5月15日，應(yīng)四川省德陽市教育局的要求，一批具有國家注冊心理咨詢師資格的志愿者抵達四川德陽市并立即開展工作，對從綿竹、什邡等重災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)移出來的學生和災(zāi)民開展心理援助工作。

　　此次到達德陽的專業(yè)心理咨詢師隊伍分別來自北京和成都。首批14名咨詢?nèi)藛T于15日抵達德陽，迅即與德陽市教育科學研究所10名各學科教研員展開工作，對從地震廢墟中逃生出來，驚惶未定的100余名東汽中學的初中、高中特別是即將參加高考的學生展開心理輔導，鼓勵、引導他們重樹信心，戰(zhàn)勝災(zāi)害，建立起避難所學習小組，堅持學習。咨詢師志愿者隊伍于16日進駐綿竹和什邡對學生等受災(zāi)人員進行心理救助。

　　心理危機干預是指在突發(fā)事件，及重大災(zāi)難發(fā)生后在心理危機狀態(tài)下的由專業(yè)心理工作人員對當事人采取明確有效措施，使之最終戰(zhàn)勝危機，重新適應(yīng)生活，避免自傷或傷及他人，恢復心理平衡與動力的工作。心理危機如果處置不當，會給當事人留下難以愈合的心理創(chuàng)傷，影響今后的社會適應(yīng)；或者是經(jīng)不住強烈的刺激而自傷自毀；甚至未能度過危機而出現(xiàn)嚴重心理障礙比如抑郁癥和精神分裂癥等等。

　　此次地震，四川省德陽教育系統(tǒng)受災(zāi)嚴重，僅倒塌和無法再次使用的校舍就有上百所；更令人揪心的是一大批優(yōu)秀教師和學生在此次地震中遇難；學生和教師親友遇難人數(shù)更是無法計數(shù)。德陽市教育局在積極開展物質(zhì)救援同時，主動聯(lián)系了一批優(yōu)秀的心理學專家作為志愿者為學生和老師提供心理危機干預服務(wù)，無疑會對穩(wěn)定災(zāi)區(qū)群眾情緒，進一步深入開展抗震減災(zāi)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　這批志愿者是地震發(fā)生以來首批深入災(zāi)區(qū)第一線的專業(yè)心理危機干預人員，他們將在災(zāi)區(qū)通過宣傳、輔導等方式普及心理學知識，開展災(zāi)民互救、創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙篩查、救援人員和教師心理減壓等工作，盡量將災(zāi)難造成的心理傷害減到最低程序。