新華網(wǎng)石家莊７月６日電（記者楊守勇、朱峰）記者從河北省教育廳獲悉，河北將于明年起實施普通高中課程改革，傳統(tǒng)的班級管理形式將發(fā)生改變，學科課程分必修選修，學生可跑班上課，跨班級選修課程等。

    據(jù)介紹，按照課改標準，課程結構將由學習領域、科目、模塊三個層次構成，并設置語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。每一領域由課程價值相近的若干科目組成。八個學習領域共包括語文、數(shù)學、外語（英語、日語、俄語等）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術（或音樂、美術）、體育與健康、技術等１２至１３個科目。為解決學校科目設置相對穩(wěn)定與現(xiàn)代科學迅猛發(fā)展的矛盾，并便于適時調(diào)整課程內(nèi)容，每一科目由若干模塊組成。模塊之間既相互獨立，又反映學科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。屆時學生可自主選擇并及時調(diào)整課程，形成有個性的課程修習計劃。

    河北新課程由必修和選修兩部分構成，并通過學分描述學生的課程修習狀況。學生每學年在每個學習領域都必須獲得一定學分，三年中獲得足夠總學分方可畢業(yè)。由于實行選課制和學分制管理，學生可以跨班級選修課程，傳統(tǒng)的班級管理形式將發(fā)生改變，高中三年以行政班為單位進行學生管理，同時學生可按自己要求進入不同教學班學習。

    專家指出，進入新課改后，河北高中階段的課程內(nèi)容、教學方式、觀念、評價體系等將發(fā)生深刻變化。高中新課程標準將規(guī)定未來國民素質(zhì)的目標要求，確定知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體的課程目標，將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標準之中，同時突破學科中心，精選終身發(fā)展必備的基礎知識和基本技能。