi)用，來(lái)完成加分項(xiàng)目的測(cè)試，而這個(gè)測(cè)試的主導(dǎo)者是教育考試院和體育部門，高考加分的“水分”正出自這個(gè)環(huán)節(jié)。而在實(shí)行省統(tǒng)一測(cè)定后，考評(píng)人員仍由省教育考試院和省體育局來(lái)共同聘請(qǐng)。這顯然無(wú)法讓人信服。一個(gè)有利益傾向性的考官本身就是不合格的，況且他們現(xiàn)在還擔(dān)任著裁判員和決策者的角色？
    不可否認(rèn)，經(jīng)過(guò)輿論曝光之后，加分腐敗現(xiàn)象可能會(huì)有所收斂，但決不意味著高考加分的水分就可以擠干。堵住高考加分的漏洞，制度修補(bǔ)只是一個(gè)方面，更重要的在于切斷管理者、組織者與考生之間的利益關(guān)聯(lián)。問(wèn)題是，相關(guān)利益既得者有這個(gè)勇氣嗎？