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    3. 學(xué)生因遲到次數(shù)多被拒參加高考 校方一口否定

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2008-12-15文章來(lái)源:桂林晚報(bào)作者:未知

          眼看2009年高考報(bào)名截止的日期就要到了,班上大部分同學(xué)也都交了報(bào)名費(fèi),而班主任卻遲遲不給自己參加高考報(bào)名,臨桂縣某中學(xué)的高三學(xué)生小明(化名)心里那是急??!難道僅僅因?yàn)樽约航?jīng)常遲到就失去了參加高考的機(jī)會(huì)?和小明有同樣擔(dān)憂的還有9名同學(xué)。

          學(xué)生:不讓參加高考真的很難過(guò)

          12月9日上午,記者在臨桂縣某中學(xué)門口見(jiàn)到了小明和他的同學(xué)。

          2009年高考報(bào)名截止時(shí)間是12月15日?!?12月10日,班主任就要把高考報(bào)名的名單交到學(xué)校。而到今天為止,包括我們?cè)趦?nèi),班上共有 10名同學(xué)還沒(méi)有交報(bào)名費(fèi),是老師不讓我們交。老師說(shuō)我們遲到次數(shù)太多了,所以不讓我們參加高考!”小明和那幾名同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉,紛紛向記者訴苦。他們當(dāng)中,有人質(zhì)疑學(xué)校的做法是為了提高高考升學(xué)率。

           “你們平時(shí)為什么要經(jīng)常遲到呢?”面對(duì)記者的詢問(wèn),小明解釋:平時(shí),班里要求學(xué)生早上 7點(diǎn)就要進(jìn)教室,而同年級(jí)別的班級(jí)進(jìn)教室的時(shí)間卻是7點(diǎn)20分,因?yàn)檫@20分鐘的差別,他和一部分同學(xué)確實(shí)是遲到了多次?!暗?,如果僅僅因?yàn)槲覀冞t到就不讓我們參加高考,我們真的很難過(guò)!”小明和那幾名同學(xué)一再表達(dá)了他們想?yún)⒓痈呖嫉脑竿?/P>

          家長(zhǎng):學(xué)校做法令人費(fèi)解

          聽(tīng)完小明和同學(xué)們的講述后,記者撥通了小明父親的電話。

          談到孩子不能參加高考的問(wèn)題,小明父親的語(yǔ)氣非常沮喪?!拔抑篮⒆拥某煽?jī)不太好,就算參加高考也不一定能考上,但是學(xué)校不能不給孩子考試的機(jī)會(huì)??!”小明父親明顯對(duì)學(xué)校的做法表示不理解。

          據(jù)小明父親介紹,他為這事曾和孩子的班主任溝通過(guò),但最終沒(méi)能說(shuō)服班主任。班主任表示,孩子遲到次數(shù)太多了,所以不能參加高考。如果一定要參加高考的話,只能以社會(huì)考生的身份參加,先去轄區(qū)居委會(huì)開(kāi)證明,再來(lái)交高考報(bào)名費(fèi)。

          “從小學(xué)到初中,再到高中,一路下來(lái),如果不讓孩子參加高考,他的學(xué)習(xí)生涯就是不圓滿的,我想不只做家長(zhǎng)的會(huì)感到遺憾,孩子以后也會(huì)感到遺憾的!孩子考不上大學(xué),有高考成績(jī)?nèi)プx個(gè)職業(yè)學(xué)院也好將來(lái)找個(gè)工作!”小明父親一再表達(dá)了希望孩子有機(jī)會(huì)參加高考的愿望。

          校方:這是“迂回教學(xué)方法”

          難道僅僅只因?qū)W生遲到次數(shù)太多,學(xué)校就不讓學(xué)生參加高考報(bào)名嗎?記者走進(jìn)了該學(xué)校副校長(zhǎng)辦公室。

          “誤會(huì)了,我們當(dāng)然不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因就不讓學(xué)生參加高考的,也跟學(xué)校的高考升學(xué)率沒(méi)有關(guān)系。”該校副校長(zhǎng)聽(tīng)完記者的講述后,一口否定了學(xué)校不讓學(xué)生參加高考的做法。

          同時(shí),該副校長(zhǎng)也沒(méi)有否認(rèn)班主任拒收學(xué)生高考報(bào)名費(fèi)的事情。這是為什么呢?副校長(zhǎng)解釋說(shuō),因?yàn)槟切W(xué)生平時(shí)不聽(tīng)話,有遲到、曠課等違紀(jì)行為,并且屢教不改,校方和老師對(duì)此非常頭疼。怎樣才能讓那些“問(wèn)題”學(xué)生聽(tīng)話呢?學(xué)校想到了用這個(gè)方法來(lái)“嚇”他們,讓他們意識(shí)到遲到、曠課等違紀(jì)行為的嚴(yán)重性,迫使他們改正這些違紀(jì)行為。

          該校副校長(zhǎng)明確表示,這是學(xué)校使用的“迂回教學(xué)方法”,在 12月 15日高考報(bào)名截止日期到來(lái)之前,校方會(huì)給那些學(xué)生報(bào)名參加高考的。該副校長(zhǎng)還表示,連日來(lái),他也接到了學(xué)生和家長(zhǎng)打來(lái)的詢問(wèn)電話,對(duì)家長(zhǎng),校方告訴了他們校方做法的真實(shí)意圖;對(duì)前來(lái)詢問(wèn)的學(xué)生,校方卻沒(méi)有說(shuō)出班級(jí)不收他們高考報(bào)名費(fèi)的原因,而是勸學(xué)生去跟班主任商量。

          市教育局:這樣的做法不對(duì)

          臨桂縣某中學(xué)采用這樣的“迂回教學(xué)方法”來(lái)迫使“問(wèn)題”學(xué)生改掉違紀(jì)行為,這樣的做法是否可???

      當(dāng)天下午,市教育局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)黃啟宏接受了記者的采訪。他首先表示,不管學(xué)生成績(jī)好壞,學(xué)校都無(wú)權(quán)剝奪學(xué)生參加高考的權(quán)利,這是受相關(guān)法律法規(guī)保護(hù)的。至于臨桂縣某中學(xué)的那種“迂回教學(xué)方法”是肯定不可取的,違反了有關(guān)法律法規(guī)。

          黃啟宏表示,學(xué)校的職責(zé)不僅要“傳道、授業(yè)、解惑”,更要教書(shū)育人,使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。而堅(jiān)持把德育放在第一位,“知其心,救其失”,引導(dǎo)和幫助學(xué)生克服思想道德方面的缺陷,是學(xué)校的一項(xiàng)首要任務(wù)。不能說(shuō)因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)常上課遲到,就以判其“死刑”的方式嚇唬學(xué)生。如果學(xué)生真的因此耽誤了高考,難說(shuō)會(huì)毀掉了一名學(xué)生的前途,弄得不好會(huì)促使他們走上歧路,這方面的教訓(xùn)可謂多矣!

       

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