高考方案微調(diào)的消息發(fā)布后，不少人提出了自己的疑問(wèn)，表示有些地方實(shí)在看不太懂。記者昨天從江蘇省教育主管部門(mén)了解到，原來(lái)，此次出臺(tái)的微調(diào)意見(jiàn)還只是粗線條的，還有更為詳細(xì)的操作細(xì)則正在緊鑼密鼓的制定中，并爭(zhēng)取在年后盡快出臺(tái)。

　　疑問(wèn)一 錄取劃線不看選測(cè)科目了？

　　“附加分計(jì)入總分，這我看懂了，可是到時(shí)劃省控線怎么劃呢？”昨天一早，從快報(bào)上得知江蘇08高考方案將有五項(xiàng)微調(diào)，考生家長(zhǎng)夏先生把微調(diào)意見(jiàn)從上到下看了好幾遍，可是他卻發(fā)現(xiàn)，自己還是有一些地方不是太明白。

　　指著附加分計(jì)入總分這一項(xiàng)調(diào)整，他提出自己的疑問(wèn)，“2008年，江蘇高考劃線是對(duì)考生有多重標(biāo)準(zhǔn)，既有特征分，同時(shí)還對(duì)選測(cè)科目等級(jí)有要求。而今年的總分是480分，到時(shí)劃定省控線怎么劃呢？是不是就只按高考三門(mén)統(tǒng)考成績(jī)來(lái)劃，而考生的選測(cè)科目等級(jí)就完全不考慮了呢？”

　　疑問(wèn)二 “有特長(zhǎng)”的考生指哪些？

　　對(duì)必測(cè)科目達(dá)4C1合格的基礎(chǔ)上，高?？蓪?duì)有特長(zhǎng)的考生錄取。這項(xiàng)政策中，不少人表示對(duì)“有特長(zhǎng)”三個(gè)字看不懂，不知道具體是什么含義。

　　“是不是指包括自主招生在內(nèi)的各項(xiàng)特殊類(lèi)型的招生？”昨天，南京一位高校招生負(fù)責(zé)人猜測(cè)，有一種可能就是指高校的自主招生、保送生、藝術(shù)特長(zhǎng)生等特殊招生，往年是省里要求考生選測(cè)2B以上，但從今年起可能就取消這個(gè)“門(mén)檻了”。還有一個(gè)可能性是不是針對(duì)“高分低等級(jí)”或“低分高等級(jí)”的考生呢？

　　疑問(wèn)三 同分考生選測(cè)高有優(yōu)勢(shì)嗎？

　　高考總分480分，同分的考生肯定很多，那么選測(cè)科目等級(jí)更高的考生在錄取上是否有一定的優(yōu)勢(shì)呢？一位中學(xué)老師提出了這樣的疑問(wèn)，因?yàn)楝F(xiàn)在取消了2B上公辦本科院校的門(mén)檻，很多考生都覺(jué)得選測(cè)科目并沒(méi)有那么重要了?？墒撬冀K覺(jué)得，選測(cè)等級(jí)高，在同分考生中應(yīng)該還是有些優(yōu)勢(shì)的。但是從這次出臺(tái)的政策中，看不到這樣的說(shuō)明。

　　回應(yīng) 配套細(xì)則正在制定

　　“這次公布的微調(diào)意見(jiàn)只是大方向上的粗線條調(diào)整?！弊蛱欤K省教育主管部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，有很多操作層面上的細(xì)則目前還在抓緊制定中。比方說(shuō)，家長(zhǎng)和考生十分關(guān)注的如何劃定省控線、如何錄取，同分考生如何錄取等眾多問(wèn)題。細(xì)則一旦制定完畢就會(huì)向社會(huì)公布，尤其是一些和考生有關(guān)的部分爭(zhēng)取在年后盡早出爐。

　　對(duì)“對(duì)必測(cè)科目達(dá)4C1合格的基礎(chǔ)上，高校可對(duì)有特長(zhǎng)的考生錄取”這項(xiàng)調(diào)整，這位負(fù)責(zé)人表示，這項(xiàng)政策也會(huì)有更為詳細(xì)的說(shuō)明。

　　此外，之前傳出的“專(zhuān)一、專(zhuān)二分開(kāi)錄取”的消息，也并沒(méi)有出現(xiàn)在這次的微調(diào)方案中。這位負(fù)責(zé)人解釋?zhuān)@也屬于操作層面，屆時(shí)也會(huì)公布。