記者今天從教育部獲悉，近年來，全國新增的中小學教師當中，具有大專、本科學歷的教師已經(jīng)成為主體。2007年，我國中小學教師隊伍當中，小學、初中、高中各階段的專任教師都保持增加態(tài)勢，同時，學歷合格率、具有中高級職稱教師的比例都有大幅提高。

　　教育部師范司有關負責人介紹，2007年，全國普通中小學專任教師達1052萬人，小學、初中、高中教師人數(shù)比去年都有所增加，其中，高中教師的人數(shù)增加最多，增加5.6萬人，相對而言，初中教師人數(shù)增加較少，增加1000人。統(tǒng)計顯示，全國普通小學、初中、高中生師比均比上年下降。

　　同時，體現(xiàn)教師整體素質狀況的高學歷教師比例進一步提高。同去年相比,專科以上學歷小學教師達66.9%，提高4.8個百分點；本科以上學歷初中教師占47.3%，比去年提高6.2個百分點；研究生學歷高中教師達到1.8%，比去年提高0.4個百分點。

　　據(jù)了解，近年來國家在加強中小學教師隊伍建設上做了諸多努力。

　　“農村義務教育學校教師特設崗位計劃”“農村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”等都在一定程度上緩解了農村骨干教師緊缺的局面，并為農村學校培養(yǎng)補充高素質骨干教師進行了有益的探索。