教育部網站19日刊發(fā)教育部部長周濟的署名文章認為，目前我國高等教育規(guī)模已先后超過俄羅斯、印度和美國，居世界第一，高等教育已進入大眾化發(fā)展階段。

　　數(shù)據(jù)顯示，2006年，全國普通高校招生540萬人，是1998年108萬的5倍；高校在學人數(shù)2500萬人，毛入學率達22%.

　　周濟強調，高等教育聚集了優(yōu)良教育資源，各級政府在增加財政投入的同時，通過土地置換、提供低價土地或建設大學校區(qū)等政策舉措，高校自身以籌資、融資等方式，解決了高校發(fā)展資源短缺問題。

　　他提供數(shù)據(jù)說，2002～2006年，學校占地面積從112萬畝增加到212萬畝；教學用房從1.2億平方米增加到2.7億平方米。

　　盡管高校發(fā)展規(guī)模如此之大，資金尚有短缺，但周濟表示，高校仍規(guī)范了收費政策，防止亂收費，“高校學費和住宿費標準穩(wěn)定在2000年水平上?！彼f。

　　同時，高校對人事制度進行改革，全面推行聘用或聘任制度，擴大人才使用范圍；進行以崗位津貼為主要內容的收入分配制度改革，促進人才資源合理配置。

　　而高校也是國家創(chuàng)新體系的重要部分。周濟說，高校通過產學研相結合方式以實現(xiàn)這一目標。其中，國家重點實驗室，高校占63%，并依托高校試點10個國家實驗室。

　　“十五”期間，我國高校累計爭取科技活動經費1300多億元，年均遞增18.5%，2006年，全國高校科研經費是1998年的6倍；而這些經費亦獲得較大成效，全國高校共獲國家自然科學獎75項，占全國總數(shù)一半以上。

　　“十一五”期間，周濟稱，高校發(fā)展重點是“提高質量”，適當控制招生增長幅度。各地高校在招生計劃安排上，要將規(guī)模增長與學?；巨k學條件、經費投入和就業(yè)狀況等掛鉤。

　　總體上，周濟介紹，近兩三年，全國普通高校招生增長已得到控制，2006年招生540萬人，比上年增加35.5萬人，增幅同比下降5.7%，實現(xiàn)了預定的宏觀調控目標。