“09年高考方案將堅持改革的方向，但在具體操作時會有一些刪繁就簡的舉措?！弊蛱煸趽P州舉行的第四屆江蘇中小學校長國際論壇上，省教育廳廳長沈健首次向媒體介紹09年高考方案的微調(diào)情況。

    沈健說，2008年實現(xiàn)平安高考以后，江蘇省教育廳及時總結(jié)了08年招生考試工作，2009年的高考方案將有以下幾個導向：一是堅持方向、完善方案。2009年的高考方案將堅持改革、堅持選拔優(yōu)秀人才的原則，既要選拔出一些德智體全面發(fā)展的學生，也要選拔出一些專才。二是解決重點、刪繁就簡。2008年是高考新方案實行的第一年，方案堅持了素質(zhì)教育的方向，但是實際操作方面還是遇到了一些問題。2009年的具體方案將從涉及千家萬戶考生的立場出發(fā)，尊重民意，以人為本，涉及到繁瑣的部分，將會按科學合理的原則進行簡化。三是在以上兩點的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進新方案。

    記者了解到，目前針對09年微調(diào)方案眾說紛紜，在經(jīng)過教育廳及考試院的幾次討論后，眼下已經(jīng)有了一個初步方案。主要包括：2B門檻有望取消，由高校自主來確定選修等級門檻；特征分和投檔分可能將合二為一；等級劃定更細，增加一個C+等級；B等級有望從前50%擴大到前60%?？紤]到這屆高三已經(jīng)參加過“小高考”，分班也相對成熟，因此不適合“大動”，文理仍將統(tǒng)一劃線，而6A加10分政策也可能繼續(xù)維持。按照該微調(diào)方案，雖然變動不大，但首先是避免了高分低等級考生沒學上，一是高校自主權(quán)擴大了，二是B等級比例擴大。不過一位招生專家分析認為，等級的限制削弱后，會帶來語數(shù)外三門更加激烈的“血戰(zhàn)”。經(jīng)記者多方打聽，這個方案是否為最終確定方案仍不得而知，不過本月將會正式公布微調(diào)方案。