7日下午，第二屆海峽兩岸大學校長論壇在廈門大學閉幕。在論壇期間，兩岸學分與學歷互認升溫為焦點話題。
 
    臺灣輔仁大學副校長郭維夏說，兩岸互相承認學分、學歷是大勢所趨。兩岸高校交流漸多，但是能來大陸的學生畢竟是少數(shù)，我要在任職上力所能及讓更多學子走到對岸看看。

    臺灣大學校長李嗣涔說，兩岸教育交流已經(jīng)從個人的小規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在多渠道的大規(guī)模態(tài)勢。年底臺灣可能會承認大陸學分，明年會承認大陸學歷。一旦學歷互認，兩岸青年學生的交流將更加活躍。臺灣大學仍將扮演推手角色，聯(lián)合臺灣其他大學，期待兩岸一起共同塑造大中華文化圈的新未來。

    廈門大學校長朱崇實表示，兩岸高校課程品質(zhì)的標準是否能達成一致是兩岸學歷學分互認能否實現(xiàn)的重要保證。如能在相同專業(yè)之間確立課程種類、修習程度、考察方式等方面的內(nèi)容，在相同課程之間構(gòu)建統(tǒng)一的課程品質(zhì)認知體系和標準，將有利于兩岸高校學生的交流互訪。

    據(jù)悉，祖國大陸早在2006年就承認臺灣大學學歷，大陸已經(jīng)有學生在臺灣高校學習，目前由于臺灣高校不承認大陸學分，臺灣學生無法到大陸高校交流。一些臺灣地區(qū)高校的校長表示，一旦大陸學分得到互認，那么，兩岸高校學生就可交流學習一年半載；如果學歷再實現(xiàn)互認，學生兩岸往來讀書拿學位則成了平常事，因此使兩岸高校更密切的合作辦學成為可能。