“最近我一直在關注高校的專業(yè)設置，發(fā)現(xiàn)很多名稱相似的專業(yè)，比如‘漢語言文學’和‘漢語言’專業(yè)，‘電子信息工程’和‘電子信息科學與技術’專業(yè)等等，這些專業(yè)之間有何區(qū)別？”昨日，記者接到一位考生家長的咨詢電話。相信很多考生和家長對這些專業(yè)都不太了解，記者專門采訪了煙臺大學招生辦的專家，就名稱相似專業(yè)的具體含義進行了分析。

　　漢語言文學

　　漢語言

　　對外漢語

　　漢語言文學專業(yè)，主要培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)漢語言文學知識的人才，使其能在文藝、新聞、出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關企事業(yè)單位從事語言文學教學研究工作，以及能從事文化、宣傳、管理等方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

　　漢語言專業(yè)培養(yǎng)目標，是在漢語和對外漢語方面從事科研教學和理論工作的專門人才，以及各種企事業(yè)單位中，與語言文字工作相關的復合型應用人才。

　　對外漢語專業(yè)，是國內(nèi)新興的復合型專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎和較高外語水平，對中國文學、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。學生畢業(yè)后主要在國內(nèi)外相關部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。

　　行政管理

　　公共事業(yè)管理

　　行政管理專業(yè)，培養(yǎng)在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。

　　公共事業(yè)管理專業(yè)，培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

　　信息與計算科學

　　電子信息科學與技術

　　電子信息工程

　　信息與計算科學專業(yè)，由信息科學、計算科學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)。培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力，掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能，接受科學研究的訓練，能解決信息處理和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。畢業(yè)生能在科技、教育和經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作。

　　電子信息科學與技術專業(yè)，培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、設計、生產(chǎn)技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。電子信息工程專業(yè)，培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才，是一個較寬口徑專業(yè)。

　　生物技術

　　生物科學

　　生物技術專業(yè)，培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識，基本技能，能在工業(yè)，醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。

　　生物科學專業(yè)，設生物化學和微生物學兩個專業(yè)方向，培養(yǎng)生物科學基礎扎實、寬厚，可在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化學和微生物學方面的研究、教學、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作的高級專門人才。

　　環(huán)境科學

　　環(huán)境工程

　　環(huán)境科學專業(yè)，設環(huán)境規(guī)劃與管理和生態(tài)工程兩個培養(yǎng)方向。培養(yǎng)掌握環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，具備從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理和生態(tài)工程等方面工作能力的高級復合型人才。畢業(yè)后能勝任環(huán)境科學領域的教學、科研、規(guī)劃設計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術工作。

　　環(huán)境工程專業(yè)，培養(yǎng)掌握環(huán)境科學與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設計和技術開發(fā)等方面能力的應用型工程技術人才。畢業(yè)后能勝任環(huán)境保護及相關領域的教學、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。