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    3. 聽高考過來人傳授學習方法和高考竅門

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2008-07-01文章來源:揚州日報作者:未知

          提示語

          在今年的高考中,邗江中學高三(1)班考生郭星雨奪得揚州市“頭名”,狀元的頭銜注定讓郭星雨和他的老師、家長一樣成為社會關(guān)注的焦點。昨天(6月30日,下同)下午,郭星雨和他的數(shù)學老師濮廣兵、外公周澤新應邀參加本報“黨報在線”,與廣大網(wǎng)友互動交流,共同探討學習方法。

          教育箴言

          興趣是“偉大的導師”

          讓學生有自主鉆研空間

          學習是辛苦的,有了興趣就會變得高效和快樂,因此,興趣是學生“偉大的導師”。邗江中學要求老師在課堂教學中,以學生發(fā)展為本,進行課堂教學互動,讓其在互動中發(fā)揮主觀能動性,讓學生有自主鉆研的空間,逐步提高學生的學習興趣,把分層教學、探究式教學以及自主學習式教學作為新理念加以應用。

        課堂一半時間提問

          小魚(網(wǎng)友):在平時課堂上,是否會經(jīng)常進行教學互動,學生有無自主性?

          濮廣兵:在平時的教學當中,我是經(jīng)常進行教學互動的,一般來說,一堂課40分鐘,我最多講20分鐘,其余的時間要么是學生提問,要么就是和學生相互探討,學生的學習積極性也比較高,學得也比較輕松。

          玉米(網(wǎng)友):2006年頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》稱,把“以學生發(fā)展為本”作為新課程的基本理念,你是如何理解這一理念的?

          濮廣兵:以學生發(fā)展為本,應該是讓學生有充分發(fā)揮自己特長的空間,比如說在數(shù)學上以“學生發(fā)展為本”,我的理解是讓好的學生有自主鉆研的空間,讓其他學生有提高的空間。教學中,把分層教學、探究式教學以及自主學習式教學作為新理念加以應用。

        變換題型,提高學習興趣

          大寶(網(wǎng)友):你認為自己教學中最拿手的是哪方面?

          濮廣兵:我覺得教學中最拿手的要說對題目的變式、變形的能力比較強。題目的變式、變形,對提高學生的應變能力、思維能力是大有益處的。同時,也能加深學生對問題的理解程度。

          揚州(網(wǎng)友):你是否會從郭星雨的身上總結(jié)出一些教學經(jīng)驗,并運用到以后的教學中呢?

          濮廣兵:從郭星雨的成功可以看出,分層教學對學生是有益的;要經(jīng)常找學生談心,了解他們的心理狀況,我覺得在以后的教學當中談心式教學可以做一些嘗試,老師就是要了解每一位學生,這樣在教學當中才能有的放矢。

        把握細節(jié),決戰(zhàn)高考

          超人(網(wǎng)友):為適應新高考,你是如何調(diào)整畢業(yè)班教學模式的?

          濮廣兵:從數(shù)學來說,確實提升了難度,因為以前選擇題較多,而今年全部改為填空題,這就需要老師認真解讀高考精髓。針對今年江蘇省的高考模式,我們進行了有針對性的訓練。

          夏天(網(wǎng)友):學生該如何根據(jù)自己的成績,科學填報志愿?

          濮廣兵:讓學生科學填報志愿,我認為首先應看選修的兩門所達到的等級,因為很多學校對這兩門是有特別要求的,比如說南航要求一個A,一個B,所以說要看這兩門是否達到要求;其次看你的語數(shù)外成績,這個要結(jié)合你在全省的排名。

          狀元心經(jīng)

          基礎(chǔ)、心態(tài)、興趣:一個不能少

          高考竅門:規(guī)范答題很關(guān)鍵 基礎(chǔ)分一分不能丟

          高考只是人生中的一小步,郭星雨覺得把正常水平發(fā)揮出來,就是做到最好。至于考到狀元,主要得益于平時的積累和不懈的勤奮。遇到學習低谷怎么調(diào)節(jié),可以嘗試心理暗示法;學習的動力源自于最終目標……

          基礎(chǔ)不牢地動山搖 基礎(chǔ)分一分不能丟

          班長(網(wǎng)友):你以前在班上經(jīng)常考第一嗎?小學和初中成績怎樣?

          郭星雨:可能小學的成績不是很突出,初中一開始在班上也是20名左右,后來我們老師在分析成績時重點提到了我,在老師和同學的關(guān)心鼓勵下,我的成績有了很大的提高。特別是語文,我的作文只是一般,基礎(chǔ)知識容易提高,我就從最基礎(chǔ)的學起,多看多練,不斷積累。

          花朵(網(wǎng)友):每個學生的成功都離不開老師,老師主要給你什么樣的幫助?

          郭星雨:我覺得我遇到的所有老師都是非常好的,如果要舉一個例子的話,我覺得是高一的語文老師——曹老師,他上課非常風趣,使我對語文有了更濃厚的興趣,他講課經(jīng)常聯(lián)系各方面的知識,拓寬了我的知識面。

          高考竅門有很多 規(guī)范答題很關(guān)鍵

          學生(網(wǎng)友):高考有什么竅門嗎?

          郭星雨:應該說是講究規(guī)范。解題格式要規(guī)范,書寫要規(guī)范,過程要規(guī)范,作文文體也要規(guī)范,這些都是可以在最后考試中提高分數(shù)的。要避免不必要的失分,可能平時考試中改卷老師不是太嚴格,但高考時一定要遵守規(guī)范。   

          奧運夢(網(wǎng)友):你可不可以說說你課堂利用情況,比如如何聽講,如何消化教學內(nèi)容等等。

          郭星雨:課堂上最重要的是認真聽講,把一些自己不知道的地方記下來,一般當天教的內(nèi)容課后都會有作業(yè),利用作業(yè)及時進行一下鞏固,尤其要注意上課時自己記下的一些問題,如果還沒有弄懂的話,就應該去問問老師或同學。

          星星(網(wǎng)友):我是一名高二學生,馬上就將步入高考備戰(zhàn)的行列,聽說高三的生活很苦、很枯燥,想問問你高三的備考生活是怎樣安排的?除了按照老師的安排復習,有沒有一套自己的計劃?

          郭星雨:高三復習主要還是在老師的指導下進行的,在這個基礎(chǔ)上,分析自己有哪些不足,抽出時間進行額外訓練。不管怎樣,老師的安排還是很重要的,自己的計劃只是進行一些補充。

          學習需要興趣 不能當任務來完成

          學生(網(wǎng)友):我學習努力,可成績一直上不去,怎么辦?

          郭星雨: 學習需要興趣,不能把它當作任務來完成,如果畏懼學習,只能適得其反,成績一時不好,不要過于沮喪,還是按正常的心態(tài)去學習。只要努力了,肯定會有提高,關(guān)鍵要持之以恒。我在高二時,有一段時間成績也不很理想,但我還是堅持按原來的方法學習,最終度過了低谷期。

          zhang(網(wǎng)友):你能談談高考的心理調(diào)整嗎?怎么樣才能把正常水平發(fā)揮出來?

          郭星雨:高考之前應該保持正常的生活規(guī)律,在之前的幾次考試中,就努力練習調(diào)節(jié)心理,這樣就能做到在高考時和平時一樣。另外,臨考前,不要研究一些太難的問題,增強一下自信心。平時抓緊時間進行放松,我喜歡羽毛球,喜歡電腦游戲,我覺得能讓我得到一些調(diào)劑,這樣可以有一個更好的學習狀態(tài)。

        家教有方

          培養(yǎng)好習慣,外公“約法三章”

          不粗枝大葉 不挑燈夜戰(zhàn) 不沉迷游戲

          由于父母長期在外地工作,郭星雨從小就一直和外公、外婆生活在一起。說起對外孫的教育,上海交大畢業(yè)的周澤新老人說:“從小就幫孩子培養(yǎng)一個良好的生活學習習慣是非常重要的。我與外孫早就‘約法三章’,要求他不粗枝大葉、不挑燈夜戰(zhàn)、不沉迷游戲?!?nbsp;  

        當學習型家長 培養(yǎng)孩子好習慣

          小不點(網(wǎng)友):您是怎樣培養(yǎng)孩子的學習及生活習慣的?

          周澤新:小時候我們對他要求比較嚴一些,我經(jīng)常檢查他的作業(yè),記得星雨上小學一二年級的時候,我給他檢查數(shù)學作業(yè),發(fā)現(xiàn)有不少出錯的地方,就和他約定:如果確實是不會的,可以一點一點給他講解明白;如果是由于粗心大意或心不在焉而算錯的,就要在他的手心上狠狠地打一下。所以從小時候開始,他學習就比較仔細,肯動腦筋。

          為人處世方面,我們要求孩子做到的,首先自己做到,這樣孩子心中就不會產(chǎn)生逆反心理。比如我要求他勤奮學習,首先我自己就一直在學習,70多歲了還自學電腦制圖。這樣的教育是潛移默化的,比生硬的說教要有用得多。

        課堂效率永遠是第一位的

          星星(網(wǎng)友):好多學生在高三時挑燈夜戰(zhàn),你們是如何安排郭星雨日常生活的?

          周澤新:好多家長和考生以為延長學習時間就能提高學習成績,結(jié)果適得其反。我們從來不讓星雨“開夜車”,要求他在學校里就把作業(yè)全做好,著力提高課堂和晚自習的效率。到了考試的時候,我們不但沒有給他施加壓力,還盡量給他減壓,讓他考試時可以有一個好的狀態(tài),好好發(fā)揮,所以這次高考成績比較理想。

          在飲食方面沒有什么特別安排,星雨從不挑食,但是我們主張早上要吃好。另外還讓他注意鍛煉身體,家里離學校有一定距離,我主張他騎自行車去學校,增加運動量。

          培養(yǎng)好奇心 不拒絕益智游戲

          體味平凡(網(wǎng)友):我家小孩上小學五年級了,很調(diào)皮好動,學習成績雖然還不錯,但玩起來就沒邊沒際,想請教一下周老,在這方面您是怎樣引導孩子的?

          周澤新:頑皮好動是孩子的天性,許多家長卻把這當成孩子的缺點,我認為家長要從中做適當引導,將孩子活潑好動的天性引到學習上來。即使在高三復習最緊張的時候,電腦游戲我也不反對他玩,適當玩一點游戲還是能夠鍛煉智力的,但由于從小就和他有“約定”,所以即使他玩起電腦游戲來也不會沉迷其中。

       

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