□信息時報記者 徐珊珊

　　“獲得××奧數(shù)競賽一等獎的學(xué)生，可免試入學(xué)或加20分?！边@是某民辦中學(xué)招生錄取的一項規(guī)定。在小升初的錄取中，奧數(shù)已成為學(xué)生入學(xué)的最大砝碼。

　　與此同時，北京理工大學(xué)文學(xué)院教授、21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長楊東平(blog)近日在其個人博客上發(fā)表博文《打倒萬惡的奧數(shù)教育》、《我為什么反對奧數(shù)》等博文。4月29日，信息時報記者在該博客上看到，兩篇文章的點擊量已達48萬次和16萬次，回帖量共達9000多個，且多數(shù)人持支持態(tài)度。

　　一時間，奧數(shù)仿佛成了一個人人喊打的“妖魔”。之后，楊東平繼續(xù)就這個問題在博客上發(fā)文，為奧數(shù)教育背后的義務(wù)教育階段擇校問題獻策。

　　事件

　　奧數(shù)專解怪題學(xué)者發(fā)文抨擊

　　楊東平表示，之所以要打倒奧數(shù)的理由之一，是因為國內(nèi)中小學(xué)數(shù)理化等學(xué)科教學(xué)的難度較大，比西方國家的難度高1～2個年級，而奧數(shù)更是把這一難度增加到4個年級。

　　其次，楊東平認(rèn)為，正如其他一些數(shù)學(xué)家所言，奧數(shù)重在解難題、怪題，重在所謂的“數(shù)學(xué)雜技”和高強度的集中訓(xùn)練，與提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)毫不相干(正如會全套的腦筋急轉(zhuǎn)彎并不意味著高智商)，只能扼殺和敗壞兒童的學(xué)習(xí)興趣，這正是導(dǎo)致國內(nèi)很多孩子嚴(yán)重厭學(xué)的原因之一。從這些方面來推斷，楊東平認(rèn)為說奧數(shù)“禍國殃民”毫不過分。

　　事實上，楊東平并不是第一個向奧數(shù)“開炮”的專家。國際華人數(shù)學(xué)家大會主席丘成桐教授也曾表示，在美國，奧數(shù)只是一個幫助中學(xué)生提升對數(shù)學(xué)興趣的組織；而對于中國學(xué)生來說，奧數(shù)學(xué)得好就有更大的希望上重點中學(xué)、重點大學(xué)，所以不少學(xué)生會主動學(xué)習(xí)奧數(shù)。丘成桐說，出“奧數(shù)”題目的很少是一流的數(shù)學(xué)家，而且這些題目出得很偏，“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽正在扼殺我們的天才?！?/P>

　　調(diào)查

　　奧數(shù)與升學(xué)掛鉤 幾乎成了公共課

　　信息時報記者在采訪中了解到，讓孩子考高分上好學(xué)校，是眾多家長送孩子學(xué)奧數(shù)的根本動力。“說實話，那些繞彎子的題我自己都做不出來?！睆埮康膬鹤訌纳闲W(xué)一年級就開始學(xué)奧數(shù)，她坦言，“哪個家長不愿意讓自己的孩子輕松快樂地長大，可眼下畢竟升學(xué)是最重要的問題。”她說，讓孩子學(xué)奧數(shù)一方面是為了開拓數(shù)學(xué)思維，另一方面也希望孩子能拿個獎，在升學(xué)時派上用場。

　　廣東實驗中學(xué)附屬天河學(xué)校常務(wù)副校長蔡騭告訴記者，他認(rèn)為小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)對于智力的開發(fā)有一定的幫助?！艾F(xiàn)在家長讓孩子在小學(xué)期間學(xué)習(xí)奧數(shù)，一般也是為了讓孩子能升讀一所好的中學(xué)，畢竟優(yōu)質(zhì)的教育資源只有這么多?！?/P>

　　廣州大學(xué)附屬實驗學(xué)校陳校長則認(rèn)為，上小學(xué)時的孩子是一張白紙，對于絕大多數(shù)不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生來說，長期進行這種枯燥的奧數(shù)訓(xùn)練，會影響孩子對知識的渴望和好奇。據(jù)悉，本應(yīng)是少數(shù)尖子生學(xué)習(xí)的奧數(shù)，如今卻幾乎成了公共課。蔡騭表示，很少有家長愿意承認(rèn)自己的孩子不適合學(xué)奧數(shù)，但另一個事實是，即使是那些在國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎的學(xué)生，能成為數(shù)學(xué)家的也是鳳毛麟角。他強調(diào)，忽視孩子的情感，一味追求好成績、高分?jǐn)?shù)，將可能危害孩子一生的發(fā)展，過度的提前教育反而會令孩子厭學(xué)。

　　建議

　　改革“小升初”治理“擇校熱”

　　4月24日，楊東平又在博客上更新了一篇建議。他認(rèn)為，“奧數(shù)熱”的原因在于教育不均衡產(chǎn)生的小升初擇校問題，他希望政府能限期治理“擇校熱”。

　　他認(rèn)為，嚴(yán)重戕害小學(xué)生的“奧數(shù)”等學(xué)科競賽屢禁不止，主要是少數(shù)重點學(xué)校與培訓(xùn)市場里應(yīng)外合，從中牟取暴利，應(yīng)當(dāng)予以堅決禁止。同時，禁止初中用“考證”的方法招生，可主要參考小學(xué)階段的表現(xiàn)招生，建立義務(wù)教育的正常秩序。

　　從治本方面看，要加快改革中考制度。一是將重點高中招生名額按一定比例下放至初中，使得學(xué)生在各個初中上學(xué)都有機會進入重點高中，從而有效地減緩“小升初”的擇校競爭；另一方面是實現(xiàn)高中自主招生(分配名額以外部分)，教育行政機構(gòu)只負(fù)責(zé)監(jiān)督與控制。

　　楊東平認(rèn)為，只有在真正取消重點學(xué)校制度、通過教師流動明顯縮小初中學(xué)校差距之后，“小升初”才可能真正取消考試和考證，實現(xiàn)抽簽或電腦派位制度。據(jù)悉，楊東平已將這些意見提交給相關(guān)教育部門。

　　楊東平語錄

　　奧數(shù)之害猛于黃賭毒

　　奧數(shù)的泛濫成災(zāi)已經(jīng)成為一種社會公害，不僅損害了青少年的休息健康，讓家庭背上沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；而且是完全違反教育規(guī)律的。其對少年兒童的摧殘之烈，遠甚于黃、毒、賭，遠甚于網(wǎng)癮網(wǎng)迷，說它禍國殃民毫不過分。青少年正被少數(shù)人的物欲所綁架，他們打著“智力開發(fā)”、“優(yōu)質(zhì)教育”、“培優(yōu)”的美麗旗號，內(nèi)外勾結(jié)，在謀取暴利！

　　有些人不解我的憤怒，你為什么那么極端，怎么就比黃賭毒更厲害??？原因很簡單，因為黃賭毒之類受害者少，影響的是極少數(shù)所謂的“問題學(xué)生”。而奧數(shù)班、培優(yōu)班之類，大面積覆蓋學(xué)校教育，堂而皇之地綁架了大多數(shù)學(xué)生、尤其是所謂的"好學(xué)生"，貽誤、傷害著整整一代少年兒童，當(dāng)然情節(jié)更為嚴(yán)重、性質(zhì)更為惡劣?！≌詶顤|平博客