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    3. 教育部長力促重點大學帶頭服務地方

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2006-11-28文章來源:中國青年報作者:堵力

        本報杭州11月27日電(記者堵力)“有些研究型高校認為,為社會服務層次太低,產(chǎn)生不了國際先進水平的尖端成果。我們這次開會就是要克服重視高端科研、忽視成果轉化,重視國家任務、忽視服務地方的思想傾向?!痹?1月26日~27日教育部、科技部聯(lián)合在杭州召開的高校服務地方發(fā)展工作會議上教育部部長周濟說。據(jù)悉,全國32所教育部所屬的985工程高校負責人出席了會議。
       
        周濟指出,“高校的同志要樹立全局觀,擺脫過去那種條塊分割的殘余觀念,仿佛我是部屬高校,地方的事情與我關系不大;或者我是為國家重大任務服務的,對地方的事情不大看得上。我們過去幾年開展的管理體制改革,目的就是打破條塊分割,開辟高等學校為社會服務的通路。從這個意義上講,我們強調高校為地方發(fā)展服務,就是對管理體制改革成果的鞏固和深化。”

        11月26日,教育部組織的調研團到了浙江湖州的一家與浙江大學技術合作的民企。周濟等教育部領導和32位大學負責人坐在臺下聽情況匯報,企業(yè)老總拿著講話稿上臺,先鞠了3個90度的躬,又鞠了5個躬,說,我們太需要高科技了,太感謝那么多好大學來我這里了!

        今天,周濟就此向在座的重點高校負責人提問:“為什么民營企業(yè)家向我們鞠躬?”周濟認為,這幾年,民營企業(yè)對產(chǎn)業(yè)結構的升級和技術創(chuàng)新需求日益迫切,在這片廣闊天地里重點高校大有可為。

        周濟反復強調,科研成果只有“立地”才能“頂天”。浙江大學從為地方服務的實踐中發(fā)現(xiàn)課題,開展學科交叉,凝煉學科方向,建立新興學科,最終提升學科水平。學校因此獲得了浙江省、杭州市的巨大政策支持。

        記者從會上了解到,目前,全國有61.7%的國家重點實驗室和35.3%的國家工程研究中心建在高校,其中部屬高校的國家重點實驗室數(shù)占到了全國高校的90%。“十五”期間,全國高校累計獲得科研經(jīng)費1300多億元,其中有50%來自于與企業(yè)單位合作研發(fā)項目的經(jīng)費,承擔各類的課題有61.9萬余項,其中部屬高校的科研經(jīng)費占到了全國高校的55%。現(xiàn)在,38.7%的兩院院士在高校,其中部屬高校擁有的院士占到了全國高校的80%強。

        我國高校在基礎研究和高技術前沿領域取得了許多創(chuàng)新性成果,國家自然科學一等獎一項,國家技術發(fā)明一等獎2項,后者打破我國連續(xù)6年無國家技術發(fā)明一等獎的局面。

        近年來,我國高校掌握了一批事關國家核心競爭力的關鍵技術,培育了一批具有自主知識產(chǎn)權的高技術產(chǎn)業(yè),如方正計算機漢字激光照排和電子出版系統(tǒng)、同方威視集裝箱檢測系統(tǒng)、中南炭炭飛機剎車片、東軟CT和華中數(shù)控和“農(nóng)大108”玉米新品種等等。這些重大技術創(chuàng)新項目和高技術產(chǎn)業(yè),不僅填補了我國在一些重要生產(chǎn)領域的空白,而且創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

       

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