簡要內(nèi)容：每年高校錄取時(shí)，都會(huì)遇到有考生因?yàn)椴环膶I(yè)而落榜的案例。專家認(rèn)為，設(shè)立“是否服從”解決了部分考生由于志愿選報(bào)不當(dāng)而落選的問題，也解決了部分院校在錄取中由于志愿內(nèi)生源不足的困難。因此在平行志愿中，專業(yè)志愿盡量填服從。

    昨天，考生們開始填報(bào)本一批次志愿。記者采訪了部分高校招生專家，給填報(bào)志愿的考生一些建議。
    本一選學(xué)校，本二選專業(yè)
    專家認(rèn)為，在本一層次考生首先是選學(xué)校。尤其是投檔分比較高而且選測科目在雙A以上的考生，用足自己的優(yōu)勢，選擇的重點(diǎn)要定在好學(xué)校上。而本二院校專業(yè)之間的差異、綜合實(shí)力的強(qiáng)弱較明顯，因此在這一類院校，考生首先考慮的就是專業(yè)，如果能選到科研實(shí)力強(qiáng)而就業(yè)市場又廣的院校專業(yè)那就是最好的。
    在選擇專業(yè)時(shí)，一般來說要根據(jù)個(gè)人的興趣、特長和愛好選擇適合自己的專業(yè)?？忌x擇專業(yè)時(shí)還要注意參考往年各專業(yè)的錄取情況，各個(gè)專業(yè)志愿之間也要有一定的梯度，這就會(huì)增加錄取機(jī)會(huì)。比如第一專業(yè)志愿往年錄取分?jǐn)?shù)較高，那么第二個(gè)專業(yè)志愿就要適當(dāng)調(diào)整，最好填寫往年錄取分?jǐn)?shù)不太高的專業(yè)，以提高命中率。
    “沖”A“穩(wěn)”B“保”C
    “沖”還是“不沖”取決于兩方面因素：一是投檔有沒有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，如果求穩(wěn)，應(yīng)該放棄“沖”的打算；二是分析報(bào)考院校的錄取規(guī)則和其他考生可能的走向，看自己是否占據(jù)有一定優(yōu)勢。
    “穩(wěn)”是指分析自己的投檔分(名次)、學(xué)業(yè)水平測試成績之后，覺得有很大希望被錄取的學(xué)校。當(dāng)A志愿投檔未進(jìn)時(shí)，表明自己的考分離開自己的預(yù)期理想有一定差距，這時(shí)，B志愿應(yīng)該追求穩(wěn)。
    “?！本褪怯X得最差也能進(jìn)的學(xué)校。對于不同考生來說，保底的院校各有不同，有的考生則可能選擇往年錄取分?jǐn)?shù)處于中下層次的高校作為自己的保底志愿；有的考生可能選擇往年錄取分?jǐn)?shù)一直為本一控制線、本二控制線的學(xué)校作為第一批志愿和第二批志愿的保底志愿。
     “是否服從”？最好服從
    每年高校錄取時(shí)，都會(huì)遇到有考生因?yàn)椴环膶I(yè)而落榜的案例。專家認(rèn)為，設(shè)立“是否服從”解決了部分考生由于志愿選報(bào)不當(dāng)而落選的問題，也解決了部分院校在錄取中由于志愿內(nèi)生源不足的困難。因此在平行志愿中，專業(yè)志愿盡量填服從。
    南京高考成績“倒數(shù)”，為何？
    備受關(guān)注的江蘇省高考成績6月24日揭曉，幾天來各個(gè)城市的高考上線考生數(shù)也統(tǒng)計(jì)了出來，記者從江蘇省各城市的教育網(wǎng)站和當(dāng)?shù)孛襟w處搜集到了數(shù)據(jù)(見表格)，數(shù)據(jù)顯示，南京今年本二以上普通類考生上線率列在12個(gè)地級市(無錫無統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))的第8位。

    南京高考成績總是倒數(shù)？
    每年高考后，高考成績都成為大家茶余飯后議論的話題，在這些討論中，南京顯然排不到前列，南通、泰州、鹽城一直都是江蘇高考的“狀元市”，海安中學(xué)、阜寧中學(xué)、啟東中學(xué)也許平常名氣不是很大，但一提到高考，名聲甚至能超過南京的眾多名校。
    對于具體數(shù)據(jù)，比如，考生均分、本科上線率、高分比例等等，有關(guān)部門延續(xù)了以往的做法，將它看作“機(jī)密”，而不對外公布。人們只能從外圍，從某一類有代表性的具體中學(xué)，從各種報(bào)道來分析和推測南京高考的大致情況。但有電視媒體報(bào)道稱，南京的高考成績一直以來就是全省的倒數(shù)幾位，從未靠前過。
    好學(xué)生都不參加高考
    “南京高考成績從數(shù)據(jù)上看，的確不如其他地級市，但實(shí)際數(shù)據(jù)并不能反映南京的整體教育質(zhì)量，可以說南京集中了全省最優(yōu)質(zhì)的教育資源，教育出來的學(xué)生大多數(shù)都是全面發(fā)展的，許多尖子生根本就不在這個(gè)數(shù)據(jù)內(nèi)，因?yàn)樗麄儧]有參加高考就被保送和提前錄取到國內(nèi)甚至是國外的著名學(xué)府去了，例如，今年三月外校高三女生易菲菲就被哈佛大學(xué)錄取并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金?！闭劦侥暇└呖汲煽儾?，南京外國語學(xué)校的畢業(yè)班李老師不太贊同。
    南京理科狀元胡越的班主任金陵中學(xué)戴老師也告訴記者，高考之前金陵中學(xué)就有5位同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)外著名高校保送或提前錄取，還有到新加坡、美國等求學(xué)的十幾個(gè)學(xué)生。
    作息時(shí)間不同造成落后？
    南京高考成績落后也成了許多落榜生復(fù)讀選擇“縣中”的動(dòng)力。記者得到了兩個(gè)作息時(shí)間表，南京一所省重點(diǎn)中學(xué)高三學(xué)生的作息表是這樣的：早晨6：00起床，7：00上早讀，上午5節(jié)課上到12：00。下午1：40至4：00上課，晚自習(xí)6：40到8：50。而鹽城阜寧中學(xué)高三李同學(xué)的時(shí)間安排是，早晨5：30起床，6：00到校，上午加上早讀5節(jié)課上到11：40，夏季下午從2：30開始到5：45分兩節(jié)小課、一節(jié)大課，晚上從6：40到10：20為晚自習(xí)，老師坐班輔導(dǎo)督促。雙休日，學(xué)校安排上課，一周只休息半天，寒暑假還要分階段補(bǔ)課。
    成績低，素質(zhì)教育惹的禍？
    成績低，南京一些老師也很不服氣。他們認(rèn)為南京推行的是素質(zhì)教育，而農(nóng)村中學(xué)搞的是應(yīng)試教育。但有家長反映，南京的素質(zhì)教育流于形式，朱小姐的女兒上小學(xué)，她告訴記者，說是素質(zhì)教育每次考試只給出A、B、C等級，但實(shí)際上每次考試結(jié)束后，學(xué)校都會(huì)把孩子的具體成績和在班級的排名以短信的形式發(fā)給家長。
    準(zhǔn)備是讓孩子“高考移民”的張先生也表示，南京的教育質(zhì)量不是不好，主要是環(huán)境不好，孩子在這樣的環(huán)境下缺乏刻苦精神，農(nóng)村孩子有借高考“跳出農(nóng)門”的原動(dòng)力，城市孩子動(dòng)力不強(qiáng)且易受包括明星演唱會(huì)、見面會(huì)、體育賽事和電子游戲等外部因素的影響。