2008年高考各科考試結束，全國各省市高考生面臨填報志愿的關口。如何選擇合適的大學及專業(yè)？如何權衡冷熱門專業(yè)和高校的選擇？如何把握各自省市的志愿填報特點？新浪高考頻道特別邀請到陜西省考試管理中心原主任徐道倉于2008年6月11日(周三)15:00-15：45做客新浪，為考生解答志愿填報中的各類疑惑。以下為本次訪談聊天實錄：

　　填報志愿應結合分數(shù)與排名位置

　　主持人婁雷：各位新浪網友大家下午好，歡迎大家光臨今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。2008年高考各科考試都已經結束了，很多同學都已經積極準備填報合適的專業(yè)，如何選擇適合自己的大學和專業(yè)呢，還有如何填報冷門專業(yè)和熱門專業(yè)呢，在未來的日子當中我們新浪網考試頻道將和大家共同關注我們的08年填報志愿。在今天聊天當中我們請到了陜西省高考志愿填報專家，也是我們原來考試管理中心的主任徐老師來到我們聊天室，和大家進行交流。徐老師，先和我們大家打個招呼吧。

　　徐道倉：各位考生，各位家長，大家好。

　　主持人婁雷：徐老師，在我們網絡當中調查，今年我們陜西省考試結束之后，很多同學都覺得今年自己發(fā)揮得不太好，覺得題目挺難的，覺得自己分數(shù)不太理想。您覺得我們大家在填報的時候應該更多關心一下我們的得分呢，還是說關注一下我們的比如像省里面的或者市里面的或者班里面的這些位次呢，您覺得哪個更重要？

　　徐道倉：這個問題是我這樣看的，這兩天我們的考生和家長往往只是認為自己今年沒有考好，特別是理科考生覺得考砸了。我提醒考生的是我們不要只看分數(shù)，還要看自己的位置，所謂位置就是自己的實力，考試的成績好壞是由試題的難易程度決定的。

　　今年我了解理工類的綜合題因為有一道16分的化學題相對比較難，好多理工類的考生在答這道題的時候費了很多精力和時間，也影響了他的心態(tài)，所以下面本來題不是很難的物理題需要很多計算時間，使他計算時間減少了，也影響了生物的答題。所以整個理科綜合好像分數(shù)下降了。

　　在這種情況下影響了一些考生填報志愿的信心，我要提醒考生和家長，我們不能只看分數(shù)，要看位置，看分數(shù)，大家估出了分，哪些是要估分選報提前錄取批次，第一批、第二批本科的志愿。看分數(shù)主要是估的分要起到兩個作用，一個看看自己的位置發(fā)生變化沒有，就是說把自己估出的分回到自己的母校，然后排在第幾名，看在這一次考試以后那個名次發(fā)生變化沒有，如果名次基本相當，說明你的實力得到了充分的體現(xiàn)，那是發(fā)揮正常，沒有超常也沒有失常，這是看分數(shù)的一個作用。

　　第二個看分數(shù)的作用就是幫助老師、同學、學校的校長來正確地估計整個陜西省考試的形勢，就是說看我們今年整體考試試題難易程度有多大的變化，考試最后的成績有多大的變化，是分數(shù)降了還是升了，這樣就導致分數(shù)線是降了還是升了。所以還是要回到學校去，根據(jù)自己原來的實力選報志愿。

　　所謂實力，自己的位置，就是說你的母校它的教學水平是相對穩(wěn)定的，你原來在這個學校排名第10名，第10名往年能考上什么大學，比如考上西安交大，那么你今年仍然是第10名，那么你報西安交大或者和西安交大錄取分數(shù)基本相當?shù)膶W校，那就不會出現(xiàn)大的失誤。這證明一個問題，就是說學校的教學質量基本穩(wěn)定，不會大起大落。

　　今年因為試題的原因導致的一批優(yōu)秀考生會和尖子考生的分數(shù)拉開距離，一些中等偏上的考生分數(shù)會和優(yōu)秀考生的分數(shù)容易扎堆兒，這個現(xiàn)象當然也要引起考生的注意。這是我講的第一個問題。

　　省內位次對填報志愿重要意義

　　主持人婁雷：您剛才也說了要大家找到自己的位置，因為這樣的話可能會把一些題目的難度之類的都能夠比較好的排除掉，找到一個屬于自己該報的這樣一個層次也好，或者是水平也好。那我下面還有一個問題，您覺得我們有很多同學有可能知道自己在省里面的位次，知道自己在市里面的位次，他們知道這樣的位次是不是對自己的報考也有一些幫助呢？

　　徐道倉：那是有幫助的，我舉個例子說，有一個學生去年是西安一個比較好的一個中學的學生，他多次考試排在這個中學的第350名，07年他考了583分，他經過查閱，事后查閱，這個583分在全省理工類考生中累計的位置排在6122名，這樣就可以說這所中學350名的考生，在全省理工類他是基本上處在6000名上下的位置，結合招生計劃，這樣就可以知道6000名考生他考取的是哪個批次，哪個層次的學校。以后這所中學，像今年如果這個中學的第350名考生他考了不到583分，他考的比這個分多，或者是比這個分少，我認為350名這名考生仍然處在全省6000名的位置，他仍然可以像上一年那樣，那個學生他報考的是哈爾濱工大的威海分校，被錄取了，今年這一個中學的第350名考生也可以報哈爾濱工業(yè)大學的威海分校，或者和這個學校錄取分數(shù)相當?shù)膶W校。當然這里要提醒，還要注意這個學校是否今年出現(xiàn)大年，如果正常他肯定不會失誤，這就是說位置的作用。

　　小年現(xiàn)象應該如何面對

　　主持人婁雷：您剛才也說到了大小年的問題，您給我們分析一下，如果大家遇到大小年現(xiàn)象的話該怎樣去面對呢？

　　徐道倉：高考錄取多年來，大小年現(xiàn)象是一種客觀存在的，所謂大小年就是說某一年考生報的非常多，這樣這個學校勢必造成錄取分數(shù)提高，錄取分數(shù)提高考生報的很多，這就叫大年。到了第二年，有可能這個學?？忌豢翠浫》謹?shù)那么高，就不敢報了，報的人一少，這個學校錄取分數(shù)就降低了，這就形成了小年。

　　大小年這種現(xiàn)象對有一些沒有分數(shù)絕對優(yōu)勢的學生來說，是一定要重視的，你要趕著這個學校出現(xiàn)大年的時候去選報它，肯定你會出現(xiàn)失誤。所以我們考生如果要決定報哪個學校，你應該把這個學校五、六年來的錄取成績分數(shù)找出來，看看它的錄取平均分是不是一上一下，還是比較平，如果分數(shù)一高一低，或者是兩高兩低，或者是兩高一低，這種情況出現(xiàn)的話就說明這個學校的大小年現(xiàn)象比較嚴重。有些學校不存在大小年的現(xiàn)象，所以你要對你選報的有大小年的學校一定要重視，我們找這個學校如果是小年，就可以去選報。

　　對哪些學校容易出現(xiàn)大小年，這里可以介紹一些基本的觀點，如果某一個學校連續(xù)出現(xiàn)了兩年大年，或者兩年小年，那勢必要出現(xiàn)相反的小年或者大年。一些招生數(shù)量少的學校容易出現(xiàn)大小年，一些地處外省的名牌學校容易出現(xiàn)大小年，相反，一些被社會考生不是很看好的學校，招生數(shù)量很大的學校，地處偏遠或者中小城市的學校，不容易出現(xiàn)大小年，所以我們的考生要重視這個問題。

　　試題難度對分數(shù)線的影響

　　主持人婁雷：剛才我們說起了大小年問題，您剛才也說我們今年很多同學感覺考題有點難，花費了自己更多的精力，那按照您的經驗來看，我們今年的陜西省的錄取分數(shù)線會不會受到影響呢？

　　徐道倉：就我們現(xiàn)在得到的信息看，今年的陜西省錄取分數(shù)線會發(fā)生變化。陜西省理工類在連續(xù)三年分數(shù)線下降之后，一年比一年下降，今年會繼續(xù)下降。至于下降多少呢，因為現(xiàn)在才開始改正，要很準確的判斷也有問題。根據(jù)考生的估分、中學老師的答題計算，做出判斷是說理工類考生這個分數(shù)線應該一批本科會下降15分上下，二批本科比去年可能會下降的稍微多一點，文史類因為它的綜合試題和去年相比稍微有一點難，數(shù)學也稍微有一點難，今年文史類會改變三年來分數(shù)線連續(xù)上升的這個態(tài)勢，有可能出現(xiàn)今年不會再出現(xiàn)上升，相反，會出現(xiàn)小的下降，下降的范圍就現(xiàn)在一些中學反映，有可能在10分以內。當然，這都是部分學校傳來的信息，只供大家參考。

　　主持人婁雷：對，我們說到這個難度就會有很多一些同學和家長覺得，我們是不是應該比照一些錄取難度的系數(shù)去報考，您覺得這種觀點對嗎？

　　徐道倉：是這樣，因為一年和一年的考試分數(shù)不一樣，勢必如果一年和一年相比它的分值是不一樣的。比如說某一年錄取分數(shù)線是600分，某一年是500分，那么這樣考試的分數(shù)，1分和1分就不等值了。所以我們簡單地用這原始分數(shù)是比較哪一年難，哪一年容易，哪一年學校錄取的分數(shù)很高，或者很低，證明這個學校的錄取難度是不準確的。

　　這些年來我在錄取分數(shù)的對比上，一年和一年的對比上，認為這樣不科學，通過對標準分轉換的研究，我將分數(shù)院校的錄取平均分除以批次分數(shù)線，得出一個大于1的系數(shù)，稱作難度系數(shù)。這個難度系數(shù)因為各個學校都除以了批次分數(shù)線，得到大于1的這個分數(shù)線自然也就不一樣了。

　　比如說咱們陜西省在錄取過程中，這幾年理工類來說，理工類清華大學2005年它的錄取平均分在陜西理工類是711分，西安交通大學在陜西理工類錄取平均分是611分，蘭州大學在陜西省理工類錄取的平均分是627分，05年陜西省一批本科控制分數(shù)線是567分，我們把這三個學校的錄取平均分都除以相同的567分，這樣分別得出的難度系數(shù)是清華大學是1.25，西安交通大學是1.17，蘭州大學是1.11。

　　這個系數(shù)數(shù)字越大，說明這個學校錄取難度越大，就是說被錄取的難度越大，我們考生考上這所學校的難度也就大，系數(shù)越小，這個學校相對就容易被考取?？忌@樣做比較以后，你再決定按照你的實力選報某所學校，進行對學校的錄取難度，就方便了他的比較。

　　通過比較還可以起到另外一個作用，比如說我今年實力應該報西安交大，但我又不想上西安交大，我怎么辦呢？我就要根據(jù)我的實力找一個和西安交大錄取系數(shù)相當?shù)?，也?.17的那樣錄取的學校，去選報那樣的學校，這樣就不會失誤，不至于低分高報，或者高分低報。

　　所以難度系數(shù)解決了這個學校之間錄取分數(shù)可以比較的這一個難題，所以考生可以參照難度系數(shù)來對學校難易程度，就是被錄取的難易程度進行比照，填報好自己的志愿。

　　填報志愿的技巧

　　主持人婁雷：其實有很多的一些老師也在說，其實填報志愿是有很多技巧的，就跟我們考學一樣，大家掌握了這些技巧就在填報志愿的時候會變的輕松一點。您在接下來的時間當中是不是可以給大家介紹幾個我們填報志愿的時候應該關注的技巧呢？

　　徐道倉：好，填報志愿我覺得到了今天來講，我們考生、家長都非常著急，有些家長甚至覺得一頭霧水，覺得不好下手。我覺得首先講一下家長、考生的心態(tài)一定要理性，家長要克服那種過于保守，那種僥幸，那種攀比，那種虛榮，這是不正常的心態(tài)，一定實事求是，按照考生幾年來在高中學習形成的實力進行選報，這是一點。

　　第二點，我覺得考生一定要報好主報批次的志愿，考生們的實力是有高低之分的，有些考生經過高考，證實了自己原來在學校形成的那個位置是準確的，不少考生他的實力可以上一批本科，而另外一些考生他只能上二批本科，你的實力如果只能考上二批本科的，那么你就要在報考二批本科的志愿上多下功夫，如果你實力是能考取一批本科，那就要在一批志愿上多下功夫。當然這不排除主報批次是一批本科的考生也應該重視填好二批本科，以防萬一。相反，你主報批次是二批本科的考生也把一批本科志愿填報上，當然不要報錄取分數(shù)高的學校，這樣萬一自己的成績高了，或者一批的分數(shù)線降低了，你也有希望上好一批的學校。

　　第三點，我覺得對于優(yōu)秀考生應該少選學校，專業(yè)不要要求太高，因為上一個好的學校，好的學校的校園文化，校園的氛圍，對一個人的一生影響之大。至于專業(yè)可以次之，學校好，專業(yè)差一點，你受了好的校園文化教育，那種氛圍的熏陶，你還有機會通過將來的考碩士研究生改變專業(yè)，有些學校本身你進入學校以后，他就允許你改專業(yè)。我覺得既然優(yōu)秀考生能上好學校，對專業(yè)不要太追求。而一些中等成績的學生，就是成績不是很高，不具備首選學校的學生，應該首選專業(yè)，就是說要選一個自己認為非常心儀，有發(fā)展前途，通過熱愛，通過自己非常喜歡，通過學習以后能夠使自己成才的這樣一個專業(yè)，以及便于就業(yè)的專業(yè)，這樣就比較實際。中等學生首選專業(yè)，學校次之，達到能上了學校，但我學了一個滿意專業(yè)的目標就行了，這一點我覺得也很重要。

　　第五個具體問題，我認為應該報好第一志愿，不少學校錄取的學生基本上全是第一志愿，有些學校錄取的第一志愿達到了90%幾，總體一批本科錄取的第一志愿達到70%、80%，這說明第一志愿的重要性，所以所有考生一定要在第一志愿的選報上下工夫。報好第一志愿不等于第二志愿隨便選報，第二志愿選報好了同樣很有作用，選報第二志愿我覺得應該做到這么幾點：

　　一個，第二志愿要選報那些有可能錄取第二志愿的學校?？忌鷤儸F(xiàn)在手里都有一些資料，比如說陜西省07年高考統(tǒng)計年報，那里邊就有去年各個學校第一志愿選報的人數(shù)，有它的招生計劃和第一志愿上限人數(shù)，通過對照你就可以發(fā)現(xiàn)哪些學校第一志愿沒有報夠。再看看05年的可以確定有一批院校，第一志愿多年來一直報不夠，它要經過錄取第二志愿的考生才能完成招生計劃，你把這樣的學校作為二志愿選報了，你這個二志愿就有了作用。

　　第二個，你要找有些學校他錄取二志愿的學校，就是說他愿意要二志愿的學校，一些學校他沒有門戶之見，他追求生源質量，如果你是高分，一些學校甚至用機動計劃可以錄取你這個二志愿，這樣的學校我們可以報。

　　第三個，報二志愿要找出現(xiàn)小年的學校當作二志愿報，這個學校我們經過反復的研究，確定它今年是小年，它有可能報不夠，第一志愿報不夠他肯定要錄取二志愿，至于選報二志愿也有幾個不要選報的，首先名牌學校，一流院校我們不要當二志愿報。比如今天上午有一位家長給我說，說他第一志愿報交大，第二志愿報西工大，我說你第二志愿就報錯了，因為如果你第一志愿交大達不到他的錄取分數(shù)，那么西工大也達不到，他們這兩個學校錄取分數(shù)盡管有一點差異，但差異不大，而且西工大在陜西考生中是屬于一流院校，他每年的第一志愿生源都比較豐富，所以你就報錯了。所以這樣的不能報。

　　第二個，一些熱門學校不要當二志愿報，像政法、郵電、民航、法律、建筑、財經等等，這些專業(yè)為主的院校都被考生看好，絕對不能當二志愿報。

　　第三個，你報的第二志愿一定要和第一志愿錄取的檔次拉開，它兩個接近就不行了。舉例說如果你第一志愿報西安交大，第二志愿你報陜西科技大學，或者楊林的西北農林科大，這比較實際，因為它們之間錄取的梯度相對較大，報的生源也比較有差距，這就準確了。所以報好第一志愿，報好二志愿也很重要。

　　另外一個我要講的，很多考生家長現(xiàn)在提到要不要選報提前錄取批次的志愿，對于提前錄取的志愿由家長決定，各有利弊，但是有一點家長可以放心，它一定會是在這個批次全部錄取之后第一批才開始錄取，所以你報了第一提前錄取批次的志愿，即使沒有錄取，不會影響你參加第一批院校的錄取，這個大家可以放心。至于還有一些技巧，像你沒有絕對優(yōu)勢的情況下，選小年是一種技巧，還有文理交叉選報也是一種技巧，文理交叉就是說你是文科考生，選報以理科專業(yè)為主的院校中開辦的文科，這樣那樣學校的專業(yè)錄取分數(shù)相對低一點，相反也是這樣，所以叫文理交叉選報。

　　對于一些低分的考生選報也有一個技巧，就是說你一定以能夠被錄取上為選報目標，就是說分數(shù)線附近的考生，那你就要看哪些學校往年第一志愿總是錄不夠，而且他最后錄取的平均分和分數(shù)線很接近，選報那樣的學校就能夠達到你今年考上大學的目標。我先講這么多。

　　填報志愿中學生與家長的角色

　　主持人婁雷：還會有很多的一些家長、老師在我們同學們填報志愿的過程中會起到各種各樣的作用，有的人會越俎代庖的做一些本來不屬于應該做的事，您覺得我們老師和我們家長在填報志愿的過程中，大家應該扮演一種怎樣的角色呢？

　　徐道倉：在這個問題上根據(jù)我多年的經歷，我是這樣體會的，我們的家長一定要多聽取學校老師的指導意見，學生們在老師面前學習了三年，老師對考生的了解相對比家長還要全面，尤其在考生的繼續(xù)學習能力，對一些學生的性格以及身體的適應能力都很了解，所以家長可以利用這個時候征求老師的意見。而作為家長應該尊重考生的選擇，我們家長一定要克服認為考生們年齡還小，對社會各個專業(yè)、大學都了解甚少，完全自己包辦代替，那是錯誤的。

　　我們的家長要想到，孩子們今年選報了什么樣的大學，將是他終生要走的一個人生之路，他喜歡不喜歡，這是非常關鍵的，還有，他的能力在學這個專業(yè)，上這個學校能不能使他的優(yōu)勢發(fā)揮得很好，這也非常關鍵。所以家長應該靜下心來，耐心地傾聽考生的想法，和考生反復地商量、研究。而考生這時候也要理性地傾聽家長的意見。

　　在選報志愿時我們的考生要克服戀家的思想，就是我不愿意到外地去，我就愿意在家，這個想法要克服。相反，有些孩子總覺得外邊的世界很精彩，覺得在當?shù)厣蠈W不好，愿意到外地去，這都要一分為二的去分析，看自己到底適合哪個學校，因為適合的才是最好的。在考生和家長這個關系上，我覺得以考生為主，家長積極地配合，老師提出指導意見，這樣最后確定出來的志愿將會是比較準確的。

　　回答新浪網友提問

　　主持人婁雷：徐老師，我們現(xiàn)在在預先提問當中有幾百條問題，我會在下面的時間當中選取幾個比較有代表性的問您。

　　網友：我是陜西的文科考生，今年估分是480分，我覺得我這個分數(shù)可能報不了二批本科學校，所以心里很慌，我在想自己究竟應該走三本比較好呢，還是走復讀比較好？

　　徐道倉：這個問題是這樣，這個孩子的成績首先我覺得他應該仍然選報志愿，一批報最差的學校，就是說錄分最低的學校，二批報一些往年在分數(shù)線附近就能被錄取的學校，爭取能夠上上二批的本科院校，當然很好了。至于他上三本還是復讀這個問題，要從他的實際出發(fā)，為什么呢？有些孩子他的潛力已經不可能得到更大的挖掘發(fā)揮，他這個成績應該說上三本問題不大，如果是屬于不能得到更高發(fā)展的孩子，我同意他上三本學校，因為三本學校它是國家的指標，國家承認的學歷，他接受了本科教育，他在社會上就能夠就業(yè)，就有一個比較好的社會空間，家長也就沒有了孩子考大學的負擔。他在進入高等教育這個臺階以后認真學習，也能掌握參加社會建設、為社會做貢獻，也具備了這個能力。

　　如果這個考生是屬于考試失誤，而自己的潛力還沒有得到很好的發(fā)揮，這樣的考生我倒同意復讀也是一種選擇。通過復讀之后他可能得到很多比較好的知識和能力上的提高，來年考試能考上一個好的成績，上一個好的大學。在我經歷的近20年的高考生涯中，這樣的學生也是屢見不鮮，我祝愿這個孩子在這兩方面，上了大學是好事，選擇復讀也不是什么不好的事。

　　主持人婁雷：我們再來看一下。

　　網友：我想知道國防生的錄取分數(shù)是不是比統(tǒng)招的正常錄取分數(shù)低一些，因為我很想去讀國防生，但是不知道分數(shù)線是不是會比平常的低？

　　徐道倉：各個學校的不一樣，有些學校國防生錄取的分數(shù)比普通高校一批的錄取要低一些，有些學校的要高一些，這與招生計劃和這個學校的檔次有關，這要看一看去年這個學校的錄取分數(shù)來做出判斷。

　　網友：如果是分數(shù)線不夠一本線，但是一本第一志愿報的是一個一本報名生源不足的學校，會不會被錄??？

　　徐道倉：錄取的可能性就不大了，因為他沒達到一批的分數(shù)線，這就不可能了。但是現(xiàn)在這個分數(shù)線我們都沒有確定，所以他應該報，報上以后分數(shù)線公布了以后那個時候就明確了，他達不到也沒關系，達到了這是一件讓人高興的事情了。

　　網友：請問對于服從調劑您的看法是怎樣的？

　　徐道倉：服從調劑，今年的學校沒有服從調劑這一說，因為學校采取在錄取過程中，實在錄不夠的時候進行征集志愿，就是說重新向社會公布這個學校還差了多少名額沒有錄取完，征集，那時候大家再填報征集志愿，不存在學校的服從調劑，而專業(yè)上具備服從調劑。如果一個考生很喜歡一個專業(yè)，非某個專業(yè)不上的，這樣的學生無可厚非，他可以不服從專業(yè)調劑。相反，有些學生他的適應能力比較強，他除了某些專業(yè)喜歡以外，其他專業(yè)他也可以接受，也有信心學好，這樣的學生我覺得填了服從調劑，他被錄取的可能性和機率就增大了。

　　網友：老師，我想把二本報的稍微高一點，但是又害怕耽誤自己，如果是這種心態(tài)該怎么辦？

　　徐道倉：二本報的高一點，就要有一種準備，自己如果落榜了能夠接受這個事實。

　　網友：有的人說大學里面的文科專業(yè)很虛，所以必須要學理科，而我本身就是學文科的，您覺得我有必要選擇一個文理兼收的專業(yè)嗎？

　　徐道倉：文理兼收的專業(yè)是我們社會發(fā)展的需要，對有些學生學了以后他會在社會生活中游刃有余，是很好的事情。至于說文科都很虛，這不夠準確，它也是很多專業(yè)很實的專業(yè)，所以理科學生你可以根據(jù)自己的特長和愛好，選理還是選工，理就是從理論上學習的要多一些，要做一些研究工作，工就是說將來操作的多一些，動手要強一些，不要在理工和文這方面過于探討。

　　網友：老師，我在填報的時候提前批的錄取和第一批、第二批錄取的時候，是不是都可以分別報一個第一志愿，它們之間會有什么樣的區(qū)別？

　　徐道倉：這三個批次都有第一志愿，都有第二志愿，第一志愿你可以報同一個學校，最好不要報同一個學校，比如說你提前錄取選報的是西安交大，西安交大的提前錄取批次它的錄分很高，他是用他學校最好的一些專業(yè)選一些考生，你一批本科未必報西安交大，當然你報西安交大，你喜歡這個學校，覺得它這個學校有很多專業(yè)適合你學習也可以。所以至于到了二批，那就沒必要了，因為二批院校中在一批招的他在二批院校中就不招了，個別陜西有些學校既在一批招，也在二批招，這樣的學校像西安理工大學，西安建筑科技大學，石油大學，西安工業(yè)大學，西安科技大學，西安工程大學，這幾個學校也是有少量的他們學校的專業(yè)在一批本科招，招的分數(shù)稍微高一些，大部分專業(yè)在二批招。其余的二本院校他只在二本，他在一批院校中就不招。所以你選擇的第一志愿在三個批次中可以是同一個院校，但最好不要是一個院校。

　　主持人婁雷：因為時間的原因我們節(jié)目已經接近尾聲了，徐老師還有沒有要叮囑我們大家的？

　　徐道倉：考生和家長們，在我們孩子的人生選擇的關鍵時刻，我希望你們能夠把握好自己的心態(tài)，一定做到實事求是，按孩子的位置，也就是實力給自己的孩子確定一個比較好的、孩子也非常滿意的志愿。我祝愿我們的考生都能上自己心儀的大學和專業(yè)。

　　主持人婁雷：謝謝徐老師今天通過電話跟我們連線，跟我們大家共同分享了您的經驗，謝謝。

　　徐道倉：好的，再見。

　　主持人婁雷：徐老師再見。